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共同創作組

學生個人組

共同創作組

書名帳號
一郎與小紅的爭執hlw
麻煩知己angel5053333
新西遊記yunghanr

學生個人組

書名帳號
感動雞蛋糕故事0926973047
我喜歡貓戰士這本書jausips0950045
海洋朋友jausips0950033
意義事--小銘steve
故事創作sn870618
人的一生jausips0950197
環保小志工mark1023
動物交響曲q89
麵包坊的女孩jausips0960150
疲累的一天jausips0960063
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耕耘與收穫jausips0950093
校園冒險小故事jausips0950184
情感維繫j33996
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小氣球的冒險saps4223
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太陽寶寶的暑假作業as28393058
森呼吸a89193567
宜蘭美食的秘密vickie199814
大地之美sn870427
佑森的森林大冒險a31165

以上排名為報名順序。

獎勵部分,請查看 活動獎勵

 

這次活動,我們準備了三款活動貼紙,可以褂在自己的部落格區塊,
多多宣傳與享受別人羨慕的目光!

操作方法:

登入部落格的管理界面後,利用區塊管理的新增網頁區塊,
複製下面貼紙的語法,貼入網頁區塊中。 

貼紙1 

語法:

<a href=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/19972 " target="blank"><img src="http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/19972/19972-1831207.jpg" border="0" /></a>

貼紙2 

語法:

<a href=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/19972 " target="blank"><img src="http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/19972/previews-med/19972-1107530.gif" width="180"border="0" /></a>

貼紙3

語法:

<a href=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/19972 " target="blank"><img src=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/19972/19972-1107536.gif "" width="180"border="0" /></a>

貼紙4

語法:

<a href=" http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/19972 " target="blank"><img src="http://blog.ilc.edu.tw/blog/gallery/19972/19972-2158255.jpg" border="0" /></a>

入選獎勵
學生個人組給予學生500點e幣共同創作組給予團隊5000點e幣(由指導老師代表領取與分配)
優選獎勵
學生個人組
  1. 國小與國中分別錄取,各錄取優選作品20本。
  2. 給予1000點e幣
  3. 指導老師依「宜蘭縣教育人員獎勵辦法」予以敘獎。
共同創作組
  1. 國小與國中分別錄取,各錄取優選作品5本。
  2. 指導老師依「宜蘭縣教育人員獎勵辦法」予以敘獎。
  3. 再給予指導老師5000點e幣(分配給學生最為獎勵使用)

 

 

特別獎勵
  1. 評審依投稿作品特色,於評審會議中提出討論頒發特別獎獎項。
  2. 獲得特別獎獎作品,給予3000點e幣。

繪本創作與故事創作,在教學中是常見的學習活動。故事是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。競賽目的鼓勵老師與學生,將原有的繪本或故事創作數位化,以電子書的形式來呈現。另外,也鼓勵文字搭配照片影像的形式,來製作電子書。


本次活動競賽組別有二組:共同創作組學生個人組

  • 共同創作組以班級為單位,由老師代表報名。內容可一個故事,老師帶領學生一起創作;也可以同個故事主題,匯集學生寫的內容。
  • 學生個人組,學生個人報名。若有參加共同創作組,故事內容不可相同。相同者,取消學生個人組的參與資格。

參賽資格:本縣國中小的三~九年級學生,有EIP學生帳號。

入選資格
共同創作組作品內容主題不拘,如自己成長經驗、參與活動的心路歷程、報導社區人情溫暖的感動、自己的創作…等。其相關規定如下:
1.作品字數須5000字以上為原則
2.文章形式不拘,如新詩、散文、短篇小說等
3.作品需含20張以上照片影像
學生個人組作品內容主題不拘,如自己成長經驗、參與活動的心路歷程、報導社區人情溫暖的感動、自己的創作…等。其相關規定如下:
1.作品字數須1000字以上為原則
2.文章形式不拘,如新詩、散文、短篇小說等
3.作品需含5張以上照片影像

投稿辦法
  1. 最後成品需上傳至「宜蘭縣教育支援平台的電子書書城」
    http://blog.ilc.edu.tw/blog/ebookssummary.php
  2. 正確填寫電子書相關描述資料及報名資料。
參賽日期投稿日期:即日起,至2012年5月14日止。
預定2012年5月25日公布競賽結果,並擇期舉行頒獎。
評選標準主辦單位聘三位評審,共同評選決定
  1. 故事編撰-流暢性、內容性(40%)
  2. 故事編撰-合理性、是否具創意性及啟發性(40%)
  3. 運用資訊能力(20%)  
成果發表與頒獎
  1. 預計2012年7月底前舉行成果發表與頒獎活動。
  2. 採互相觀摩學習與分享的方式進行,得獎的隊伍,每隊進行約5分鐘的簡報介紹。
  3. 獲獎的網誌內容,壓成光碟或製作成電子書供各校下載。
注意事項
  1. 各組參賽者,不限投稿作品數量。
  2. 參賽內容,需注意著作權法相關規定,避免使用沒有經過授權的內容。得獎作品不得冒偽、抄襲、拷貝或侵害他人著作權,若將查證屬實,一律取消資格,獎位不遞補。已領取獎項者,主辦單位得追回原獎項。
  3. 參賽內容,需同意以CC授權的方式(姓名標示-非商業性-相同方式分享),供外界使用。且同意主辦單位進行數位化典藏及公開展示,並同意無條件提供教師及學生於教學上使用。
  4. 完成報名程序,必須把主辦單位提供的「參賽識別貼紙」,張貼於部落格中。
  5. 作品未達水準者,獎項得以從 缺。各組或組內國小與國中的獎項數量可視實際參賽數或參賽品質調整使用。送件參加活動者,視同接受所有活動規定及條款。
  6. 送件參加活動者,視同接受所有活動規定及條款。