宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

昨天坐客運車往台北的路上
看到一小段公共電視播的節目
是關於灰鯨
這因為人類的獵殺而幾近滅絕的龐大哺乳動物
神奇地
不曉得是什麼原因
開始主動親近人類

 (閱讀全文)

在W的FB上看到這句話:

『人生就像茶葉蛋,有裂痕才入味』

細微的體會,讓我印象深刻。

 (閱讀全文)

前些天,一位朋友知道我一直還有參加家族排列工作坊後,

關心地問我:『你還好嗎?』

他以為我是不是還有什麼部分還沒處理好,才會一直參與家族排列。

其實,每次的排列,對所有參與者而言都是一個學習的過程,

這正是我之所以很喜歡參加的原因。

 (閱讀全文)

 

  快樂不是注定的,而是一種選擇~~達賴喇嘛

 

 (閱讀全文)

日本震災之後看到這個訊息:

「外交部海外賑災專戶」捐款:
(一)中央銀行國庫局第270240號;
(二)郵政劃撥帳號第19891670號。
捐款時請註明「日本311震災專用」

 

 (閱讀全文)

2010年3月的某一天,師訓的優律詩美課程,丁丁老師帶我們做銅棒的練習。

 

 (閱讀全文)

這是部中文片名翻譯得有點爛的電影!

不過電影本身還不錯看!

 (閱讀全文)

看到一段可愛、逗趣的弦樂四重奏演出,

想起Ken Robinson說的這句話: 沒有出錯的準備,原創性就無法出頭

 (閱讀全文)

~~全世界最遙遠的距離,就是,你在我面前卻不知道我愛你~~

 (閱讀全文)

【華德福教育在台灣成果發表會】的第一場教育論壇,

有位從美國帶著孩子回來華德福學校就讀的媽媽,

感性且激動地說著,她的孩子們在美國享有很好的教育資源,

但是為了不要讓他們忘記自己的根在台灣,她決定讓他們回來台灣就讀,

她費心為孩子尋找合適的學校而來到慈心,她想知道,這學校到底能提供給他的孩子多少教育資源?

 (閱讀全文)

『人都是膚淺的』Michael說

 (閱讀全文)

之前的大頭貼是我種的茶花——紫羅蘭

 (閱讀全文)

參加雅文兒童聽語文教基金會辦的聽障教育推廣工作坊(7/12~14)

台北教育大學特教系的錡寶香老師考大家一句英語:

Even game win even so whole.

 (閱讀全文)

小女孩艾莉絲跟爺爺說,當她長大以後,要像他一樣去很遠的地方旅行,

當她老了,也要像他一樣住在海邊。

『很好,』爺爺笑著說,

『但是,你一定要記得做第三件事。』

『什麼事?』艾莉絲問。

『做一件讓世界變得更美麗的事。』

 

 (閱讀全文)

昨天到子凡學校開安置會議,結束後,聽障巡迴老師跟子凡導師先離開,

我跟Mei老師照例給對方愛的擁抱,只是今天抱得比平時更用力,時間更久。

 (閱讀全文)

上一篇貼文:現在的老師越來越像商人,商人卻越來越像老師

從迴響中發現眾人對『命運』這個詞的看法似乎不怎麼正面,

可以接受『運氣』、『機率』的說法,卻不能認同『命運』,

這跟哲學思考有關,我想另外寫篇貼文來交流一下吧。

 (閱讀全文)

2010.3.17(三)

下午,在壯圍國小的停車場,子凡和阿良恣意地在路上跑著,

一位要離去的老師看見,帶著幾分有趣的語氣說:『他們都不穿鞋子哦!』

『是啊~這樣鞋子比較不會壞掉』我笑著回答她

 (閱讀全文)

過年回潮州,都會安排時間去麟洛馮伯伯(馮清春)家走一走,他是我們全家人的好朋友。

馮伯伯開始經常出現在我家,應該是我在小學到國中這個階段,大家都稱他馮老師,

但是我記得剛認識他的時候,他已經是個蛋農。

 (閱讀全文)

勞委會為了給長期失業者在年關前能有點收入,

規劃了『年關臨工』的計畫,工作十天,可以拿到八千元的『紅包』,

時間是2月1日到12日,中間要扣除休假日。

 (閱讀全文)

WJ有篇貼文: 教育的未來(Did you know?)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/181/post/5053/87173

流浪長工的部落格也貼過同樣的東西:

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/691/post/16968/86843

我在更早之前就收過轉寄的郵件文章,可見還挺熱門的。

 (閱讀全文)