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繼上學期參與校內教師專業成長計畫,曾經擔任203班近二個月的台語課程,昨天接到教務處的{任務},擔任202班上午三節課,更貼近第一線老師的現場,與各位分享。

*安靜的上課中

*活力無限的課間活動

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*沒有事先預演的打飯菜~看了很感動

*安靜的午睡,防災頭套真好用

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本學期活動多,兒童朝會改在星期二辦理,加上校長有約項目做微調,今天算是正式啟動。

本學期修正為團隊跳繩,方式由體育組長李臻忠來研究辦理。還蠻有趣的。

蘇澳鎮義消將於月底代表全縣參加全國義消著裝比賽,學校與有榮焉,提供場地使用,對於義消同胞犧牲奉獻精神特別感佩。同時提供著裝影片,讓學童了解,如何有效迅速的完成著裝,還有裝備有哪些。

著裝影片--VID_20121005_213907.3gp

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李姐一直是全校的好榜樣

難怪司令台旁那麼乾淨

星期一好的開始,就從認真打掃起......

 

http://news.chinatimes.com/domestic/11050614/112012041000285.html#

捕捉學校最美的人事物

*歡樂的童年--文立帶的班級一向如此,外人不清楚會以為學生欺負到老師頭上,實際上他們是打成一片。

認真打掃--被我發現的美少女。

校長室除了李阿姨外,就靠他們三為了,非常非常認真。

三位哥倆好,一同相約到垃圾。

鑒於少子化效應,許多大型團隊不易成立,考量本校場地及家長期望,改變以個人技藝為主的運動項目,桌球社因而產生。

桌球社練習時間為每星期一三五晚上七點到九點,需家長及小孩一起參與,球拍自備。

3日晚上第一次練習,便來了好多人,希望未來能持續。

特別感謝志工教練--邱明德教練,當天晚上一下班,便趕來練習場,非常感謝。

教練有交代,最基本空拍一百下,才可上桌,請多加練習。

 

參加此次教育部所主辦綠色學校參訪,要特別感謝學務處,持續不斷的在綠色學校網站裡頭,將學校活動成果上網,本校是目前宜蘭縣在該網上樹木最大.葉片最多的學校,夠神。此次研習邀請總務佳霖一起去,看了以後,也發現許多可以運用在校園內,將照片與各位分享。

第一所三峽建安國小

第二所去山上走走--雲海國小

第三所米倉國小--拿很多獎的學校

閱讀力,無庸置疑成為各國培育未來競爭力的重要軟實力,各國也都將閱讀能力列為重要學習指標, 國際指標PIRLS為例,

目的在研究世界各國及地區四年級兒童的閱讀能力。因此閱讀能力的培養與展現,是學校語文教育裡頭,重要的一環。

但是閱讀能力與大量閱讀=寫作能力,這答案不能說都沒關係,但也無絕對關係。

重點在於寫作是需經過指導與組織等,因此特別邀請陳麗雲老師,來幫校內老師增能,希望透過名師指點,讓學校作文教學能更具成效,學童更能將生命中的感動,透過文字來表達。

陳老師生動的演講----自願上台唱(隱形的翅膀)的老師,贈送著作。

恭喜陳家凌  林秋伯老師大方獻唱,請聽

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書法算是國粹,但已被大環境忽視很久了,我曾經出遊法國,在巴黎鐵塔下看到一幕,外國人寫書法販賣,一字合台幣約四五十元,字不怎麼樣,但還大排長龍,怪哉!因此擔任校長後,個人覺得書法不但可以是學校一大特色,還可藉此安定學生性情,同時透過每週週三召集五六年級班級代表來進行,這樣的媚力,應該比一個人自己在寫還有吸引力吧!有三位同學自告奮勇把作品張貼出來,每個月都會把他們的作品張貼,看看進步在哪?
當然還有些配套活動會慢慢推出來,敬請等待.
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圍棋是腦力的展現,透過課後圍棋社,希望能培育出具有邏輯推理能力的學生,看他們專注的表情......

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作文是閱讀能力的延伸,會閱讀及大量閱讀=會寫作 ?。答案是否定的,作文是需要指導與組織的,因此除了開設學生作文班外,也針對校內老師,特別邀請名師,指導如何教授學童寫作,希望藉此提升蘇澳國小學童整體寫作能力。

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*後記~1030最近發現棋盤腳結果,就只有看到這一個果實,是不是很像"棋子"呢。

 

 

 

她是學校唯一的一棵,身旁有著許多勇士伴著野薑花香,伏倒在她的石榴裙下。

她總在一瞬間綻放,你得多駐足留意,才能與我一樣一睹她的風采。

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游泳課一直是本校的重點課程,要保握天氣變冷的日子,儘快把游泳課程進行完畢。一有空,我也會到游泳池去看看學生們的上課情況,每每看到學生在泳池裡頭的景象,心中滿是感觸。除了感謝鎮公所對於游泳池的爭取與委外經營的用心外,特別對於校內團隊對於游泳課程的支持與配合。同時看到水立方教學團隊,也很感謝,您們讓我很放心,謝謝。

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5學校經營理念.pdf

4個人檔案b.pdf

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