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報導主題:一年級性別教育

報導記者:薛惠貞 報導
活動日期 2014/11/26  
報導內容  
 
單元名稱﹕我會保護自己 
適用年級﹕一年級 
教學時間﹕2 (80分鐘
教學資源﹕1.繪本《我的小雞雞》 2.資訊教學設備 3.男女身體圖 4.學習單 
5.
資訊融入教學設備 
教學目標﹕1.認識男女身體上的差異。2.認識了解隱私處。3.知道自我保護的方法。 
教學活動﹕ 
一、引起動機
1.
說出娃娃有哪些部位﹕頭、手、腳、身體、肚臍、生殖器官。 
2.
全班討論: 
(1)
詢問學童以下各部位具有什麼功能(並為各部位著上顏色) :頭、手、腳、身體、肚臍、嘴巴、脖子…… 
(2)
詢問學童下列各項事情,要用到哪個部位:吃飯、說話、穿衣服、上大號、尿尿……  
 
二、發展活動:  
1.
教師利用資訊媒體,進行繪本《我的小雞雞》閱讀,讓學生了解繪本所要呈現的故事及問題。(繪本動畫:文建會兒童文化館
2.
教師將男孩女孩的身體圖貼掛在黑板中央,教師以提問的方式請學生回答問題
(1)
剛剛故事中有說到,男生和女生在洗澡全身光溜溜時,你可以清楚的看出男生和女生的身體有哪裡不同
(2)
男女不同的部位是在身體的哪裡呢?(請學生上台在圖片指出部位
(3)
這些部位的名稱是什麼?(奶奶-胸部、屁股-臀部、小雞雞-陰莖…) 
3.
教師解釋何謂隱私處
身體上有些部位不能讓別人看見,是很隱密的地方,需要用衣服遮蓋的部位,我們把這些地方叫做隱私處。 
(1)
請學生到台前,用紅筆在圖片上畫出哪些部位是隱私處?(胸部、大腿之間、屁股…) 
(2)
有些地方雖然沒有衣服遮住,但是你卻不想讓人隨便碰到的部位也是隱私處,請學生想一想,並上台指出這些部位。(嘴唇、大腿…) 
4.
教師教導保護隱私處的觀念
(1)
要注意隱私處是不可以任意給別人看或者碰觸。 
(2)
要學會自己清洗隱私處,並且注意衛生習慣。 
三、綜合活動
1.
用分組研討、全班分享發表的方式研討以下情境發生時學生該如何自我保護
(1)
如果有陌生人要看或碰觸你的隱私處,怎麼辦?  
*一定要拒絕 
*趕緊跑開 
*告訴認識的大人 
(2)
如果有人給我們一些禮物、錢、或食物,來收買我們,要求我們做不好的事,怎麼辦
*我們要拒絕被收買,避免以後受到傷害。 
(3)
如果有人問路,要求你帶路,怎麼辦
*請他去問大人 
(4)
如果有人說是你的親戚,要帶你回家怎麼辦
*請他說出家庭密碼(可教導學生回家和家人設立一個家庭密碼
2.
角色扮演活動 
請學生分別扮演陌生人、路人、假冒親戚的人來騙你的情境,再請其他學生應對如何保護自己。 
3.
教師總結
(1)
如果一些不好的事發生在你身上時,你應該告訴身邊信任的大人,大人有能力幫助你,解決問題,讓不好的事停止。 
(2)
寫學習單-身體碰觸紅綠燈
 
 

性別教育:我的小雞雞

影 像 寫 真

 


老師用繪本講解 

 
學生踴躍發表

 
學生認真寫學習單

 
身體碰觸紅綠燈學習單




 
 
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