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4-1-1-A-6健康與體育領域特色相關計畫-2

宜蘭國小106學年度學校特色課程實施計畫(下學期)107/01/24

(一)全校特色課程規劃:(依據學校願景與SWOTS分析、校本課程規劃架構)

年級

學期總主題

學習目標

單元主題

單元活動名稱(節數)

一下

健康安全校園探索-2

1.能了解校園各種場所位置名稱與功能。

2.可能發生危險地方

3.說出三種危險地方。

1.校園功能

2.小小觀察家

3.角色扮演

4.手腦並用

1.我想認識你(1)

2.角色扮演(1)

3.手腦並用(2)

(彈性4,融入生活4,共8節)

二下

校園花路米鄰鄰總總

1能說出紀念碑的由來

2能利用陶土捏製成品

3防空演習

4赤腳走過健康步道

1尊重生命

*紀念碑*防空洞

2健康快樂過生活*健康步道

1-1.認識紀念碑的由來(1)

2-1防空演習(2)

2-2體驗健康步道(1)

(彈性共4節)

三下

蘭城巡禮-九芎故事多

1.瞭解家鄉的開發歷史

2.說出家鄉開發有貢獻之人物。

3.對問題提出方案。

1.舊城在哪裡?

2.宜蘭設治紀念館采風行

3. 舊城總體營造

1.舊城在哪裡?(1)

2.宜蘭設治紀念館采風行(2)

3.舊城總體營造(1)

(彈性共4節)

四下

優質達人-波麗士大人

1.透過分工合作的精神,培養學生發表、聆聽及創作的能力。

2.愛護並充份利用家鄉資源。

1.宜蘭e點通

2.為我們服務的人

3.波麗士大人

1-1透過衛星地圖認識學校附近的機關團體所在位置。(2)

2-1分組製作介紹該機關團體的海報。(2)

2-2分組上台報告。(2)

(彈性4,融入藝文2,共6節)

五下

再唱丟丟銅

1.創造力技法─心智繪圖

2.產業文化化─賦予蜜餞生命

3.蜜餞的歷史

4.蜜餞的製作過程

5.蜜餞美食

1. 心智慧圖繪一繪

2. 水果變變變

3. 酒國之家

心智慧圖繪一繪(1)

水果變變變(2)

酒國之家(1)

(彈性共4節)

六下

回首向陽時

1.認識本校自日據時期以來的校史。

2.了解本校成為民國以來最後一所女子小學的歷程。

3.讓學生飲水思源,藉由校史的了解,培養其光榮感。

1.向陽小學的

故事

2.全台最後一

所女子小學

3.百年老店,

再現風華

1.向陽小學的故事(1)

2.全台最後一所女子小學

(2)

3.百年老店,再現風華(1)

(彈性共4節)




 
 
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