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夏收過程介紹:



終於完成本學期的戶外課程。

心裡有一份踏實與開心,雖今天有點累。(下午的教甄與集合學生)
這次課程設計是從戶外體驗(認知)開始,體驗完後,再回到課堂中,做情意的啟發,
因時間關係,無法完整做到技能課程的伸展。

教學目標~種一顆土地種子在孩子心中,期盼來日再發芽,大手牽小手,種子牽種子。
知識與生活產生連結與鞏固,知識是活的,有生命的。
孩子懂惜福,說教、標語、呼口號,真的就是呼口號,進不了孩子心,
為了讓學生「知其然,才能知其所以然」,也是設計本課程最重要的課程目標。
----------------------------分隔線(收割課程分享)

1、如何判斷稻穗已成熟:看稻穗整體是否轉變成金黃色,若尾部有青綠色,代表尚未完全成熟。

2、收割,捆綁起稻穗,倒放在架好杆子上。
 

3、早期農家,還沒科技化,曬穀是用高掛曝曬。


 

 




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