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十二月 27, 2009, 22:45

@研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢

Posted by peiper | 迴響 (16) | 引用 (0) | 閱讀 (2818) | 校園花絮 | 推文 (0)

@最後更新2009.12.27  

這系列主題,是紀錄巡迴收集的學生作品~

學校:七賢國小

年段:二年級

課程:奇幻獅子王(自編)

媒材:蠟筆,彩色筆,水彩,墨汁,皺紋紙,單槍投影(課前)

@全班作品如下~(少一張請假小朋友的,待增)

@相關延伸:面具製作,與下回的蛋殼鑲嵌拼貼

@可參考相關課程連結

@對照完成之前的作品,如下~

 

@上課歷程~

課前收集相關獅頭圖片,

大量的圖片對視覺藝術,

影響甚鉅,結合科技~事半功倍!

PS:很難了解學校如有美勞教室,

卻無此裝置設備的考量理由@@

"教學檔案"收集的另一種效果呈現~超實用!!!

誰說就要拘泥紙本輸出~不環保,又浪費資源!!!

"設計"這觀念,對低年級的小朋友並不容易理解!

但換作有思考的"塊狀著色"~

並取代以"彩妝美化"的想法~

感覺還挺有效的^^

 

^極為驚人的裝飾效果~相當不可思議!!!

尤其見下巴部分@@

^恩~這就是"動腦筋"的小孩!!!

^他,畫的很痛快~每次都是~

這紅色獅頭有點像日本童話的"鬼"

^效果真好~獅鬃好像彩虹!

嘴巴大,可見胃口很好^^

^奇葩男孩~

將視覺裝飾的效果,發揮的無懈可擊!!!

大小眼雖不對稱,但超性格的^^

^非常華麗精緻!!!

最特別的~有同齡少見的"臉型"變化!!!

@最後~利用墨汁塗底,

除了能將奪目炫麗的色彩更加突顯,

也能修飾掩蓋蠟筆塗抹造成的髒污!

其濃度均一且液態性質~強力推薦!

***到第六回***




 
 
 
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Comments
ying Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

顏色那麼豐富
真的是很奇幻呢!

突然有一個想法:
如果我去上peiper的課
可不可以畫得出這樣的奇幻獅子?


作者: ying | 十二月 20, 2009, 13:32

peiper Re: ying [回覆]

理論上是"行"的喔!!!
為什麼說"理論上"?
因為~和小朋友一起畫,
很多人會覺得有些彆扭@@
總認為一定要比小朋友讚(自信),
更擔心的卻是怕輸小朋友(也是自信),
如能回歸同樣以創作的心境,
且能以同儕交流(我最主張的)成長,
應該就是能享受一堂~
會有"收穫"的藝術課了^^


作者: peiper | 十二月 20, 2009, 17:05

Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

哇~真是太華麗炫目啦!!!好棒!每個獅頭,小朋友都各有特色,都好生動可愛!這招要學起來,太讚了!


作者: OREO | 十二月 20, 2009, 18:03

Lesley Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

海綿寶寶也可以找peiper老師補畫畫嗎?


作者: Lesley | 十二月 21, 2009, 23:14

Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

那些獅子頭近看真的有種提神的效果,
哈哈!!每天進教室都會忍不住看一
眼,尤其是裕勝的作品,真的很讓我
覺得不可置信...老師的指導真的讓
我對孩子有更不同的認識...真的
謝謝你啦!老師


作者: 七賢 | 十二月 25, 2009, 12:28

小壁虎老師 Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

哇~~這些獅子用色非常豐富大膽!
每次看了小朋友的作品,都會好想跟著去上課喔~~~
自己拿起畫筆,心裡總是顧忌這、惦記那的,無法揮灑自如,孩子就是可以肆無忌憚的創作!真羨慕~~


作者: 小壁虎老師 | 十二月 26, 2009, 15:34

Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

光是平塗效果就很搶眼了,加上皺紋紙條,更有氣勢,又是一個成功的單元。

小朋友對於更換顏色去塗抹色塊是樂此不疲的,所以色彩絢麗不成問題,但也容易造成視覺上的雜亂。peiper在說明時,會要求小朋友塗色前先規劃配色區塊,以形成某種規律嗎?


作者: 福熊 | 十二月 26, 2009, 22:23

peiper Re: OREO [回覆]

真的是很有元氣的課程~
我也相當的印象深刻喔!


作者: peiper | 十二月 27, 2009, 23:53

peiper Re: Lesley [回覆]

哈哈哈~可以啊!
記得找"章魚哥"一起來喔^^


作者: peiper | 十二月 27, 2009, 23:55

peiper Re: 七賢林老師 [回覆]

恩~就算妖魔鬼怪看到,
應該也會閃到一邊喔!!!
期待蛋殼畫的收尾~
碎片弄得到處都是,
也請您多多包涵啦^^


作者: peiper | 十二月 27, 2009, 23:58

peiper Re: 小壁虎老師 [回覆]

是啊~
我覺得畫畫能有自信,
老師教得也會有成就!

看到小朋友這麼快樂~
其實~連我都想參一"咖"了,
當然~也歡迎妳加入啊^^


作者: peiper | 十二月 28, 2009, 00:01

peiper Re: 熊老大 [回覆]

呵呵~謝謝!

不愧是內行人~
是的~處理顏色使發揮視覺效果,
並不至於相互抵銷拉扯~
對大人都是門學問!
對小朋友~我是如此說明:
再選沒用過的顏色~
美麗的要配普通的~
差不多的擺一起好~
大概依此三原則~是我的心得^^

近日看您部落格~
得知您心頗消沉~
加油~退一步,海闊天空!


作者: peiper | 十二月 28, 2009, 00:10

Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

忍不住想跟老師分享,因為你的教學
真的帶給了小朋友許多。今天讓他們
做美勞材料包的作品,塗顏色時小朋
有竟然說,太花了也不漂亮,太多漂
亮的顏色放在一起就不漂亮了!很感
動吧!老師...............


作者: 七賢 | 元月 05, 2010, 11:28

Re: @研亭教學藝廊(五)@奇幻獅子王 in 七賢 [回覆]

再選沒用過的顏色~
美麗的要配普通的~
差不多的擺一起好~

相當具有說明性的一組秘訣!來實驗看看!連小朋友都能如此應用,可見老師教導有方,工夫之深啊...


作者: OREO | 元月 05, 2010, 23:22

peiper Re: 七賢林老師 [回覆]

看到這個迴響...
真的超級振奮感動!!!

教學最得意的成就,
莫過於此了!!!


作者: peiper | 元月 10, 2010, 18:56

peiper Re: OREO [回覆]

常常會認為~
年紀,程度,城鄉差距...
是學習吸收的差異指標!
但,教師的努力付出~
卻更是絕對的影響因素!
我...應該有盡力囉^^


作者: peiper | 元月 10, 2010, 19:04

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