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跟友人談起教師會近來的風風雨雨,她說我認識的校長可能都算是不錯的,

一般而言,校長跟老師之間是對立的,尤其是跟教師會......

 

『對立?校長不也都是老師出身的?』

『對啊,有些人當上校長後會覺得自己高人(老師)一等 ,認為老師不如他』

『是這樣哦~~』

難怪朝清校長會說這個學校(慈心華德福中小學)的老師很奇怪,

不止老師,連歷任校長也很奇怪呢! 

 

延伸閱讀:

遇見一場冬日細雨中的排球

 

 

 

 




 
 
 
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  1. 流浪長工 Re: 對立

    『對啊,有些人當上校長後會覺得自己高人(老師)一等 ,認為老師不如他』我同意!
    但持平而論,
    『有些老師也不覺得在現行教育體制下應該去尊重校長(及其領導的行政團隊)!』
    甚至於主張所謂『教師專業自主』、『行政干預教學』的論點,
    有應該為這樣的對立負責!

    所以,現階段能制衡這兩股對立的力量,
    只有凝聚『強而中道的家長團體』才能撥亂反正!
    家長不才是最有資格擔任老師及校長同對立的仲裁者嗎?
    【我鼓勵&支持對教育有想法的老師及家長都應該加入家長協會!】

    [回覆] 流浪長工 迴響於 26 三月, 2010 23:50

  2. ying Re: 對立

    長工說的有理
    可是,我覺得要靠
    『強而中道的家長團體』
    來制衡對立
    有點治絲而棼哩......

    [回覆] ying 迴響於 27 三月, 2010 13:37

  3. wills Re: 對立

    人,常是自我中心以的,認為別人要為自己服務,因而在不同職務時會對各職務有不同的認知,所以有換位置換腦袋的說法。所以,對這種對立,我表示理解,對於能消除對立,共同努力任事的,是很足以讓人感恩珍惜的...

    [回覆] wills 迴響於 02 四月, 2010 09:03

  4. ying Re: 對立

    這種對立是『必然』、『必須』或『必要』的嗎?
    當局者迷
    但旁觀的我們或許可以有不同的視野

    [回覆] ying 迴響於 06 四月, 2010 22:06

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