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十二月 09, 2010, 14:59

書畫蘭陽@龜嶼秋高@

Posted by peiper | 迴響 (0) | 引用 (0) | 閱讀 (1904) | 中年級適用 | 推文 (1)

縣內的美感與 視覺藝術課程

編輯中...

@營造"詩,書,畫"合一的美感教學~

先前,曾研發並進行書法小楷相關教材,

並領域橫向聯繫,以"美感"相融結合,

在班上(中年級)進行美感情境課程,

今次,則以宜蘭詩詞文史為本位素材,

一能更貼近熟悉的時空環境,

二能更陶冶深度的人文認同,

經由小朋友的美感經驗,

產出最在地的視覺風情!

 

龜山島~宜蘭人的共同精神寄託~

歌頌天地造化之美,由此開始... 

@好大好近的龜山島~拍攝於外澳海邊

@洋森攝影工房(蘭陽之美)~強力推薦!!!

高超的攝影技術~飽和的視覺效果~濃烈的氣氛捕捉

趕快加入最愛就對了!!! 

http://blog.yam.com/yansson/category/2538596

@陽景三絕.龜嶼秋高.蕭竹@

孤峰獨聳接雲間,

砥柱中流豈等閑.

日月每從眉上過,

乾坤祇在海中山.

以上是在去年巡迴遊歷的作品收集~

岳明的小朋友作品,很點題喔^^

(歷程紀錄陸續整理中...)

 (閱讀全文)

五月 19, 2010, 13:14

@研亭教學藝廊(19)@連綿岳明山 in 岳明

Posted by peiper | 迴響 (4) | 引用 (0) | 閱讀 (1769) | 中年級適用 | 推文 (1)

這系列主題,是紀錄巡迴收集的學生作品~  

視野遼闊~讓我對岳明國小的操場印象深刻,

山形儼然~層次分明起伏連綿更是壯絕讚歎! 

課程素材就以校園特色為開端~

再次以"技法"融入美感詮釋...

試著體會~並描摹大地之美!

並以傳統書畫的橫軸視線為發想,

讓同學進行編組來集體創作一下!

"單色"的百變面貌,延續"藍色系列"課程!

學校:岳明國小

年段:四年級

課程:連綿岳明山(自編)

媒材:水彩,彩色筆

@全班作品如下~

@教學歷程如下~

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四月 19, 2010, 11:00

@研亭教學藝廊(14)@咸豐草之花 in 岳明

Posted by peiper | 迴響 (19) | 引用 (0) | 閱讀 (2849) | 中年級適用 | 推文 (1)

這系列主題,是紀錄巡迴收集的學生作品~

在本班是第二次的教學單元...

隨著春天來臨,百花齊開,

到每個學校的第一件事, 

都喜歡四處的尋覓取材~

找到不起眼的"小花"...

正確的說法應是咸豐草! 

開始了我的春日花語系列課程^^

學校:岳明國小

年段:三年級

課程:春日花語A咸豐草之花(自編)

媒材:水彩,蠟筆

@全班作品如下~

@教學歷程如下~

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四月 13, 2010, 22:40

@研亭教學藝廊(13)@青花魅力 in 七賢

Posted by peiper | 迴響 (12) | 引用 (0) | 閱讀 (3742) | 中年級適用 | 推文 (2)

這系列主題,是紀錄巡迴收集的學生作品~

長期的"畫畫",也該來換一下口味! 

雖是"換湯不換藥"進行"輕度"勞作...

省錢,強效,速成,是預期目標!!!

更重要的,也能來趟"傳統美感"之旅!

延續上回單色之美~

挑戰今次古典風格!

並預告之後有藍色系列課程第三彈^^

*特別感謝老同學的單元素材共享!!! 

Howard的台東畫冊(大學同窗,力推^^)

仿製青花瓷【一】

仿製青花瓷【二】

仿製青花瓷【三】

相信"材料包"是大多老師的藝文課之友^^

這對於忙碌的班級導師們無疑如救星般存在! 

然而......

以"手繪"為能力探求,

始終是我所最熱衷的!

自信揮灑能胸有成竹,

畢竟要齊備好"釣魚竿"~

並非為了培育大畫家...

而是讓每個小孩愛畫畫的天性,

不因人為的"主觀取捨"而埋沒!!!

學校:七賢國小

年段:二年級+五年級

課程:青花魅力(自編)

媒材:水彩,環保紙盤

@全部作品如下~

@教學歷程如下~

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