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103學年度第一學期三年級性別平等教育教學設計

單元名稱:男生女生都是寶

班級

三年級

教師

三年級學年群

教學總節數

3節

設計理念

本單元核心概念為兩性的關係和互動,主要內容包括尊重差異、珍惜自己、尊重異性等。透過思考、發表討論、價值澄清等教學活動,引導學生瞭解兩性身心發展的有異有同,男孩女孩各有不同的特質,均應彼此欣賞尊重。

(一)尊重差異:這是一個兩性社會,兩性和諧的互動,才能促進幸福的生活。

(二)珍惜自己:了解自己的優點和短處,並且能愛護自己、保護自己。

(三)尊重異性:了解不同性別的人各有自己的長處,並且願意結交兩性的朋友。

教學目標

一、了解及尊重兩性身心的不同。

二、能愛護自己並欣賞、尊重異性。

能力指標

【健康與體育】

1-2-5檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的影響。

6-1-5了解並認同團體規範,從中體會並學習快樂的生活態度。

6-2-3 參與團體活動,體察人我互動的因素及增進方法。

【綜合活動】

1-2-3舉例說明兩性的異同並欣賞其差異

主題

節數

教學活動

教學資源

活動時間

男 生 女 生 都 是 寶

3 節

活動一:大風吹

老師指導小朋友玩「大風吹」的遊戲。

活動二:討論分享

1、 想一想,如果世界上少了男生或女生,這樣的世界你喜歡嗎?
(教師應提醒兒童,著重個人感覺的抒發,不是對性別的批判。)

2、 你有哪些朋友?他們是男生,還是女生?

3、 當男生有哪些方便的地方?有什麼不便的地方?

4、 當女生有哪些方便的地方?有什麼不便的地方?

5、 當男生好?還是做女生好?

6、喜歡自己的性別?

活動三:師生歸納

男女不論性別,在各行各業、不同領域中都能有傑出的表現。

活動四:

1、填寫學習單

2、發表優秀作品

活動錄音帶

學習單

40分

40

40分

評量方式

活動參與度、團體討論、學習單實作。

宜蘭縣礁溪國民小學103學年度第一學期

性別平等教育活動成果

◎辦理日期:104.1.15

◎辦理年級:三年級

◎活動簡述說明:

兩性的關係和互動,主要內容包括尊重差異、珍惜自己、尊重異性等。

◎活動省思:

三年級小朋友,慢慢成熟懂事,正要慢慢邁向青春期,對於兩性關係似懂非懂,透過教案活動的進行,讓孩子們更能尊重差異、珍惜自己、尊重異性等。

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學習單

學習單

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學習單

學習單

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寫學習單

寫學習單




 
 
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