許多老師花心思營造學童聖誕歡樂氣氛,硬體上的應景,光環應該蓋過老舊校舍的斑駁
黃會長帶領家長會委員,全校各年級發聖誕禮物,咎感心!
402活力班級,帶著烏克麗麗散播歡樂氣氛~
來不及現場的,錄影轉播 VID_20121224_093946.3gp 家凌老師辛苦了。
當天學生活動很多元,二三年級話劇卡拉ok度聖誕
一年級充滿爆米香
最夯的肚皮舞,跑去做公益--慰問獨居長者
相關精彩照片改天補上。
多元的聖誕,但不要忘了,還是要教育學生知道---嚴肅的行憲紀念日,拜託各位了。
許多老師花心思營造學童聖誕歡樂氣氛,硬體上的應景,光環應該蓋過老舊校舍的斑駁
黃會長帶領家長會委員,全校各年級發聖誕禮物,咎感心!
402活力班級,帶著烏克麗麗散播歡樂氣氛~
來不及現場的,錄影轉播 VID_20121224_093946.3gp 家凌老師辛苦了。
當天學生活動很多元,二三年級話劇卡拉ok度聖誕
一年級充滿爆米香
最夯的肚皮舞,跑去做公益--慰問獨居長者
相關精彩照片改天補上。
多元的聖誕,但不要忘了,還是要教育學生知道---嚴肅的行憲紀念日,拜託各位了。
17 十一月, 2012 10:51
本校絲竹樂團獲得優等第四名(17隊參賽),非常不容易,每次看到孩子上台演出時專注的神情,那是一種感動,相信大人的心情也更加篤定,這就是我們要教育學生學習的正確態度。
等待的過程--不是只有各位看到得這一幕,從早上集合練習到下午五點比完,我們的孩子真的不容易。
比完連收樂器都演練過了,很有效率哦!
本校一百一十二週年校慶,學校將以『多元關懷、啟發創新、活力蘇澳、幸福永續』為主軸, 11月10日校慶當天,除了對今年度校園志工頒發感謝狀肯定,更有學生3Q達人模範表揚,這些學生是在品德、情緒及逆境智商中的全校楷模,非常不易,足以公開表揚。當然還包含豐富的闖關遊戲及熱鬧的園遊會活動,尤其與新移民夥伴合作辦理多元文化闖關活動,讓學童在遊戲中對於多元文化更加的了解,整個活動精彩萬分。
『多元關懷、啟發創新、活力蘇澳、幸福永續』 112週年校慶活動流程:
項次 | 項 目 | 時 間 | 地 點 | 備註 |
1 | 健康活力登場 | 08:30~08:50 | 操場 | 全校師生 |
2 | 開幕典禮-太鼓、樂團表演 | 08:50~09:10 | 司令台 | (樂團表演 雨天取消) |
3 | 頒獎 | 09:10~09:20 | 司令台 | |
4 | 來賓致詞 | 09:20~09:30 | 司令台 | 與會嘉賓 |
5 | 熱歌勁舞、跆拳道 肚皮舞表演 | 09:30~09:45 | 操場 | 社團學生 |
6 | 親子趣味競賽 | 09:45~10:45 | 籃球場、操場及特教班 | 全校師生家長 |
7 | 健康促進暨 多元文化闖關活動 | 10:30~12:00 | 活動中心二樓 | 全校師生 |
8 | 歡天喜地園遊會 | 10:30~12:30 | 活動中心一樓 | 全校師生 |
9 | 午餐及休息 | 12:30~13:00 | 各班 | 全校師生 |
10 | 環境整理 | 13:00~13:20 | 各班 | 全校師生 |
11 | 放學(一至六年級) | 13:20~13:30 | 活動中心ㄧ樓 | 各年級學生 |
學生藝文作品展 | 11月5日~11月10日 | 圖書館 | 教務處 | |
廢電池回收抽抽樂 | 11月6日 12:40-13:20 | 活動中心ㄧ樓 | 全校師生 |
22 十月, 2012 16:10
12 十月, 2012 10:42
不分古今,回憶兒時,最怕的事,看是都同一回事~打針
*精選鏡頭--(幸災樂禍)班長平常對我那麼兇,看看你多威猛。
* (抵死不從)共五位在旁勸導,最後還是不勉強,請家長自行帶到醫院或診所施打。
*精選鏡頭--打針還是可以很優雅
*精選影片
VID_20121012_091923.3gp 沒想像中困難
VID_20121012_091655.3gp 微笑中渡過
*請跟著我們來看看吧(流程)
1.事前說明--外面風很大,怕學生感冒,學務處這樣的規劃,很用心。
2.資料審查--身分確認
3.醫師確認--有無感冒及過敏等
4.等候區--心跳已經破百
5.打針中--會讓你緊張到停止呼吸。
6.打完了,耶!
*看完以後,你會發現,其實沒有那麼可怕。
最勇敢的小朋友,從頭到尾看著針,說真的比校長還勇敢,因此給她最佳勇氣獎。
如果做不到上頭的功夫,也沒關係,學學下位仁兄的(淡定)
04 十月, 2012 16:21
03 十月, 2012 16:55
書法算是國粹,但已被大環境忽視很久了,我曾經出遊法國,在巴黎鐵塔下看到一幕,外國人寫書法販賣,一字合台幣約四五十元,字不怎麼樣,但還大排長龍,怪哉!因此擔任校長後,個人覺得書法不但可以是學校一大特色,還可藉此安定學生性情,同時透過每週週三召集五六年級班級代表來進行,這樣的媚力,應該比一個人自己在寫還有吸引力吧!有三位同學自告奮勇把作品張貼出來,每個月都會把他們的作品張貼,看看進步在哪?
當然還有些配套活動會慢慢推出來,敬請等待.
圍棋是腦力的展現,透過課後圍棋社,希望能培育出具有邏輯推理能力的學生,看他們專注的表情......
作文是閱讀能力的延伸,會閱讀及大量閱讀=會寫作 ?。答案是否定的,作文是需要指導與組織的,因此除了開設學生作文班外,也針對校內老師,特別邀請名師,指導如何教授學童寫作,希望藉此提升蘇澳國小學童整體寫作能力。