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問題提問     問題解答

http://scratch.mit.edu/projects/11598062/

設定變數名稱:測試的除數、是否為質數

設定列表名稱:因數

檔案名稱:輸入一個數字找因數判斷是否為質數

提問:請輸入一個數字,我會幫你判斷是否為質數並找出所有的因數

啟始畫面

輸入畫面

結果畫面

程式畫面

 

輸入一個數字,
程式自動判斷是否為質數,
並將所有的因數列出來。
這是在教六年級上學期因數分解單元時,
可以給學生判斷某數是否為質數,
也可以讓學生自我檢查找因數是否完整,
理想狀況是請學生自行寫出這個程式來。

 

1 1開啟scratch開啟舊檔說明判斷質數及因數的程式602.. 

1 2新增變數及列表603:

 

1 3設定變數603:

1 4重複執行並累加並等待603 

1 5存檔603

 

1 6找因數如果二數相除餘數為0加入列表)602

1 7檢查是否為質數大於等於的應用合併文字)602 

 

北成國小首頁140.111.143.9
班級網頁/林國賓老師
blog.ilc.edu.tw/blog/21935
文章目錄/scrach

下載ScratchInstaller1.4
安裝ScratchInstaller1.4
下載demo.sb
開啟demo.sb

檔案/開新檔案
新增角色/縮小/放大/刪除(球)
角色/造型/匯入
填色/旋轉
程式
點綠旗/重複執行/換下一個造型
/等待1秒
/移動10步
/碰到邊緣就反彈
/只允許左右翻轉
/旋轉15度

/移到x:0y:0
/當按下上移鍵/將y座標增加10
/當按下下移鍵/將y座標增加-10
複製程式
/當按下右移鍵/將x座標增加10
/面向90度

存檔
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