03 十一月, 2009 08:51
前陣子,在好友的部落格看見阿吉處長的迴響,
看起來,對版主和該校的同仁似乎頗有鼓舞作用,
雖是旁觀,也覺得挺有趣。
有趣的是,原來處長的迴響這麼有用!
可見,寫部落格的老師們多少還是期待『被看見』,
尤其是被『有頭有臉』的人看見~~
嗯,老實說,我還不知道阿吉處長,長得是圓還是扁?
ying想從處長的迴響談什麼事呢?
教網中心規劃、設計了這個部落格平台,也花了數百萬,
使用情形如何呢?
再好的科技技術,如果沒有使用的文化,也不算成功。
舉一例:
安達信世界組織(Andersen Worldwide)為了鼓勵員工分享知識,
發展了一套名為ANet的電子資訊系統,
將位於七十多個國家的數萬名員工連結起來。
一開始,成效並不理想,因為企業的文化並未隨之改變,
公司最後修改了激勵方案,甚至所有升遷和薪資評估都要考核使用ANet的情形,
才讓這個制度順利運作。
而為了培養常常使用ANet的文化,公司的資深合夥人,
經常每天早上故意傳送一些問題到員工的電子信箱,
要求在『十點鐘以前回覆』,不去使用的人,就會錯失掉。
我是覺得,這個部落格平台在技術上已經挺不錯,
但是如何培養使用的文化,可以發揮的空間還挺多的。
說到使用文化,又想起另一件事,
最近在某教師團體的部落格看到這個情形:
貼文有人迴響,算是反面意見吧,在一來一往的回應之後,迴響功能就關閉了。
我不瞭解其中有何曲折,但就一位旁觀者而言,我看到的事實是:迴響關閉了。
如果這是個人的部落格,我會用版主的STYLE來理解,
但是發生在一個團體的部落格,我會認為那是一種組織文化,至少,也是一種氛圍。
當迴響關閉,並不會只阻擋了不受歡迎的迴響,而是關閉了一切可能性。
嗯~有潔癖的人應該會喜歡這樣的部落格!