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國語第五課季札掛劍是節錄自司馬遷史記中的一篇文言文,為了增加孩子們對該文言文內容的印象,請孩子針對該文言文內容畫四格漫畫,在不失課文內容及涵意下,盡情的發揮想像,兩兩一組進行創作,創作完再將自己的漫畫剪開,輪流給下一組根據課文內容排序,並由原創去各組批改,全班輪完每人都看完十二篇漫畫,孩子們的創意真的無限。漫畫中有的中規中矩,有的創意十足,真是一堂有趣的國語課呀!!

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小組討論時間~該怎麼排呢?

 

 

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各組回饋中~你答對了

 

 

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四格漫畫




 
 
 
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  1. ya老師 Re: 畫漫畫學文言文

    感謝校長的建議,我會再去找這本書來讀讀的>.<
    近日國語日報上也有報導佐藤學教授來台看台灣教育的相關報導,也讓我反思了自己的教學現況

    [回覆] ya老師 迴響於 31 三月, 2014 17:22

  2. Re: 畫漫畫學文言文

    鼓勵老師參考佐藤學教授提倡的學習共同體方式ㄝ,學習權還給學生,多溝通討論及發表,感謝學校多位老師願意嘗試及改變.

    [回覆] 校長 迴響於 31 三月, 2014 11:33

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