30 六月, 2019 13:58
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為了接文藝復興展覽，自己複習了藝術史功課，蒐羅許多成人的觀點，暮然回首，多年前國語日報的剪報，喩麗清前輩作家最能詮釋給國小階段的認知，更意外欣喜家中竟收到三民書局的套書，那時專欄文章已集結成書。現在不知還有那些寫藝術介紹給學童的作家呢？
面對文字和圖像傳播，轉化給6-12歲兒童，提取展覽的精神，需要轉化的，需要分級的，如何和切身生活經驗呼應？策展包套製作複製品的再演譯，全校宣傳、設計學習單、接展、打掃、場佈、訓練導覽小尖兵、設計教學單元，都是我新的學習。下一回再推：夏卡爾。教學生涯增添小小美術館行政，非常謝謝龍潭國小林祐農老師引領經驗分享。
