宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

出處:啟動孩子思考的引擎p163~164。

  1. 看到「走廊集合守規矩,輕聲細語愛團隊」這一句話,你會想起上一週班上發生的哪一件事?
  2. 在這件事情中,你扮演的是正向、還是負向的關鍵角色?請分別說一說「事件發生的當時,你是什麼心情?」
  3. 請搜尋引發你會有那些行動的導引線是什麼?你喜歡同樣的事件再一次發生嗎?
  4. 一起來想一想:在未來的這一週三愛生活裡,如何落實這一句話的意義?

 

如果你的網誌不支援引用網址自動搜尋功能,那麼你可以使用下列的直接引用網址來引用本文章:

http://blog.ilc.edu.tw/blog/trackback.php?id=521623