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藉由製作傻鴨子角色分析圖,發現很多孩子很有設計觀念,也大致能掌握角色間的關係和主要角色個性!

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班上調查家長對學校金棗課程28人有12人不知道有金棗課程,蟲子老師事先查製作了學習單並利用3/20的綜合課讓孩子查詢今棗的資料,並利用課間下課讓孩子去尋找學校的金棗樹在哪裡!最後再請各組派代表上台報告,蟲子老師也特別把整個課程放在網頁上,希望家長有進一步的了解!

 各小組查詢金棗資料..

校園金棗樹大搜查,最先找到的是力溥 ,他說他常常到山上幫忙摘金棗

 分組上台報告

 

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