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因材網相關資訊:

目標為提升教師適性教學能力,藉由電腦化適性診斷測驗,診斷學生學習成效,達到「因材施測」,提升測驗效率,且能提供跨年級之學習診斷結果,並提供學生「個別化學習路徑」,達到「因材施教」的效果,教師可適時掌握學生的學習需求,調整教學方式及策略,提升教師教學效能,並可藉由各種不同的教學方法,持續追蹤且評估學生學習狀況,增益個別的學習效果。

因材網主要功能分為知識結構學習、智慧適性診斷、互動式學習、PISA合作問題解決能力。

教師可使用翻轉教學、單元式診斷補救教學、縱貫式診斷補救教學、自主學習以及ICT資訊融入教學等教學模式,與因材網相互結合運用。

補救教學的應用:補救教學科技化評量-數學科與國語科的結果已可匯入因材網,以便老師及學生確認個人的學習弱點,並可直接使用因材網的教材進行補救教學。

計畫網站:http://adaptive-instruction.weebly.com。

申請對象:全國中小學校及中小學在職正式教師。

相關事宜,請逕洽計畫助理蘇宥曲小姐、嚴可茵小姐、顏德婷小姐,電話:04-22181033,電子信箱:ai.ntcu.edu@gmail.com。




 
 
 
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