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103_1-2-1_法定教育課程成果(一年級) 家庭教育

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老師講解小木偶對待家人的故事並請孩子分享哪些是不對的?應該怎麼做才對?

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請孩子分享在家可以做哪些事?可以讓家人覺得開心。

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老師統整我們對家人應有的態度有哪些?孩子們做到的請舉手!

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省思:

1. 學生家長大多反映寶貝們在這一週表現優秀,給予高度的鼓勵,也看到孩子上小學後成長的點點滴滴。

2. 老師在詢問下,也發現很多孩子在平時都會主動協助家人做一些貼心事,讓家人覺得很棒!學習單只紀錄一星期的生活,並沒有要求孩子一定要做,有好幾位孩子每天做了三件以上,讓老師覺得好感動!

3. 孩子表示在做完貼心事後,心情覺得很輕鬆、很快樂,尤其是媽媽會給予擁抱鼓勵他,讓他覺得很滿足,想要一直得到爸媽的鼓勵。而且老師在班上公開朗誦每個孩子的紀錄及家人的鼓勵,讓孩子好期待別人做哪些家事?希望老師趕快唸出來,也覺得好興奮。




 
 
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