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101學年度宜蘭縣五結鄉利澤國小兒童節慶祝大會計畫

壹、依據:

一、宜蘭縣利澤國小101學年度課程計畫辦理。

二、101學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校計畫。

三、102年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫辦理。

四、101學年度健康促進學校計畫辦理。

貳、目的:

一、迎接四月四日兒童節舉辦慶祝活動,表揚「3Q達人」、各項比賽獎金及頒發獎助

學金等,鼓勵學生養成認真的學習態度。

二、藉由禮物的餽贈讓學生心存感恩之心,並透過戲劇的演出,使學生寓教於樂,

在潛移默化中學得有用知識。

叁、實施對象:本校親師生

肆、實施時間:102年04月03日(三)08:40~10:10

實施地點:松竹館

伍、辦理單位:

一、承辦單位:學務處

二、協辦單位:教務處、總務處

陸、活動內容:

項次

時 間

活 動 名 稱

備 註

1

08:40-08:50

介紹長官及來賓

松竹館

2

08:50-09:05

口腔甄寰傳

3

09:05-09:15

頒發3Q達人、明眸皓齒(含個人及班級)

(獎狀及獎品)

4

09:15-09:25

頒發張阿清、陳坤臣、陳錦章先生、劉陳阿蟳女士、教育基金會獎助學金、百週年獎助學金

5

09:25-09:35

頒發「宜蘭縣中小學運動會」、「教育部101學年度推動國中小學生普及化運動方案--樂樂棒球比賽」、溜冰比賽、五結鄉路跑比賽                        (獎狀、獎金、獎座)

6

09:35-09:40

家長會贈送兒童節禮物

環保小局長代表受獎

7

09:40-09:45

五結鄉公所贈送兒童節禮物

自治小鄉長代表受獎

8

09:45-10:00

校長致詞

9

10:00-10:10

家長會長致詞

 

柒、經費概算:(略)

捌、本計劃經校長同意後實施,若有未盡事宜,經修正後執行。

承辦人:何薇慧                處室主任:何薇慧                會計主任:劉宜沛                校長:謝政廷

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101學年度宜蘭縣利澤國小推動全國新住民火炬計畫行動方案計畫-其他創意作為

「心注新住 共創幸福」~『從飲食製作探索新住民多元文化』研習

一、依據:「101學年度宜蘭縣利澤國小推動全國新住民火炬計畫行動方案計畫辦理。

二、目的:

(一)透過創意、輕鬆、活潑的飲食製作,讓教職員工及校園志工從中觀摩與學習多元文化。

(二)期望教師能夠將異國美食文化融入課程教學,俾學生深入了解台灣是個多元社會,面對新住民養成尊重、欣賞的態度。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部(國教司、社教司)、內政部(入出國及移民署)

(二)主辦單位:宜蘭縣政府教育處

(三)承辦單位:宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

四、辦理時間:

民國102年04月03日(星期三)13:20~16:40

本校教職員工請逕行上「全國教師在職進修資訊網」報名,全程參與研習者,核發3小時研習時數。

五、研習地點:利澤國小會議室

六、參加對象:本校教職員工及校園志工,共計40人。

七、課程及活動內容

時 間

課程內容

主持人/主講人

備 註

13:20~13:25

簽到

學務處

 

13:25~13:30

開場致詞

謝政廷 校長

 

13:30~16:30

從飲食製作探索新住民多元文化

(泰國、印尼)

尤麗英 老師

 

16:30~16:40

結語與祝福

謝政廷 校長

 

八、經費概算表:本計畫由<101學年度宜蘭縣利澤國小推動全國新住民火炬計畫行動方案計畫經費支應。

九、本計劃經校長核定後實施,修正時亦同。

承辦人:何薇慧                學務主任:何薇慧                會計主任:劉宜沛                校長:謝政廷

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101學年度宜蘭縣利澤國小推動全國新住民火炬計畫行動方案計畫-新住民火炬計畫推動工作坊(三)

「心注新住 共創幸福」~『從多元文化教育談新住民婦女識字教育』研習

一、依據:「101學年度宜蘭縣利澤國小推動全國新住民火炬計畫行動方案計畫辦理。

二、目的:

(一)瞭解新住民原生母國的學習經驗。
(二)探究新住民參與識字學習的動機及在識字學習的歷程中遭遇的困難與因應的策略。

(三)分析新住民識字學習的形態及其與社會位置性的關係。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部(國教司、社教司)、內政部(入出國及移民署)

(二)主辦單位:宜蘭縣政府教育處

(三)承辦單位:宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

四、辦理時間:

民國102年03月29日(星期五)13:20~15:40

本校教職員請逕行上「全國教師在職進修資訊網」報名,全程參與研習者,核發2小

時研習時數。

五、研習地點:利澤國小社會資訊教室

六、參加對象:本校教職員工及校園志工,共計40人。

七、課程及活動內容

時 間

課程內容

主持人/主講人

備 註

13:20~13:25

簽到

學務處

 

13:25~13:30

開場致詞

謝政廷 校長

 

13:30~15:30

從多元文化教育

談新住民婦女識字教育

陳憶芬 助理教授

 

15:30~15:40

結語與祝福

謝政廷 校長

 

八、經費概算表:本計畫由<101學年度宜蘭縣利澤國小推動全國新住民火炬計畫行動

方案計畫經費支應。

九、本計劃經校長核定後實施,修正時亦同。

承辦人: 何薇慧        學務主任: 何薇慧        會計主任: 劉宜沛        校長:謝政廷

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101學年度教育部補助宜蘭縣五結鄉利澤國小辦理品德教育推廣與深耕學校計畫

~「利」人利己 「澤」被三臺-「心寧靜運動宣導」活動

一、依據:本校「101學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校計畫」辦理。

二、目標:

(一)寧靜,是和平之泉源,是孕育一切生命的根源,是新生的力量,透過心靈寧靜運動,安定學生平日浮動的心,開啟學生智慧之鑰。

(二)生命的轉機,從感受呼吸吐吶的聲音開始。透過寧靜坐禪的方式使身心靈放鬆,學生的心寧靜,老師的心就會平靜;老師的心平靜,校園就會安靜。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:宜蘭縣政府

(三)承辦單位:宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

(四)協辦單位:宜蘭縣員山鄉大湖國民小學

四、辦理時間:

民國102年03月26日(星期二)07:50~08:40

五、活動地點:利澤國小松竹館

六、參加對象:本校教職員師生

七、活動師資:大湖國小許斯傑老師

八、經費概算表:本計畫由<101學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校>經費支應。

九、本計劃經校長核定後實施,修正時亦同。

承辦人:何薇慧                學務主任:何薇慧                 會計主任:劉宜沛                 校長:謝政廷

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101學年度教育部補助宜蘭縣五結鄉利澤國小辦理品德教育推廣與深耕學校計畫

~「利」人利己 「澤」被三臺-「魅力語言-有溝又會通的班級經營」研習

一、依據:本校「101學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校計畫」辦理。

二、目的:

(一)提昇教師專業知能,引導兒童發展潛能、服務社會,成為知情意行合一且品德修養

良好的人,落實教師典範學習、輔導學生之職責。

(二)增進教師對班級經營的視野多元化,協助學生發展正面的社會行為、自律能力和

人格,重視孩子的動機和生活觀,俾達到全人教育的願景。

三、辦理單位:

(一)指導單位:教育部

(二)主辦單位:宜蘭縣政府

(三)承辦單位:宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

四、辦理時間:

民國102年03月20日(星期三)13:20~16:40

請逕行上網EIP報名,全程參與研習者,核發3小時研習時數。

五、研習地點:利澤國小會議室

六、參加對象:本校教師

七、課程及活動內容:

時 間

課程內容

主持人/主講人

備 註

13:20~13:25

簽到

學務處

 

13:25~13:30

開場致詞

謝政廷 校長

 

13:30~16:30

一、『E』索寓言的能力

二、教師工作是愛的藝術

三、L O V E模式

四、從HEART出發

五、從感召的思維開始

六、「E」所寓言的溝通法則

七、溝通的具體示例

八、如何運用班規?

九、每週要做的事

十、以績效來經營班級

十一、如何使用讚美?

十二、如何使用懲罰?

十三、管教的迷失

十四、班級經營的原則

十五、經營策略小秘笈

十六、教師如何成長?

王中砥 老師

 

16:30~16:40

結語與祝福

謝政廷 校長

 

八、經費概算表:本計畫由<101學年度教育部補助辦理品德教育推廣與深耕學校>經費

支應。

九、本計劃經校長核定後實施,修正時亦同。

承辦人: 何薇慧              學務主任:何薇慧              會計主任:劉宜沛              校長:謝政廷

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一.依教育部102年2月5日臺教學(五)字第1020021212號函辦理

二.有關兒童(未滿12歲)施放爆竹煙火規定部分,依「爆竹煙火管理條例」(99年6月2日修正公布)第13條第1項規定:「父母、監護人或其他實際照顧兒童之人於兒童施放一般爆竹煙火時,應行陪同。」,違反規定者處新臺幣三千元以上一萬五千元以下罰鍰。

二.為保護兒童施放安全,內政部已公告禁止兒童施放飛行類(如沖天炮)、升空類(如空中美人)及摔炮類等一般爆竹煙火,上述公告禁止兒童施放之一般爆竹煙火,亦不能販賣予兒童,違反規定者處新臺幣三萬元以上十五萬以下罰鍰。

一.日期:102.02.26.(二)

二.時間:上午兒童朝會 8:00~8:40

三.地點:本校松竹館

四.主講人:林志忠 老師

五.參加人員:全校師生

六.宣導內容:

(一)詐騙手法:

利用電信業者小額付款機制詐騙

謹慎保管個人重要證件,遇竊、詐、搶案或遺失

小心假車禍真詐騙!

請小心鎖定商家行騙(假推銷)手法!

避免善心遭利用,不論親友或陌生人借錢都請小心查證!

(二)防詐三步驟

•防詐騙三步驟:「冷靜」、「查證」、「報警」

•請牢記: 「聽」、「掛」、「查」

七.活動照片:

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一.日期:102.02.26.(二)

二.時間:上午兒童朝會 8:00~8:40

三.地點:本校松竹館

四.主講人:林志忠 老師

五.參加人員:全校師生

六.活動照片:

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一、活動日期:102年01月15日(二)

二、活動地點:利澤國小寒梅樓一樓及廚房前

三、活動內容:

       落實品德教育--「快樂有愛心」的核心價值,教職員工捐出家中二手物品進行義賣,所得全數捐給創世基金會。

       另外,學習教室的學生在教職員工、家長的捐助下,進行蔥油餅、金棗茶及舒跑義賣,所得全數捐給蘭陽智能發展學苑。

       在這次的活動中參與的學生都很開心,更學習到「常感恩、勤付出、存熱心、愛服務」的良善態度。

四、參加對象及人數:教職員工生及家長共500人

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◎主辦單位:宜蘭縣 利澤國小

◎招收對象:新住民父母、小孩

◎進行時間:如課程表,共計4次課程

◎費用:課程免費

◎活動地點:宜蘭縣利澤國小 會議室

◎報名方式:通知單回條報名

獎勵:每參加一場會給予摸彩卷一張,參加第四次課程結束後之摸彩活動;全程參與之家庭給予精美小禮物一份。

◎課程預計內容

場次

日期

主題

內容

12/08(六)

08:30~11:30

共讀的魔力

瞭解親子共讀的理念及重要性,並學會營造家庭的閱讀環境與親子共讀、朗讀故事的技巧與方法。

12/23(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《文化節慶》

1、藉由專書導讀認識台灣文化節慶、地理環境、台灣制度,以幫助新住民融入台灣社會,並知道如何尋求幫助。也透過共讀讓新住民子女知道母親的國家和台灣有何不同。

2、在共讀過程中會編製家庭小書,發揮各家庭的創意!

01/06(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《地理環境》

01/20()

0900~1100

親子讀書會

《行政制度》

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1. 日期:102.01.18(五)

2. 時間:晚上17點30分

3. 地點:龍之園

4. 參加對象:利澤國小教職員工暨愛心志工歲末聯歡

5. 活動照片:

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一.日期:102.01.18(五)

二.時間:上午8:40~10:10

三.地點:本校松竹館

四.參加人員:全校師生

五.活動方式:1.長假注意事項宣導 2.一氧化碳中毒宣導 4.健康促進宣導 5.寒假營隊活動 6.頒獎(生活教育競賽、閱讀達人、

                       地方法院民主法治活動、閱讀摸彩、生活教育榮譽卡摸彩)

六.活動照片:

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利澤國小寒假注意事項

    寒假及農曆年的到來,每位同學又長了一歲,面對寒假假期,學校希望每位同學都能在新的一年中懷抱著希望成長,不要忘了分擔家中大掃除的工作,更要在過年領到壓歲錢時心存感激,妥善運用,當然也不要忘了返回學校的時間哦!以下注意事項請小朋友要特別注意喔!

○上課至1月18日(星期五),1月21日(一)寒假開始。

○2月18日(星期一)下學期開始正式上課,學生在校用午餐,請記得帶餐具、潔牙用品。

○高年級返校打掃時間: (8:00到校;9:30放學)

○1月21日(星期一)- 六忠 指導老師:林睿堉老師

○1月23日(星期三)- 六仁 指導老師:游進昌老師

○1月25日(星期五)- 五忠 指導老師:簡秀如老師

○1月28日(星期一)- 五仁 指導老師:張育凱老師

○1月31日(星期四)– 六愛 指導老師:林秋月老師

○2月04日(星期一)- 五孝 指導老師:李俊誼老師

○2月07日(星期四)- 六孝 指導老師:張嗣耀老師

○102年寒假休閒育樂隊活動:聯絡電話(03)9503805轉114或115

  (1)102.01.21~01.25上午9:00~12:00樂樂棒集訓

   地點:利澤國小操埸 負責老師:陳瑞澤老師

(2)102.01.21~01.24上午9:30~11:30樂樂足球及排球集訓

  地點:利澤國小松竹館 負責老師:游進昌老師

(3)102.02.01~02.04「GO!衝吧!咱們去馬達加斯加冒險吧!」育樂營

  地點:利澤國小 主辦單位:學務處

  第一天(02/01)上午8點~下午5點10分

  第二天(02/02)上午8點~下午4點40分

  第三天(02/03)上午8點~下午3點20分,晚上6點集合。

  第四天(02/04)上午8點~下午5點10分

(4)圖書館開放時間:

102.01.21(一)~102.02.07(四)每週一、四上午9:00至11:30止

地點:利澤國小圖書館 負責老師:黃雅鈴老師

○外出遊玩,必稟告父母,尤其過年期間,遊戲時(尤其是玩鞭炮),注意自身安全。

○高年級返校打掃,若因故無法回校,應用電話向學校老師請假。

○請家長配合指導寒假作業,要按時寫作並多閱讀課外書籍。

○參與正當娛樂,不去不良場所,交友要注意。

○不亂丟紙屑,做好資源回收及塑膠袋減量環保工作 。

○生活要有規律,做好體適能210運動(每天至少運動三十分鐘,每週七天達210分

   鐘)。

○早睡早起身體好,養成正當休閒活動的好習慣。

○與長輩分擔家事,體貼長輩的辛苦。

○寒假期間到校活動的學生,請注意自身安全,避免發生危險。

○寒假期間請家長注意孩子金錢使用的方式,並加強教育孩子正確的價值觀,避免孩子以高價購買、交易遊戲王卡或扭蛋公 

   仔,衍生消費爭議。

○防範一氧化碳中毒宣導:

一.如何防止一氧化碳中毒

  當我們聞到瓦斯外漏的氣味時,會意識到危機而趕緊處理。然而真正的隱形殺手-「一氧化碳」,卻往往會因其具有無色、無 

  味的特性而遭忽視,以致不幸事故層出不窮。如何有效防範一氧化碳中毒,確實遵照「四要」原則,是不二法門。

1. 要保持環境的「通風」:避免陽台違規使用、加裝門窗、紗窗不潔及晾曬大量衣物等情形。

2. 要使用安全的「品牌」:熱水器應貼有CNS(國家標準)及TGAS(台灣瓦斯器具安全標誌)檢驗合格標示。

3. 要注意安全的「安裝」:僱用合格燃氣熱水器及其配管承裝業技術士進行正確的「安裝」,安裝後並依法填寫施工登錄卡,

   選購屋外式(RF)熱水器應裝置於室外通風良好處所,選購室內型燃氣熱水器如半密閉強制排氣式(FE)及密閉強制排氣式

  (FF)等熱水器,應裝設適當的排氣管。

4. 要注意平時的「檢修」:熱水器應定期檢修或汰換,如發現有水溫不穩定現象或改變熱水器設置位置或更換組件時,均應請

   合格燃氣熱水器及其配管承裝業技術士為之。

二.宣導主題:你家的熱水器裝對了嗎?

1. 瓦斯熱水器應安裝於屋外。

2. 浴室安裝電熱水器或太陽能熱水器。

3. 加蓋陽台安裝強制排氣式熱水器。

○請注意視力保健(用眼30分鐘休息10分鐘)

○維持口腔衛生,減少齲齒(三餐飯後及睡前請記得潔牙工作不可少)。

○健康飲食:少油、少鹽、少糖,天天五蔬果,維持健康體位。

ps:緊急聯絡電話。

利澤國小:(03)9503805 利澤派出所:(03)9503512 五結消防分隊: (03)9503434

聖母醫院:(03)9544106 博愛醫院:(03)9543131 蘇澳榮民醫院: (03)9905106

利澤國小 敬上

中華民國102年1月

◎主辦單位:宜蘭縣 利澤國小

◎招收對象:新住民父母、小孩

◎進行時間:如課程表,共計4次課程

◎費用:課程免費

◎活動地點:宜蘭縣利澤國小 會議室

◎報名方式:通知單回條報名

◎獎勵:每參加一場會給予摸彩卷一張,參加第四次課程結束後之摸彩活動;全程參與之家庭給予精美小禮物一份。

◎課程預計內容

場次

日期

主題

內容

12/08(六)

08:30~11:30

共讀的魔力

瞭解親子共讀的理念及重要性,並學會營造家庭的閱讀環境與親子共讀、朗讀故事的技巧與方法。

12/23(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《文化節慶》

1. 藉由專書導讀認識台灣文化節慶、地理環境、台灣制度,以幫助新住民融入台灣社會,並知道如何尋求幫助。也透過共讀讓新住民子女知道母親的國家和台灣有何不同。

2. 在共讀過程中會編製家庭小書,發揮各家庭的創意!

01/06(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《地理環境》

01/20(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《行政制度》

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◎主辦單位:宜蘭縣 利澤國小

◎招收對象:新住民父母、小孩

◎進行時間:如課程表,共計4次課程

◎費用:課程免費

◎活動地點:宜蘭縣利澤國小 會議室

◎報名方式:通知單回條報名

◎獎勵:每參加一場會給予摸彩卷一張,參加第四次課程結束後之摸彩活動;全程參與之家庭給予精美小禮物一份。

◎課程預計內容

場次

日期

主題

內容

12/08(六)

08:30~11:30

共讀的魔力

瞭解親子共讀的理念及重要性,並學會營造家庭的閱讀環境與親子共讀、朗讀故事的技巧與方法。

12/23(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《文化節慶》

1. 藉由專書導讀認識台灣文化節慶、地理環境、台灣制度,以幫助新住民融入台灣社會,並知道如何尋求幫助。也透過共讀讓新住民子女知道母親的國家和台灣有何不同。

2. 在共讀過程中會編製家庭小書,發揮各家庭的創意!

01/06(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《地理環境》

01/20(日)

09:00~11:00

親子讀書會

《行政制度》

 

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