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圓夢 ~ 江師.教學與分享

網址:http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3180

江雅茹/國華國中

上課是快樂的嗎?學習帶來愉快的氣氛嗎?不論是或不是,都來雅茹老師的部落格透透氣吧!
雅茹老師非常喜歡班上的學生,和學生非常投緣,現在的305班被稱為是他的粉絲班,喜歡上他的國文課。在部落格上,記錄與分享和學生的愉快教學生活喔!

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在報名之前,需要準備的有

1.為自己的教學圓夢主題,取個名稱。

2.決定好一個部落格,來經營自己的教學圓夢內容。

 

活動報名網址是

http://blog.ilc.edu.tw/blog/summary.php?op=registrationForm&id=2

報名的步驟與注意事項如下圖

 

image

第一步:用eip帳號來登入。

image

第二步:「報名資訊」填寫自己的真實姓名與最常聯繫的電子郵件。座號與班級欄位,填入"無"。

作品名稱:自己教學圓夢的主題名稱

作品網址:部落格的網址

指導老師:請再填一次自己的真實姓名。若有合作的老師,在組員欄位中填寫。

最後,按下「儲存您報名的資料」按鈕,完成報名手續。

這次活動,我們準備了活動貼紙,可以褂在自己的部落格區塊,
多多宣傳與享受別人羨慕的目光!

操作方法:

登入部落格的管理界面後,利用區塊管理的新增網頁區塊,
複製下面貼紙的語法,貼入網頁區塊中。 

<a href=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/20014 " target="blank"><img src=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/20014/20014-1109679.jpg " width="180"border="0" /></a>

<a href=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/20014 " target="blank"><img src="  http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/20014/20014-1125390.jpg  " width="180"border="0" /></a>

<a href=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/20014 " target="blank"><img src="   http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/20014/20014-1125406.jpg   " width="180"border="0" /></a>

獎勵待經費確認簽請核准後公告為準,以下為申請計畫中的獎勵費用。

  • 特優獎勵: 3隊,每隊頒發10000元,及獎狀1張。
  • 優等獎勵: 5隊,每隊頒發6000元,及獎狀1張。
  • 佳作獎勵:10隊,每隊頒發3000元,及獎狀1張。
  • 另設創意獎勵:評審依投稿作品特色,於評審會議中提出討論頒發創意獎獎項。每頒發2000元,及獎狀1張。
  • 獎勵金額須納入所得報稅,領獎時將扣留5%。
  • 評分方式:評審團由主辦單位徵求教育資訊領域具專業素養之傑出人士擔任。
  • 評分項目:

 

 

項目

權重

說明

1

教學資源蒐集

25%

針對主題,提供學習活動設計、學習內容、學習單、課程連結說明、相關網站等。

2

築夢過程內容經營

50%

建置的部落格完善,文章結構完整有條理,且文筆通順、條理清晰;圖片配上文字的解說、網路與多媒體的運用,且有深度意涵之大量文章尤佳。

3

網路互動

10%

與網友或學生之互動關係與回應數量。

4

創意

15%

特殊的創新點子或多媒體呈現,結合部落格整體觀感並具啟發性。

 

“I Have a Dream” 是美國金恩博士著名的演說詞,他以不斷地重複詞句的方式,激發聽眾的情感。教師在多年教學現場的試煉,心中都有一個屬於自己的教學理念與信念。老師可以為了自己的教學信念,焚膏繼晷的蒐集素材、發展教學活動,編輯教學教材,就為了實現這個教學信念,看到學生的改變。

        這次部落格競賽,期望老師將自己的教學信念從發想、教學準備的資料蒐集、教學的過程、教師與學生的互動,以及學生的改變等歷程,記錄下來。一起看見教師在教學築夢的經歷與成果。

壹、參賽資格與使用平台

  • 參賽資格,本縣國中小的老師,含代課老師、實習老師、兼任教師
  • 限定宜蘭縣教育處教育網路中心所提供的部落格平台。

貳、參賽日期

  • 報名日期:101年9月1日起,至102年1月31日止。
  • 活動日期:101年9月1日起,至102年5月17日止。
  • 說明日期:預定在101年10月起辦理1~3場次的使用說明與教育訓練活動,歡迎有興趣參與競賽的老師擇一參加。。
  • 競賽公布結果日期:預定102年6月1日公布競賽結果,並擇期舉行頒獎。

参、 教學圓夢主題部落格競賽辦法

  • 在教學過程中,設定的目標與挑戰為限。
  • 主題須能呈現教師的教,以及學生的學習過程。

 

肆、參賽組別

  • 教師組,不限人數,可1至多人。

 

伍、參賽注意事項

  • 各組參賽者,不限投稿作品數量。
  • 教師組報名與獎金領取,以相同一位老師為代表。
  • 獲得獎勵的隊伍,須將作品匯出成ePub2.0格式的電子書,並上傳到宜蘭教育支援平台的書城中。
  • 參賽內容,需注意著作權法相關規定,避免使用沒有經過授權的內容。得獎作品不得冒偽、抄襲、拷貝或侵害他人著作權,若將查證屬實,一律取消資格,獎位不遞補。已領取獎項者,主辦單位得追回原獎項。
  • 參賽內容,需同意以CC授權的方式(姓名標示-非商業性-相同方式分享),供外界使用。且同意主辦單位進行數位化典藏及公開展示,並同意無條件提供教師及學生於教學上使用。
  • 完成報名程序,必須把主辦單位提供的「參賽識別貼紙」,張貼於部落格中。
  • 送件參加活動者,視同接受所有活動規定及條款。

陸、成果發表與頒獎:

  • 預計2013年11月底前舉行成果發表與獲獎活動。
  • 採互相觀摩學習與分享的方式進行,得獎的隊伍,每隊進行約5分鐘的簡報介紹。
  • 獲獎的網誌內容,壓成光碟分發至縣內各校。
如果你可以看到這篇文章,表示註冊過程已經順利完成。現在你可以開始blogging了!