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財團法人沛華沛榮教育基金會認養弱勢兒童實施辦法

一、 目的:為扶助經濟弱勢、家庭突遭變故學生,使其順利就學,以發揚「人溺己溺,人飢己飢」精神,特訂定本辦法。

二、 照顧對象:本辦法照顧對象為貴局所提列之在學學生:經濟弱勢、家庭突遭變故,致無法順利接受教育者。受助學生名單由各校提報弱勢兒童,經公開篩選後確定。本辦法所稱弱勢,係指有下列情形之一,並有書面證明者:

1.家庭突遭變故,生活陷於困難者,經學校導師出具證明,並檢附事件說明書者。

2.家境清寒,致有無力完成註冊,或有學業中輟之虞,經學校導師出具證明者。

3.家長非自願性失業經濟頓失依靠,經學校導師出具證明,並檢附事件說明書者。

4.有鄉、鎮、區公所出具之低收入戶證明文件者。

三、 實施期程:自民國100學年度第二學期起開始實施。

四、 各縣市分配名額計算方式為:以挑選出的10個縣市內的所有國小校數為總數,按比例分配,分配名額如下:

縣市別

國小校數

分配比例

分配名額

屏東縣

167

13.8%

145

雲林縣

158

13.1%

135

苗栗縣

121

10.0%

100

台南市

212

17.5%

180

花蓮縣

107

8.8%

90

宜蘭縣

77

6.4%

70

台東縣

92

7.6%

80

基隆市

43

3.6%

40

新竹縣

32

6.9%

30

南投縣

149

12.3%

130

總數

1158

 

1000

五、 實施辦法:由本基金會逕撥入各校提供之公開學校帳戶,其經費主要用於代學童支付學雜費支出、課業所需購置之文具、教材或相關費用等…(支付項目依學童狀況而定,不在此限),專帳管理,專款專用。惟學校營養午餐已有政府專案補助,不在此撥放範圍內!

六、 撥款及發放:各縣(市)教育局(處)核定之資料,請於審查時間結束後寄回財團法人沛華沛榮教育基金會。本基金會將依各縣(市)教育局(處)審核通過之各校印領清冊、收據及申請總表資料,於101年 月底前匯整所有帳戶資料、並以電匯方式直接撥款至各校公開帳戶執行。由學校逕行發放予申請學生。撥款前本基金會將發函各縣市教育局,敬請各縣市教育局公告之。

七、經費用途與補助標準如下:

每一個案之補助標準最高為每年新台幣肆仟元整,以能解決或減輕個案困難,使其順利就學為原則。

八、申請及審查時間(100學年度第二學期)

各校申請時間:100年11月15日起至12 月31日止。

各縣市教育局(處)審查時間:101年1月1 日起至1月20日止。

九、申請及審查

1.本補助由縣(市)教育局(處)自即日起向轄內各級學校公告並於100 年11月15日開始受理申請作業。

2. 學生申請本獎助學金,應填具申請書向就讀學校申請。學校受理本獎助學金之申請,應先由導師初審並加註意見,經學校初審通過後,以學校為單位,連同全部申請文件於申請期間內,向所屬縣(市)教育局(處)申辦。

3.縣(市)教育局(處)彙整轄內各級學校申請案件,組成複審小組於審查期間內核定補助名單。

4.若申請學生已領有其它獎學金,原則上則以其他弱勢兒童遞補之,唯各學校導師仍可視學生家境清寒狀況,為學生申請本獎。

十、申請文件

1. 申請書一份。

2. 學生證(或在學證明)影印本乙份。

3. 學校成績單(或成績證明書)乙份,影印本須加蓋學校或教務處戳記認定之。

4. 申請人戶口名簿影印本乙份。

5. 低收入戶或家庭突生變故之文件、說明。

6. 其他清寒、災變證明文件,如風災、水災、地震等。

*各縣市教育局請另提供:

7. 各校印領清冊、申請總表電子檔及各校收據證明(繳款人抬頭請開立:財團法人沛華沛榮教育基金會)。

8. 經費動支明細:請各校每學期依動支情況,提供明細供本基金會紀錄,藉以評估及調整下一學期的相關作法更臻完善!

十一、推廣

1. 請各校向學生轉達本獎助學金係由「財團法人沛華沛榮教育基金會」發起補助,本補助學校名單及各校補助人數得由本會於媒體公告之。為尊重學生個人隱私,目前暫不公布得獎學生名單。

2.此一認養活動自民國100年的1000位出發,將逐年增加贊助認養人數。

十二、聯絡人:陳竹鎔小姐 聯絡電話:02-81611588#1298

Email: psg_edu@pacificstargroup.com.tw

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         宜蘭縣利澤國小101年度「友善校園」學生事務與輔導工作

                100學年度下學期友善校園週學校活動成果報告(一)

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健康促進結合品德教育推廣與深耕學校~「元宵祈福-遶境平安行」期以品德教育深耕學校~「利」人利己 「澤」被三臺為主題,俾「營造友善校園 ~ 共同推動反霸凌 建構好品德 ~元宵祈福-遶境平安行」的目標,辦理各類活動;結合健康促進學校辦理「元宵祈福-遶境平安行」活動,營造充滿創意、健康的社區環境;並配合元宵節辦理慶祝表演活動,展現學生學習的活動化、樂趣化及生活化。

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【「媽祖保平安,百人神轎來走尪」~2012利澤簡媽祖文化祭系列活動】期讓全校師生透過親身體驗方式,了解地方文化產業,進而能關心鄉土,營造友善環境。

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【保腦宣導】利用學生朝會時間,請創世基金會進行「保腦宣導」,俾全校師生皆能珍愛生命,落實法治教育,遵守交通安全,並杜絕校園霸凌,營造友善溫馨的學習校園氛圍。

 

         宜蘭縣利澤國小101年度「友善校園」學生事務與輔導工作

                100學年度下學期友善校園週學校活動成果報告(二)

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【防制校園霸凌】利用學生朝會時間,請校長進行「防制校園霸凌」宣導,俾全校師生皆能尊重彼此的差異,杜絕校園霸凌,營造友善溫馨的學習校園氛圍。

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【正確用藥宣導】利用彈性課程時間,請社區專業藥師進行「五年級正確用藥宣導」活動,並介紹”藥”你管facebook,鼓勵全校師生參加相關活動,增進師生對藥物使用的了解,建立健康安全的校園環境。

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【三好運動~存好心、說好話、做好事】每人發一張小卡,小卡上寫出新的一年自己的「好心願」、天天能說的「好話」及天天能做的「好事」,之後用粉紅絲帶將小卡片繫在校園辦公室外的鋁隔網上。

 

         宜蘭縣利澤國小101年度「友善校園」學生事務與輔導工作

                100學年度下學期友善校園週學校活動成果報告(三)

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【反霸凌學習單展】將反霸凌影片播放完成之相關學生學習單張貼在校園,藉由學習單展示讓學生了解如何營造友善校園,杜絕霸凌行為。

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【品德深耕閱讀】運用班級導師時間帶領學生閱讀品德教育相關書籍、影音光碟、生活示例等,鼓勵推廣品德教育閱讀活動,充實師生品德教育基本知能,並希望透過孩子影響家庭。

      宜蘭縣利澤國小100年度「友善校園」學生事務與輔導工作         100學年度上學期友善校園週學校活動成果報告(一)

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【粉紅PARTY】全校每人都別粉紅絲帶,並請校長於全校朝會時,帶領大家一起做動作、喊口號(0808,零霸凌吧;我愛利澤,不要霸凌),宣示反霸凌的決心。

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1、【防制校園霸凌】利用學生朝會時間,請校長進行「防制校園霸凌」宣導,俾全校師生皆能尊重彼此的差異,杜絕校園霸凌,營造友善溫馨的學習校園氛圍。

2、【防治藥物濫用】利用學生朝會時間,請護理師進行「防治藥物濫用」宣導,並介紹你管facebook,鼓勵全校師生參加相關活動,增進師生對藥物使用的了解,建立健康安全的校園環境。

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【許願牆】每人發一張小卡,小卡上寫出「別人的願望」或「可以幫他(她)做什麼事」,之後用粉紅絲帶將小卡片繫在校園辦公室外的鋁隔網上。

宜蘭縣利澤國小101年度「友善校園」學生事務與輔導工作

          100學年度上學期友善校園週學校活動成果報告(二)

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【防治黑幫勢力介入校園】利用教師朝會時間,請校長進行「學生疑似涉入不良組織或相關活動之徵兆及通報輔導作為」簡報,讓全校同仁都能提高警覺,隨時注意學生的行為是否有異常之處,以防治黑社會勢力介入校園。

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新生入學迎新(尊親師奉茶+小一贈書)活動:(1)尊親師奉茶+小一贈書活動。2)協助學生得到關懷與輔導。(3)協助學生建立健康自我概念。(4)銜接及轉化輔導學童對國小教育環境不適應情形。

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【保護自己,尊重別人】~2011兒少家暴暨性侵害防治宣導活動

 

反賄選宣導廣播廣告及電視短片已建置於廉政署官網(首頁/下載專區/宣導資料下載)路徑,請學校教師結合相關課程,加強宣導反賄選活動。                                                                                                             

網址:http://www.aac.moj.gov.tw/mp289.html

宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【學務工作資源中心學校--國小組】成果報告

◎學校名稱:宜蘭縣利澤國民小學

◎活動名稱:學務工作資源中心學校--國小組

◎辦理日期:10001月至10012

◎舉辦地點:宜蘭縣利澤國民小學

◎參加對象:一、組織學務工作推廣委員會推動學務工作相關事宜。二、協助各校推展學務工作運作,落實正向管教措施,成為國民小學學務工作資源中心。三、增進全縣國民小學親師生人權法治、品德教育理念與知能,培養人權、法治、品德素養,營造人權保障與尊重的教育環境。四、蒐集學務工作資源,廣為宣導與鼓勵融入學校各相關教育活動中,增進學務工作效能。

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第一次分組會議

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透過研討,建立共同願景。

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教師們聚精會神思考學務工作之推動。

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校長激勵同仁,共同增進親師生人權法治、品德教育理念與知能,培養人權、法治、品德素養,營造人權保障與尊重的教育環境。

100學年度宜蘭縣五結鄉利澤國小

健康促進結合品德教育推廣與深耕學校-「超級星光大道」活動計畫

壹、依據:宜蘭縣利澤國小100學年度課程計畫辦理。

貳、目的:

(一)期以品德教育推廣與深耕學校~「利」人利己 「澤」被三臺為主題,俾「營造友善校園 ~ 共同推動反霸凌 建構好品德~音樂才藝展現同歡樂」的目標,辦理各類活動。

(二)結合健康促進學校辦理「超級星光大道」活動,營造充滿創意、健康的校園環境。

(三)配合耶誕節辦理慶祝表演活動,展現學生學習的活動化、樂趣化及生活化。

(四)提升學生學習的樂趣,鼓勵學生主動參與各項活動,呈現學習成果。

叁、實施對象:本校全校師生

肆、實施時間:100年12月23日(五)上午8:30~10:30

伍、辦理單位:

(一)指導單位:宜蘭縣政府、五結鄉公所

(二)協辦單位:品德教育合作學校【宜蘭縣立五結國民中學、宜蘭縣宜蘭市宜蘭國民小學】

(三)承辦單位:宜蘭縣五結鄉利澤國民小學(地點~利澤國小松竹館)

陸、活動內容:

出場次序

節 目

負 責 人 員

1

頒獎(對外比賽獲獎)

秀如 等

2

「Fashion的正確用藥」短劇

泰慶 等

3

超級星光大道──健康促進結合品德教育創意比賽

靜惠 等

4

偶戲表演—新鍾馗抓鬼

郁蒨 等

5

頒獎(超級星光大道)

秀如 等

6

聖誕老人送大禮

 

柒、經費概算:略

捌、 獎勵:參加活動之學生頒發獎狀或獎品獎勵之。

玖、本計劃經校長同意後實施,若有未盡事宜,經修正後執行。

承辦人:李靜惠            處室主任: 何薇慧           會計: 劉宜沛           校長:謝政廷

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宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【校園正向管教範例觀摩暨表揚活動】成果報告()

學校名稱:宜蘭縣利澤國民小學

活動名稱:校園正向管教範例觀摩暨表揚活動

辦理日期:1001216

舉辦地點:利澤國小視聽室

參加對象:全縣國民中小學學務主任及生教組長、正向管教種子教師

活動簡述說明:一、透過甄選範例及研討激盪策略,擬訂正向管教具體可行的工作策略,協助教師檢視管教歷程之成效。二、經由交流各校班級經營策略,研討最佳之推動之策略與解決困境之方法,並推廣最佳實施模式。

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長官蒞臨指導

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張振源校長致詞

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謝政廷校長致詞

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頒獎實況

宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【校園正向管教範例觀摩暨表揚活動】成果報告()

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吳佳蓉老師分享班級經營實況

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林宏杰主任分享班級經營實況

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邱淑綿主任分享個案輔導實況

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蕭家怡主任分享個案輔導實況

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休息時間~利澤國小偶戲表演

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綜合座談:林士雄校長主持

利澤國小100年度友善校園學生事務與輔導工作計畫

~人權法治和品德教育人權環境指標及評估量表

附件一:

友善校園人權環境指標及評估量表(問卷)

各位同學/家長/教職員同仁您好:

為了解本校實現「友善校園人權指標」內容之情況,以為修正本指標或擬定未來學校改善計畫之參考,敬請以您對學校的了解,分別以「非常同意 」、「同意」、「不同意」、「非常不同意」四種情況,在各指標項後之相關情況下打「」以為說明。

主題

內容 A.非常同意 B.同意 C.不同意 D.非常不同意

A

B

C

D

一、安全的校園環境

1.學校有安全便利的「無障礙空間」設施。

78

32

 

 

2.學校能在校園適當地點設立安全維護系統。

81

29

 

 

3.學校平時積極實施校園環境、交通安全教育,使師生

了解,當有危機發生時,學校能有立即妥善處理機制

與能力。

96

10

4

 

4.學校能定期檢視校園整體安全,確保校內各項設備與

器材使用的安全性,繪製及公告危險地圖,在現場張

貼警告標示。

78

32

 

 

二、友善的校園氛圍

1.教職員工能以理性、公平及友善的態度對待我們。

92

18

 

 

2.學校內不會發生言語侮辱、肢體暴力情事,或對學生

有任何形式體罰,亦不會採取連坐方式處理學生的過

錯行為。。

97

13

 

 

3.學校能尊重個人的隱私,除非基於重大安全考量或法

律允許,不會任意檢查個人信件、書包或置物櫃等私

人物品與空間。

102

8

 

 

4.對於校園安全疑慮,如騷擾、歧視事件,學校能主動

關懷並迅速有效解決。

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10

8

 

三、學生學習權的維護

1.學生在學習活動中能有適切表達自己的觀點的自由。

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22

2

 

2.學校尊重學生不參與課餘大型的表演或競賽活動,並

尊重學生與家長對活動的意見。

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21

6

 

3.學校不會以不當理由借課或停課以致於剝奪學生的

學習權。

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20

 

 

4.學校不會挪用特定領域時間來加強其他領域的教或

考試

88

11

11

 

四、平等與公正的對待

1.師生在被證實有過失之前皆能被視為沒有過失,並尊

重其應有權利。

101

9

 

 

2.男女性使用的設備與空間(如廁所、休閒設施)能有

合理比例, 方便使用。

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24

 

 

3.校內師生能相互尊重彼此的身體自主權(如髮式等)。

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22

 

 

4.學生不會因為學習成就不佳受到差別對待或歧視。

86

24

 

 

五、權利的維護與申訴

1.教師能尊重學生的休息與遊戲權,按時上下課。

84

20

100學年度普賢教育基金會清寒獎助學金

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99年度利澤國小學區內與羅東警察分局訂定維護校園安全支援約定書

宜蘭縣利澤國民小學

宜蘭縣 警察局 羅東 分局

維護校園安全支援約定書

簽定日期

99 年 03 月 10 日

簽定地點

簽定單位

宜蘭縣利澤國民小學

簽定雙方主官與業務承辦人

職稱

姓名

用印處

校長

謝政廷

主任

邱泰慶

宜蘭縣警察局

羅東分局

職稱

姓名

分局長

李忠萍

隊長

協定依據

一、 內政部、教育部及法務部95年3月6日召開「中央跨部會維護校園安全聯繫會報」第1次會議決議。

二、 教育部95年2月1日函修訂「防制黑道勢力介入校園行動方案(草案)」。

三、 內政部警政署94年3月28日函訂頒「警察機關強化維護校園安全工作執行計畫」

協定目的

結合學校與警察力量,加強防制毒品與不良幫派勢力入侵校園,消弭校園暴力事件,共同維護校園安全,以協力營造「健康安全、溫馨祥和」之學習環境。

約定事項

一、約定維護校園安全支援範圍:

舉凡 利澤國小 學校請求 羅東 分局或 利澤 派出所處理校園內發生學生霸凌恐嚇勒索、集體鬥毆打架、吸毒行為、中輟生協尋,校外不良分子入侵校園破壞、騷擾、偷竊、販毒事件及幫派侵入校園發展組織暨其他兒童與少年保護事件等問題,均屬派員支援任務範圍。

二、約定維護校園安全支援項目:

(一)在校區附近廣設巡邏箱,加強巡邏查察。

(二)協助校園安全環境檢測評估,減少治安死角,淨化校園周邊安全空間,保護學生上下學安全。

(三)加強各級學校校慶、畢業典禮或其他校際活動期間之安全維護工作。

(四)協尋中輟學生,協助復學。

(五)積極偵辦毒品與不良幫派勢力侵入校園事件。

(六)加強蒐報幫派吸收學生不法事證,提報檢肅。

三、協調聯繫:

(一)協請規劃結合商家、愛心商店、警察服務聯絡站及交通崗等處所,

建構安心走廊,共同維護學生上、放學安全。

(二)協請學務人員參與聯合巡查小組,查察青少年學生易聚集、滋事及不當出入之娛樂、休閒場所。

(三)協請學校教師、訓輔人員、軍訓教官配合校園訪查,瞭解學生藥物濫用情形與不良幫派組合在學校活動狀況。

(四)協請落實執行「校園事件通報管理系統」規定,提供毒品、黑道幫派侵入校園情資。

四、協定通報:

(一)查察發現學生違反毒品防制條例案件、參加不良幫派組織、民俗藝陣或其他偏差行為,密件通報學校加強輔導。

(二)清查校園周邊500公尺內色情、毒品交易、賭博電玩等不良(當)場所資料,密件通報提供學校,俾利學校訓輔人員有效管制學生,避免涉足。

五、協定注意事項:

(一)對學校請求處理毒品、不良幫派勢力入侵校園、校園暴力或竊盜等危害校安事件,應立即、優先處理並確實保密,絕對禁止對外發布新聞或公布學校、學生資料與案情,以維護學生權益。

(二)學校上課期間,警察人員未經學校同意不得隨意進入校園。惟為配合學校需求,定時或不定時進入校園,協助巡查有無不法,以防制校園暴力事件發生。於偵辦校園內之刑事案件時,應適時知會校方聯繫窗口人員(學務主任),並由學務人員全程陪同處理,俾有效因應各項校園突發事件。

(三)警察人員進入校園穿著之服裝(警察制服或便服)與警用車輛,得

視事件發生當時之需要,由雙方協商遵行之。

通訊聯絡

一、被支援單位:宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

學校地址:宜蘭縣五結鄉利寶路101號

日間聯絡電話:03-9503805轉115

夜間聯絡電話:0958319141 邱泰慶主任

緊急聯絡專人: 簡秀如 專線:03-9503805轉115 手機:0939722089

二、支援單位: 羅 東 分 局(或 利 澤 派 出 所)

機關地址:宜蘭縣羅東鎮公正路159號 / 宜蘭縣五結鄉利澤路06號

日間聯絡電話:03-9540834 / 03-9503512

夜間聯絡電話:03-9540834

緊急聯絡專人:鄭文明 專線:03-9540834 手機:

附 記

一、 本約定書經由雙方同意簽定會銜後,分別陳報上級機關備查。

二、 本約定書自簽定會銜日起生效,簽定雙方如單位首長異動時,應列入移交,並由被支援單位更換約定書。

三、 本約定書一式份,由被支援單位先行填妥用印後,具函持向支援單位簽定之,簽定完成後,交由支援單位收持份(需陳報警察局一份、自存一份、送轄區分駐派出所一份),被支援單位留存二份(需陳報教育局或聯絡處一份、自存一份)。

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宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【校園正向管教工作種子教師工作坊】成果報告(一)

◎學校名稱:宜蘭縣利澤國民小學

◎活動名稱:校園正向管教工作種子教師工作坊

◎辦理日期:1001006

◎舉辦地點:宜蘭縣利澤國民小學視聽室

◎參加對象:一、頭城鎮、礁溪鄉、壯圍鄉、員山鄉各國小承辦學務工作及推動校園正向管教工作教師。二、三星鄉、五結鄉、冬山鄉、蘇澳鎮各國小承辦學務工作及推動校園正向管教工作教師。上下午梯次研習人數預計60人。

活動簡述說明:一、透過研討激盪策略,激發各校正向管教工作種子教師研擬

具體可行的策略,檢視管教歷程之成效,相互切磋支援,以收相輔相成之效。

二、經由交流各校經驗,正向管教推動之策略與困境,並推廣最佳實施模式。

三、透過「言行三問」研習活動,推動教師正向管教之標準,與學生三自問「安全嗎?合法嗎?妥當嗎?」,作為教師推動正向管教之工作特色。

 
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與會教師簽到

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校長進行「主管之校內法規及行政措施是否符合《公民與政治權利國際公約》、《經濟社會文化權利國際公約》」實施流程、檢討及因應表說明。

 

宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【校園正向管教工作種子教師工作坊】成果報告(二)

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友善校園網站使用說明

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講師:利澤國小張育凱老師

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講師現場指導實況

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教師認真學習情形-1

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教師現場發問實況

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教師認真學習情形-2

 

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宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【建構國民中小學友善校園人權環境】實施計畫

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宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

宜蘭縣各國民中、小學校

檢核「主管之校內規章是否符合《公民與政治權利國際公約》、《經濟社會文化權利國際公約》」

檢視表件

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宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【人權、法治教育及公民教育實踐議題研討活動】成果報告(一)

◎學校名稱:宜蘭縣利澤國民小學

◎活動名稱:【友善校園工作坊】-【人權、法治教育及公民教育實踐議題研討活動】

◎辦理日期:1000808

◎舉辦地點:宜蘭縣凱旋國民小學視聽中心

◎參加對象:全縣國民中小學學務主任、輔導主任、生教組長及教育人員約150

活動簡述說明:一.聘請專家學者透過研習、講座、經驗交流,激發各校能依本身環境特性,訂定具體可行的工作策略。二.經由交流各校經驗,研討工作推動之困境並協助各校推展學務工作運作,落實正向管教措施。

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 學務主任主持參加人員簽到

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與會教師簽到並領研習手冊

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講師:羅東分局債查隊簡鏡倫警員

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主題:法治教育議題研討-校園霸凌事件防制及反詐騙

宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

【人權、法治教育及公民教育實踐議題研討活動】成果報告(二)

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主題:人權教育議題融入課程教學

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講師:北市河堤國小蕭玉芬老師

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教育法治議題研討-校園學生自治及審議式民主活動2人一組,異質分組討論

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教育法治議題研討-校園學生自治及審議式民主活動2人一組,異質分組討論

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綜合座談

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綜合座談:謝校長政廷主持

 

 

宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

友善校園人權環境觀摩研討活動成果報告(一)

學校名稱:利澤國小、利澤國中

活動名稱:友善校園人權環境觀摩研討活動

辦理日期:100.05.19

舉辦地點:新北市景美人權文化園區、台北市雙蓮國民小學

參加對象:全縣國民中小學學務主任及生教組長、教育人員

活動簡述說明:

透過國民中小學友善校園人權環境觀摩,並請成功推動友善校園人權環境具體策略改進績優學校現身說法,提供經驗分享,以落實推動之具體策略改進措施。

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景美人權文化園區到啦!

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利澤國小謝政廷校長進行開場

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二二八受害者親身導覽解說景美人權文化園區

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團體大合照

 


宜蘭縣100年度友善校園學生事務與輔導工作

友善校園人權環境觀摩研討活動成果報告(二)

 

學校名稱:利澤國小、利澤國中

活動名稱:友善校園人權環境觀摩研討活動

辦理日期:100.05.19

舉辦地點:新北市景美人權文化園區、台北市雙蓮國民小學

參加對象:全縣國民中小學學務主任及生教組長、教育人員

活動簡述說明:

透過國民中小學友善校園人權環境觀摩,並請成功推動友善校園人權環境具體策略改進績優學校現身說法,提供經驗分享,以落實推動之具體策略改進措施。

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雙蓮國小到囉!

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利澤國中林士雄校長與雙蓮國小謝明燕校長禮尚往來

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莊永明老師進行雙蓮歷史講述

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老師爲大家實地導覽解說

 

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