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科學報告的格式是我們的科學探究基本能力培養課程的最後一節課,這週結束後,下週就要確定分組及選擇主題進行專題研究了!專題研究需要同學自己規劃時進度及要探究的深度,主動和老師,同學聯繫,安排做實驗和討論的時間地點!雖然我們還是會有共同上課的時間,但老師是到各分組進行指導,而不是統一進度,所以各位同學的主動規劃及探究態度是決定研究成果的主因,加油喔!接下來看你們的了!

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