01 四月, 2014 14:08
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- 604第1組20140501可知答案太大或太小，程程有bug需修改，但有自己的想法很好.sb，可以知道答案太大或太小，程式的出題方式不是改自老師的想法，是自己的想法很好，程式目前有問題需修正。
- 604第2組20140501火柴人.sb，目前進度太慢，題目是減法，要加速開發進度。
- 604第3組20140501大富翁專案需加註解.sb，大富翁程式較複雜，若能將註解寫清楚，了解這個專案就可以。
- 604第4組ok20140501新增難易度、正確解答、結束、畫面造型.sb，基本上已完成，每一題目的造型及背景都不一樣，答案時會給正確解答，也有結束的條件，新增難易度，是個很成熟的作品。
- 604第5組20140501大富翁專案需加註解.sb，大富翁程式較複雜，若能將註解寫清楚，了解這個專案就可以。
- 604第6組20140501賽車，主題與數學不相關.sb，目前看不出與數學主題的關連，請加快開發進度。
- 604第7組20140501畫面很美，雲會動很好.sb，畫面很美，雲會動很好，將題目設計在舞台上也是一種不一樣的方法(沒有跟老師一樣，非常好)，但不同題目按那一個選項才是正確的要想清楚。
- 604第8組20140501除法，畫面有更新.sb，這是一個整除的數學遊戲。
- 60412號未知數 - 進階, 結合打蟑螂遊戲，畫面很專業.sb，作品結合一個故事，蟑螂會飄動，畫面很專業，比起外面的遊戲一點也不遜色哦。
- 60410_康柏賢四則運算20140424.sb，這個檔案讓電腦從加減乘除四種算法中選一個自動出題，有加上註解，顯示你對控制電腦變數及判所式很了解，也運用的很不錯，可以將畫面再美化一些，另外若能在使用者答錯時還能呈現正確解答的答案、算法、解說就更棒了。
- 605第1組 九宮格加註解20140429.sb，改自老師程式，請加註解。
- 605第2組比值問題貓爬梯20140429.sb，有自己的想法，但程式尚未能執行，動作請加快，爬樓梯的想法很不錯。
- 605第3組車子上下左右動20140429.sb，目前只做了上下左右鍵，不清楚和數學的概念有何關連，請加快動作。
- 605第4組_九宮格20140429.sb，改自老師程式，請加註解。
- 605第5組大富翁20140429.sb，改自老師程式，請加註解。
- 605第6組打地鼠20140429.sb，畫面很美，程式尚未能執行，需加快動作。
- 605第7組_數學遊戲20140429.sb，這是一個找因數的遊戲，畫面很美，程式尚未能執行。
- 605第8組比速度20140429.sb，畫面很美，使用輸入的方式與老師不同，程式尚未能執行。
- 606第1組ok_圓周長(改完了)20140429.sb，這個程式有自己的想法很好，不是改自老師，出題型態有直徑或半徑，數字可以是0~9，問題是用三個角色呈現在畫面上，有自己的作法，非常好。但數字是0時，程式運作有誤，請再修正一下。
- 606第2組ok數學題庫加註解20140429題庫完成.sb
- 606第3組乘法(需加註解，已修改一些造型)20140429.sb
- 606第4組 四則運算(投籃機，目前只有乘法)20140429.sb
- 606第5組_體積遊戲20140429.sb
- 606第6組_速度OK20140506.sb，這個檔案改自老師的程式，加了註解，但舞台內的註解需補上，而已加的註解要更詳細一點，寫清楚每一塊積木為什麼這樣寫，這樣寫可以達到什麼功能。
- 606第7組體積20140429.sb
- 606第二組20140401.sb ，這個檔案只修改了老師的乘法為除法並換了一個造型，請先寫出程式積木的註解，說明每一個積木的意義及功用，再修改為人工輸入題目及答案的方式。
- 606第八組小數四捨五入20140408.sb，這個檔案只修改了老師的角色造型，請先寫出程式積木的註解，說明每一個積木的意義及功用，再修改為人工輸入題目及答案的方式。角色造型答錯時會出現殺頭畫面，雖然有創意，但有點血腥，建議再想一想表現方式，保留答錯時有不同造型的好創意。
- 607第1組ok_賽車20140506.sb，跑車角色很美觀，目前只有二題，請設計讓題目可以輸入十題以上並記錄答錯、答對題數(而不是錯一題就結束)，跑車跟車速的字體放在一起看不清楚，可以改放到車的上方或下方，並請加入註解，最好是答錯時能告訴使用者正確答案是怎麼算出來的。
- 607第2組--速度2_20140506.sb，二個人可以一起玩的想法很好，但目前與數學的相關性不足，請思考一下，如何修正。
- 607第3組九九乘法20140506.sb，畫面很美，捉兔子的遊戲，有故事性，繼續加油。
- 607第4組20140506.sb，結合相互攻擊的想法很好，現在只要將程式及數學題目融入即可。
- 607第5組2_20140506.sb，音效很有笑料，直接用變數當選項的作法也很聰明哦(老師都沒想到)。
- 607第6組_20140506.sb，畫面剛佈局完成，要加快進度。
- 607第7組20140506.sb，海底世界畫面超漂亮，佈局差不多了，趕快將程式及題目設計進去。
- 607第8組20140506.sb，畫面很美，點選後選項會移動很不錯。
- 607第一組跑車遊戲完成版20140408.sb，跑車角色很美觀，目前只有二題，請設計讓題目可以輸入十題以上並記錄答錯、答對題數(而不是錯一題就結束)，跑車跟車速的字體放在一起看不清楚，可以改放到車的上方或下方，並請加入註解，最好是答錯時能告訴使用者正確答案是怎麼算出來的。
- 2491802-607第二組_速度_20140414.sb，這個程式必須先有一個說明頁，告訴使用者按什麼鍵有什麼功能，兩人同時玩一個遊戲的想法很不錯，可以保留下來，也許可以變成搶答競賽。另外玩這個遊戲好像不能練習什麼數學概念，請重新思考如何結合數學概念。
- 2491801-607 第一組 20號的[個人作品]_跑跑卡丁車升級版20140421.sb，畫面很美觀，程式註解很完整，遊戲架構很正確，程式運作很完美，還有配樂，是個很完善的作品，老師很欣賞這個作品，相信你花了不少時間，祝福你未來能設計出讓全世界人都歡喜的作品，除了讓人快樂地玩遊戲也能幫助他們學習數學或其他知識，如果你想挑戰一下自己可以試著將出題改為你自己建立的題庫，而且不只是數學題目，也可以是國語或其他科目的題目。
- 610第1組20140501簡單出題法，可修正回饋、再次答題、記錄.sb，這個程式使用一種很容易了解的自行出題方式(連老師都沒想到)，可以將每一題的正確及錯誤的回應修改一下，不要出現太負面的字眼。
- 610第2組_比與比值20140501剛開始.sb，畫面很美，程式才剛開始寫，動作要加快了。
- 610第3組20140501.sb，這個程式還沒什麼架構，進度需趕一下了。
- 610第4組之一03號-01號20140501.sb，程式打算如何讓使用者操作需要多一頁說明頁，目前不知道如何操作，不過看起來是用選擇或拉放的方式，想法不錯，也不是改自老師的，繼續加油。數學題目是比值。
- 610第4組之二29，30號20140501有計算筆.sb，有計算筆的想法不錯，不過可以獨立出來，不必和題目混在一起，加快動作，數學題目是小數的加法。
- 610第5組.sb，畫面很美，數學題目是速度的換算，有自己的想法很好，加快設計速度。
- 610第6組_速度20140501，畫面很美.sb，畫面很美，是速度的應用題，題目出現在黑板上，加油。
- 610第7組_比值20140501剛開始.sb，數學題目是化為最簡整數比。
- 610第8組20140501.sb，數學題目是找出最簡分數和等值分數，程式尚不能使用。
