週次

德目

核心價值

行為準則

格言佳句

1

守法

遵守團體紀律，服從國家法令。

Ø 依照次序進出教室。

Ø 上課說話要先舉手。

Ø 在公共場所要遵守秩序。

Ø 運動遊戲要遵守規則。

Ø 要遵守學校各項規定。

Ø 走路要遵守交通規則。

Ø 遵守會議程序。

Ø 服從自治幹部的領導。

Ø 辨別是非服從公理。

Ø 不侵犯他人的權益。

Ø 要遵守國家的法律。

我希望全國的母親們，當你的孩子還坐在你膝蓋牙牙學語的時候，就教他守法。

~林肯

2

禮貌

對人須有禮貌，凡應對進退，均應合乎規矩。

Ø 常說請、謝謝、對不起。

Ø 與長輩相處要注意禮節。

Ø 發言簡明扼要並注意說話禮節。

Ø 參加宴會應注意各種禮節。

Ø 觀賞藝文活動保持肅靜。

禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受到人家禮貌相待的人們喜悅。

3

衛生

乾淨、健康的生活習慣。

Ø 打掃環境、注意病媒蚊的孳生。

Ø 不隨地吐痰，製造髒亂。

Ø 感冒要戴口罩以防傳染。

只有身體好才能學習好、工作好，才能均衡地發展。

4

誠實

為人之道，首在誠實。無論做事、說話、居心，均須真實不欺。

Ø 不說謊不欺騙人家。

Ø 損壞別人的東西要承認。

Ø 未經同意不可亂動別人的東西。

Ø 做事要實實在在做好。

Ø 向別人借東西按期歸還。

Ø 有過失絕不隱瞞。

Ø 自己做不到的事絕不輕易答應人家。

你能在所有時候欺瞞某些人，也能在某些時候欺瞞所有的人，但你不能在所有的時候欺瞞所有的人。~林肯

5

法治

要有依法行事的觀念。

Ø 依照校規規定處理事情。

Ø 處理事情應有合法性。

Ø 按照法律的規定走。

Ø 不要有違法的情事發生。

Ø 知道法律是用來保障國民權益。

天下之事，不難於立法，而難於法之必行~張居正

6

環保

愛惜公物，重視環保，勿因個人便利，妨害公眾。

Ø 愛惜學校公物。

Ø 確實做好垃圾分類和資源回收。

Ø 隨手關燈，做好節能減碳。

Ø 不亂丟垃圾，看到垃圾能撿起來。

平等是人間的和諧，互尊是人本的要義 ; 環保是世界的規律，自然是生命圓滿。~星雲法師

7

榮譽

做好自己的本分，爭取好表現為自己與團體爭光。

Ø 做好本份，積極爭取整潔、秩序榮譽。

Ø 班際競賽盡心盡力爭取榮譽。

Ø 代表班級競賽爭取榮譽。

Ø 注意自己行為，不讓班級、學校蒙羞。

Ø 參加各種比賽不取巧，盡自己的力量爭取榮譽。

養天地正氣，法古今完人。

8

勤儉

珍惜資源，刻苦耐勞。不浪費時間，不妄用金錢。

Ø 不隨便浪費物品、食物。

Ø 養成隨手關燈，隨手關水的好習慣。

Ø 節約能源及珍惜資源。

Ø 愛惜自己的生活用品。

Ø 對公家的物品更要愛惜。

Ø 用錢要得當，養成儲蓄的習慣。

勤是搖錢樹，儉是 聚寶盆。

9

勤學

好學力行，奮勉不懈。

Ø 愛惜時間認真學習。

Ø 常常閱讀課外讀物。

Ø 遇到疑難問題隨時請教老師或同學。

Ø 求學要眼到、口到、心到、耳到、手到。

Ø 了解自己的特長充分發揮。

Ø 多觀察、多思考、多研究。

Ø 共同學習共同研究。

Ø 努力實踐自己的理想。

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。~韓愈

10

合作

透過彼此協調、分工，達成團體的目標和使命。

Ø 樂意與別人互助合作。

Ø 樂意幫助他人解決困難。

Ø 相信合作才能產生力量。

Ø 熱心參與團體活動。

Ø 我為人人、人人為我。

Ø 樂意與人互助合作爭取團體榮譽。

一個人無論多麼能幹、聰明、努力， 只要他不能與團體一起合作，日後絕不會有什麼大成就。

11

助人

盡己之力，扶助他人。每日至少行一善事，不受酬、不居功。

Ø 主動幫忙同學或老師。

Ø 日行一善。

Ø 衡量能力，隨時幫助需要幫助的人。

若真心助人，自己也必定會獲得他人的幫助。這是人生最美的報酬。~愛默生

12

惜福

珍惜現有的，

把握擁有的。

Ø 便當盡量吃完，若有同學食量大，事先分給他們。

Ø 不浪費紙張。

Ø 愛惜物品，用壞了再換。

Ø 避免購買炫耀性物品。

對任何事都能抱著感恩與寬容的心去和解，就不會有需要忍的事。

13

有恆

保持毅力，

行事能持久不變。

Ø 做功課要有恆心，不可半途而廢。

Ø 不管做什麼事，都不怕失敗。

Ø 做事有始有終，不虎頭蛇尾。

Ø 預定時間內完成該做的事。

Ø 不好的習慣，一定要戒除。

Ø 做事要有一定成功的信心。

Ø 研究問題要追根究柢。

Ø 對於好的習慣要永久保持。

Ø 依照計畫作事，貫徹到底。

日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

14

整潔

要求整齊，

做到清潔。

Ø 注意自己的服裝儀容要乾淨。

Ø 清潔指甲，不藏污納垢。

Ø 不說粗口，維持乾淨、和諧氣氛。

Ø 心地要光明磊落。

身體、服裝、住所、用具須整齊清潔，言語須謹慎，心地須光明。

15

責任

信守承諾，克盡職責。

Ø 要可靠，答應做的事就要做到。

Ø 做好自己該做的事，不要讓別人幫你收拾爛攤子。

Ø 要對自己的作為負責，不要找藉口或怪罪別人。

Ø 三思而後行，要想到行為的後果。

Ø 能領導別人也能接受別人的領導。

我輩做事，只求問心無愧，自盡其本份而已。~曾國藩

16

孝順

侍奉父母，克盡孝道；心存感激、關心父母健康。

Ø 樂意和父母、長輩分享快樂。

Ø 幫助父母分擔家事。

Ø 用功讀書，不讓父母擔心。

Ø 對父母、長輩說話要恭敬。

Ø 謹言慎行，凡事不讓父母操心。

Ø 心存感恩、敬老慈幼。

孝有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養。~曾子

17

關懷

對生活展現興趣與關注，並能協助他人成長與自我實現。

Ø 待人寬大厚道。

Ø 幫助有需要的人。

Ø 對別人的感受敏銳。

Ø 絕不刻薄或傷害別人。

Ø 永遠記住：我們從做好事中變好人。

以親切的心去關懷別人，這份愛便是造福的種子。

18

健康

身體、心理、社會的安寧狀態。

Ø 心情愉快，保持心理健康。

Ø 注意運動，讓身體保持健康。

Ø 了解社會脈動，適應社會生活。

Ø 正常作息，養成良好習慣。

一種美好的心情，比十劑良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。~馬克思

19

求知

勇於追求知識，學習智慧。

Ø 上課認真聽講，於疑問處勇於發問。

Ø 時時領會生活中大小事，涵養智慧。

只有在知道自己懂得很少的時候，才說得上有了深知。疑惑隨著知識而增長。~哥德

20

反省

能夠辨明自己的內心、能夠看到自己的思想過程、能夠很清楚地知道自己的想法是對的或錯的。

Ø 想法、做法及語言，可以想錯、做錯、講錯，但思辨卻不能有錯。

Ø 發生錯誤時要勇於承認，有改過的勇氣。

吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋有交而不信乎，傳不習乎？~曾子

週別

核心價值

項目

具體行為準則內容

1

勤學

1

每天準時到校，準時回家。

2

每週至少閱讀課外讀物一本，並把內容和同學分享。

3

上課有疑問時，會舉手發問。

2

禮節

1

會向老師尊長同學問早道好。

2

說話要輕聲細語。

3

尊敬師長不頂撞師長，說禮貌的話。

3

專注

1

老師或同學在台上講話時注意聽，不插嘴。

2

注意聽別人講話，不邊玩邊作功課。

3

安排自己的生活作息，作每件事都做到一個完整的段落。

4

寬恕

1

不和同學吵架，和同學有爭執時請老師處理。

2

別人無心的錯誤，在告知對方後，不再計較。

3

有同理心，學習設身處地理解別人的困難。

5

公德

1

我不獨佔遊樂器材或運動器具。

2

用完公物立即歸還或放回原位。

3

不亂丟果皮紙屑，不在課桌椅上亂畫刻記，愛護環境。

6

信實

1

別人的東西，未經同意，不可隨便動用。

2

不說謊話，不欺騙別人。

3

答應別人的事，應盡力做好。

7

合作

1

我願意分擔團體的工作。

2

能和同學一起研究功課。

3

和同學做實驗時能盡力合作。

8

守法

1

走路能靠邊走又能注意安全。

2

公共場所遵守公共規範守秩序不喧嘩。

3

遵守各種競賽或遊戲規則。

9

正義

1

自己做錯事能接受別人公正的批評。

2

對不公道的意見絕不附和

3

做光明磊落有正義感的人。

10

信賴

1

發生重大、危險的事，一定要告訴家人或師長。

2

多檢討自己少怪罪別人。

3

能和同學建立良好人際關係。

11

感恩

1

每天向家裡的人說一句感謝的話。

2

對父母、師長、同學和對我們有幫助的人要心存感謝。

3

自己能力所及願意幫助別人。

12

責任

1

準時繳交作業作品、不忘記該帶的東西。

2

認真做好老師分配的工作。

3

盡全力完成所有該做的功課或工作。

13

友愛

1

我和同學相親相愛。

2

我能照顧弟弟妹妹。

3

我能愛護弟妹及小動物。

14

勇氣

1

我不怕蠻橫，不欺負弱小。

2

不做危險的動作或遊戲。

3

能拒絶去做不對及不合法的事情。

15

孝順

1

放學後準時回家，不讓父母擔心。

2

每天起床，自己整理床舖。

3

做任何事，不隱瞞父母。

16

睦鄰

1

對鄰居能和氣打招呼。

2

愛護社區的公共設施。

3

臉上常帶微笑和人打招呼

17

節儉

1

不隨便花錢買零食。

2

節省零用錢，存入撲滿或郵局，文具掉了要找回。

3

養成隨手關燈、關水、關門的好習慣。

18

明辨是非

1

遵守班級公約。

2

不隨便論人是非。

3

不做不對的事，不輕易受別人影響。

19

負責

1

我能做好自己的整潔工作。

2

我上課專心聽講，讀書寫字要認真。

3

我能盡力參加學校活動並完成它。

20

謙虛

1

主動與人打招呼。

2

和同學相處要和和氣氣不吵架。

3

對待同學要和善、不排斥、不爭吵、不打架、不譏笑。

21

尊重

1

別人講話時要仔細聆聽不插嘴不干擾。

2

不口出惡言也不侮罵或嘲笑別人。

3

不隨便開別人的抽屜、書包，不偷看他人的信件。

22

有恒

1

我每天功課做完才去玩。

2

我做錯事改正後，絕不再犯。

3

我做任何事一定努力完成它。

核心價值

意 義

行為準則

相關課程

相關活動

元月

誠信

1.信守承諾、真誠表露。

2.能以誠懇信實的態度對待人、事、物。

3.答應別人的事會盡力做好。

1.能知道信守承諾的重要。

2.待人處世要秉持表裡合一的原則。

3.答應別人的事情要做到。

◎「青青校樹好讀書」

【人權教育--社會領域】

◎「醫療巡迴」

◎「體型價值觀」

【人權教育-健體領域】

◎社團活動

二月

負責

行事謹慎思考，盡自己所能，使事情更加完美，並樹立好榜樣。

1.自己該做的事，絕不推諉。

2.能自我管理，做好份內的事情。

3.做事有始有終，貫徹到底。

◎「法律的基本概念」

【人權教育--社會領域】

◎「生命的軌跡」

◎「體重現代觀」

【人權教育-健體領域】

◎遴選班級幹部

◎遴選社團

◎模範生選舉

◎「班級自治」

三月

欣賞

肯定自我，悅納多元，樂觀坦然。

1.能了解自己，接納他人。

2.能理解差異，真心讚美他人優點。

3.能廣納多元文化價值，美化

生活，豐富生命。

◎「人民的權利與義務」

【人權教育--社會領域】

◎「食品消費高手」

◎「生命的軌跡」

◎「運動SO EASY」

【人權教育-健體領域】

◎「班級自治」

◎社團活動

◎「班際籃球比賽」

◎3/1「動物防疫」宣講

◎3/18「性別教育」宣講

四月

尊重

接受他人為完整而獨立的個體，接納人我感覺、情緒與意見之差異，尊重隱私權。

1.能以真誠和包容化解他人的不諒解與猜疑。

2.能瞭解隱私權的內涵與法律規範。

3.尊重每個人都有表達不同意見的自由與權利。

◎「民法與生活」

◎「刑法與行政法規」

【人權教育--社會領域】

◎「健康的外食」

◎「居家安全大體檢」

◎「胖瘦之間」

【人權教育-健體領域】

◎「班級自治」

◎社團活動

◎「班際籃球比賽」

◎4/1「租稅教育」

◎4/22「法治教育宣導」

◎「口腔保健宣導」

五月

孝敬

飲水思源、孝順父母、尊敬師長。

1.能以合宜方式孝敬父母與長輩。

2.不欺騙長輩 並能分享彼此的悲傷及喜悅。

3.守法守分不讓父母蒙羞。

◎「權利救濟」

【人權教育--社會領域】

「母親節感恩活動」

◎溫馨小卡片

【品德教育-綜合領域】

◎5/8「奇妙的約會」音樂會【品德教育-藝文領域】

◎「現代安全新策略」

◎「在人際關係中成長」

◎「職業安全與健康」

【人權教育-健體領域】

◎「班級自治」

◎社團活動

◎「班際籃球比賽」

六月

關懷

敏銳感受，關心生命，給予支持

1.培養主動關心別人的習慣。

2能積極協助需要幫助的人、事、物。

3.能擴大關懷議題與層面，成為世界公民的一份子。

◎「少年的法律常識」

【人權教育--社會領域】

◎6/5「國樂成果發表」

【品德教育-藝文領域】

◎「兩性風情畫」

◎「現代家庭面面觀」

【人權教育-健體領域】

◎社團活動

◎6/12「畢業典禮」

◎6/29~7/1「畢業旅行」

◎6/29~6/30「主題學習」露營

七月

禮節

以合宜的態度待人接物、應對進退。

1.待人接物，要文雅有禮。

2.說話要輕聲細語不大聲喧嘩。

3.能遵守國際禮儀規範。

◎6/29~7/1「畢業旅行」

◎7/6~7/8「活力家庭潛能發展」

八月

正義

秉持公平原則，將合於人心正道的義理，無私而果決地予以展現。

1.對於對的事，能勇敢表達自己想法。

2.要做光明磊落，富有正義感的人。

3.處事公平、公正、不偏私。

九月

合作

透過彼此協調、分工，達成團體的目標和使命。

1.能瞭解團隊合作的意義。

2.能與同儕溝通、協調，並從中學習他人的優點。

3.能參與各類團體活動，並貢獻自己的專長。

◎「悠揚的生命樂章」

【品德教育--社會領域】

「敬師愛鄉」

◎製作教師卡

【品德教育-綜合領域】

◎「菸害新法則」

【法治教育-健體領域】

◎「成癮物質的真相」

【人權教育-健體領域】

◎遴選班級幹部

◎遴選社團

◎徵求生活競賽義工

◎模範生選舉

◎「班級自治」

◎社團活動

十月

感恩

1.知福惜福，心存感激。

2.以具體行動表達感激。

1.能以適當的方式向他人表達激。

2.以樂觀、知足的心看待周遭的一切。

3.能為他人提供服務，瞭解不求回報的付出會讓社會更美好。

◎「菸害新法則」

【法治教育-健體領域】

◎「我的青春檔案」

◎「擋得住的誘惑」

【人權教育-健體領域】

◎「我們一家都是人」

【人權教育--社會領域】

◎「班級自治」

◎10/2「敬師愛鄉」活動

◎10/7「防火防震」宣講

◎10/16「班際體育競賽」

◎10/24~/30「祖孫週」活動

◎10/30「正確用藥」

十一月

勤儉

勤奮樸實，愛惜物品，開源節流。

1.勤奮努力，能吃苦。

2.能力行簡單生活。

3.能培養正確理財觀念，在適當的時機運用錢財。

◎「我們一家都是人」

◎「家庭衝突的解決」

【人權教育--社會領域】

◎「致命的迷幻世界」

【法治教育-健體領域】

◎「健康行動先鋒」

【法治教育-健體領域】

◎「班級自治」

◎社團活動

◎11/13「營養教育」宣講

◎11/16「口腔檢查」

◎11/18「反毒」宣講

十二月

謙恭

待人謙虛恭敬，與人和睦相處。

1.做人做事要隨時反省。

2.和氣待人，說好話、做好事。

3.重視他人，不嫉妒，不狂妄。

◎「家庭衝突的解決」

◎「青青校樹好讀書」

【人權教育--社會領域】

◎「社會正義的追求」

【品德教育--社會領域】

◎「健康照護」

【人權教育-健體領域】

◎「致命的迷幻世界」

【法治教育-健體領域】

◎「班級自治」

◎社團活動

◎12/2「班際體育競賽」