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報導主題: 特色課程--永惠廟探訪

報導記者:雨季 報導
活動日期 ﹕2011/12/21 相關網頁連結 相關檔案

報導內容 ﹕
  
   活動一 準備活動(40分) 
(一)教師運用資訊融入教學(家鄉的民俗之民間信仰.ppt),了解家鄉之民間信仰之特性~一村一寺廟,一月一大拜。 
(二)學生發表曾經祭拜過的神明或曾經參訪之寺廟之親身體驗。 
(三)運用資訊融入教學(家鄉的民俗之地方戲曲.ppt)介紹廟會活動經常出現的民俗活動。 
活動二 實地參訪(120分) 
(一)教師說明此行的參訪重點,並提醒學生須特別觀察的重點。 
(二)參觀壯圍鄉永惠廟(步行) 
活動三 寫作活動(80分) 
(一)教師請學生發表參訪感想。 
(二)教師引導學生完成寫作架構(學習單-參觀永惠廟寫作大綱)。 
 
教 學 流 程 
(分段內容如下:第一段永惠廟之歷史、第二段參觀內容、第三段特色、第四段收穫及心得) 
(三)學生完成參觀永惠廟 (說明文)寫作。 
活動四 綜合發表(40分) 
(一)老師請兩三位小朋友上台發表自己的作品,並請小朋友給予回饋,老師最後再統整歸納。 
(二)學生利用檢核表互相檢視文章。 
(三)學生修改文章後,能互相分享寫作經驗。 
教學心得: 
此次結合特色與社會領域的課程活動,在天空作美之下,師生進行一趟愉快且收穫頗豐的校外踏查活動。學生在愛物惜物與惜福饗宴中,還能樂於分享與布施,是活動中的另一項啟示。

祈福祝禱

影 像 寫 真

   


自由捐獻--學生將自己的零用錢自由捐獻


勤作筆記回校後要寫學習單


享用福食


配戴平安符




 
 
 
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