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101年1月-12月
高關懷個案數:2

◎個案保存方式:資料建檔及保存紙本檔案建立成冊

◎個案管理內容:個案基本資料、情形概述、

                         訪談紀錄、特教老師輔導方式及記錄

                         認輔教師輔導方式及記錄(由導師提供家長各項家庭教育相關資訊)

◎保管人員:生教組-黃文彬老師,輔導教師-黃惠珍老師




 
 
 
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