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102年度武塔國小代間傳承季系列「祖孫閱讀悅有趣」實施計畫

壹、依據:

一、教育部102年4月2日臺社(二)字第1020050110號函辦理。

宜蘭縣家庭教育中心102年度工作計畫辦理。

貳、目標:

勵縣內祖父母及孫子女透過閱讀雙向交流,從中建立學無止盡的概念,讓祖父母能參與孫子女的學習,孫子女也能支持祖父母拓展新的經驗,進而增進世代間優質孝親關係。

參、辦理單位:

一、指導單位:教育部

二、主辦單位:宜蘭縣家庭教育中心

三、協辦單位:武塔國小

肆、辦理時間:

各校辦理時間為10291日至930日。

伍、活動對象:

縣內祖父母與其國小階段孫子女優先,每場次約20-40人。

陸、活動地點:由縣內學校申請辦理,預計10所學校,每校辦理2場。

柒、活動方式:

透過閱讀繪本方式,讓家庭內的祖孫可以共同討論或創作,增進祖孫相互交流、學習的良好經驗,促使兩代之間除了生活相處之外,另有文藝性的活動與話題,得以促進情感發展。

宜蘭縣武塔國小

102年度代間傳承季「祖孫閱讀悅有趣」回饋表

學校校名

武塔國小

辦理地點

資源教室

參加對象

家長學生

辦理時間

 

 場次一:102 95

 

參與總人次

15

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活動心得與建議:透過繪本故事與繪畫促進祖孫間的關係二十四孝的繪本故事則以喚起家庭成員行孝為目標。

 

102年度代間傳承季「祖孫閱讀悅有趣」回饋表

學校校名

武塔國小

辦理地點

資源教室

參加對象

家長學生

辦理時間

 

 場次二:102911

參與總人次

16

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活動心得與建議:

    透過泰雅射日傳說的故事,讓親子之間了解到泰雅文化傳承的意義,再藉由親子繪畫、創作的過程中促進祖孫間的關係

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