宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書 發表新文章

十二月 22, 2010, 12:43

@班級藝文塗鴉@繽紛聖誕 part.2

Posted by peiper | 迴響 (4) | 引用 (0) | 閱讀 (1497) | 低年級適用 | 推文 (0)

聖誕節除了聖誕老公公和聖誕樹外~

小朋友學習使用水彩,

學會筆觸的表現之後,

"色塊"的概念~說簡單是簡單,

說難懂還真的不好表達!

在示範後,發揮的能量是很驚人的!

@一樣先給予視覺的提示刺激~

上課班級:一年級

使用媒材:粉蠟筆,水彩,墨汁,鹽巴

操作節數:兩節課 

@全班作品如下~ 

@在這次的創作中~使用了"鹽巴"!

營造細雪紛飛的FU~

 (閱讀全文)

十二月 22, 2010, 09:25

@班級藝文塗鴉@繽紛聖誕 part.1

Posted by peiper | 迴響 (0) | 引用 (0) | 閱讀 (1085) | 低年級適用 | 推文 (1)

小朋友最愛的節日,當然也來應景嘗試!

光是播放一些相關圖片,

就夠小朋友HIGH翻囉~

下雪不是台灣的景象,

本次課程的設計內涵,

以細碎筆觸表現冰雪,

並以豔紅靚綠對比,

營造貼近節慶的感覺!

上課年段:一年級 

使用媒材:水彩,粉蠟筆,彩色筆

操作節數:兩單元各兩節課 

@全班作品如下~

 

@個別作品欣賞~

 (閱讀全文)

十二月 09, 2010, 14:59

書畫蘭陽@龜嶼秋高@

Posted by peiper | 迴響 (0) | 引用 (0) | 閱讀 (1850) | 中年級適用 | 推文 (1)

縣內的美感與 視覺藝術課程

編輯中...

@營造"詩,書,畫"合一的美感教學~

先前,曾研發並進行書法小楷相關教材,

並領域橫向聯繫,以"美感"相融結合,

在班上(中年級)進行美感情境課程,

今次,則以宜蘭詩詞文史為本位素材,

一能更貼近熟悉的時空環境,

二能更陶冶深度的人文認同,

經由小朋友的美感經驗,

產出最在地的視覺風情!

 

龜山島~宜蘭人的共同精神寄託~

歌頌天地造化之美,由此開始... 

@好大好近的龜山島~拍攝於外澳海邊

@洋森攝影工房(蘭陽之美)~強力推薦!!!

高超的攝影技術~飽和的視覺效果~濃烈的氣氛捕捉

趕快加入最愛就對了!!! 

http://blog.yam.com/yansson/category/2538596

@陽景三絕.龜嶼秋高.蕭竹@

孤峰獨聳接雲間,

砥柱中流豈等閑.

日月每從眉上過,

乾坤祇在海中山.

以上是在去年巡迴遊歷的作品收集~

岳明的小朋友作品,很點題喔^^

(歷程紀錄陸續整理中...)

 (閱讀全文)

十二月 09, 2010, 13:35

@班級藝文塗鴉@火車快飛

Posted by peiper | 迴響 (3) | 引用 (0) | 閱讀 (1130) | 低年級適用 | 推文 (1)

在生活課程的補充樂曲教材中,

"火車快飛"是不用教小朋友~

也會隨著旋律跟著舞動的^^

兩隻手臂自然而然的前後擺動,

模仿火車作動,模樣可愛極了!

正巧運動會出場節目苦無想法...

稍加編舞訓練後,

就是最自然可愛的呈現演出!

實施班級:一年級

使用節數:四節課 

視覺藝術的部份,本課程已操作多次~

流程細節不再贅述, 

參考以下資源連結:

課程範例

@研亭教學藝廊(一)@嘟嘟老火車A in 南澳

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1968/post/5499/78060

@研亭教學藝廊(四)@嘟嘟老火車B in 七賢

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1968/post/5499/81894

收藏分享 

玩物喪志(三)---日鐵@聖誕"自High記"

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1968/post/5483/85181

實車見學

2009 南投火車好多節◎之一 CK124 

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1968/post/5483/69502

2009 南投火車好多節◎之二 SL22

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1968/post/5483/69503

歷史的斑駁.歲月的巨輪@CT284 蒸氣機關車@

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1968/post/5483/55730

全班作品如下~

個別欣賞如下~

 (閱讀全文)

十二月 09, 2010, 12:50

@班級藝文塗鴉@快樂小鳥

Posted by peiper | 迴響 (0) | 引用 (0) | 閱讀 (835) | 校園花絮 | 推文 (0)

配合一年級生活課程3-2~

"鳥兒飛過來"單元產出剪紙作品,

在小朋友的彩筆下,鳥兒真是爭奇鬥艷呢!

一如標題~期待每個一忠小朋友,

都是自由自在的"快樂小鳥"喔!

 (閱讀全文)