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 葉文晶老師家庭教育課程及活動教案研發作品切結書

 

 

 

P1000941

家庭教育教案設計參考格式

【說明】

字體:中文採用標楷體,英文、數字採用Times New Roman  大小:12  行距:單行間距

採用中式標點

主題名稱

洗腳活動報親恩

學校

大溪國小

設計者

葉文晶

參考資料

附件四參考以下網站http://web.wcps.tp.edu.tw/active/98%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6/98%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E7%82%BA%E8%A6%AA%E6%B4%97%E8%85%B3%E6%B4%BB%E5%8B%95/%E7%82%BA%E8%A6%AA%E6%B4%97%E8%85%B3%E7%B6%B2%E9%A0%81.htm

年級

一年級

人數

11

節數

2

設計理念

透由為親人洗腳的活動過程中,增加孩子與家人長輩的互動機會,也透由此活動,讓孩子從觸摸家人的雙腳中感受家人長期為家庭付出的辛苦。

學生先備知能分析

學生沒有任何位親人洗腳之經驗

教學資源

洗臉盆、毛巾、乳液、學習單

教學方法

經驗分享+實際操作

對應家庭教育指標

(說明:請依據「高級中等以下學校家庭教育課程綱要」之指標敘寫。)

-2-2-1 瞭解家庭如何透過分享愛、價值及傳統,來提供情感支持

-2-2-2使用適當的方式表達對家人的愛與關懷

-2-2-3與家人分享生活經驗

教學架構與安排

架構圖概述整體的教學規劃,如下:

clip_image002

 

 

 

 

 

 


子題名稱

節數

教 學 重 點

經驗分享

1

1老師自身為父母洗腳經驗分享

2洗腳技法示範

3用物準備

事前演練

1

1學生兩兩一組互相洗腳

2同儕洗腳後的心得回饋

實作後總結

1

1上台分享

2學習單發表

 

 

指標

對應

教學活動

時間

教學

資源

教學評量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

壹、    準備活動─用物準備

貳、發展活動

一、引起動機

1 老師分享魏父母親洗腳的經驗感受過程。

2分享洗腳的緣起與優點。

 

二、發展活動

洗腳活動─

1洗腳活動互動討論

2洗腳用物準備

3二位同學互相洗腳及按摩腳指頭

 

參、綜合活動

活動後討論─

1.  老師引導學生討論洗腳對學生的感受

 

2.上台分享洗腳後心得

3.學習單發表

5分鐘

 

 

 

 

 

20分鐘

 

 

 

 

 

 

40分鐘

 

 

 

 

 

 

 

15分鐘

 

30分鐘

10分鐘

洗臉盆




 
 
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