宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

武塔國小103學年度五年級家庭教育課程教學設計

活動名稱

我們都是泰雅獵人!

教學時間

二節課80 分鐘

教學對象

5 年級

能力指標

【家政議題】

3-3-1 認識臺灣多元族群的傳統與文化

3-3-4 認識並能運用社區資源

【綜合活動】

3-3-3 尊重與關懷不同的族群。

【環境教育】

3-3-2 能主動親近並關懷學校與社區的環境,並透過對於相關環境議題的瞭解,體會環境權的重要

活動目標

1. 推動喚起式微的泰雅族獵人文化。

2. 培養族群文化之認同。

活動流程及內容設計

時間

()

【引起動機】

因泰雅文化的消逝語言及技藝的沒落有鑑於此從紮根之教育是有其必要性的。

【發展活動】

泰雅族的介紹

1.泰雅族的分佈及歷史簡介

2.泰雅族群的傳統生活簡介

 

(二)影片觀賞【泰雅族】

教師可將影片剪輯成檔案播放。

影片觀賞後,請同學針對內容中的問題進行討論,並提出自己的看法。

(三)心得作業(80~150 )

「泰雅族群的特色…? (附錄一)

-------------------第一節 結束 -------------------

二、泰雅獵人

(一)獵人的條件

(二)泰雅傳統獵具的介紹

1.如何成為獵人

2. 教師powerpoint介紹。

3. 逐一介紹每項用具的功能用途。

(三)「成為高尚獵人的條件?」學習單(附錄二)

1. 同學完成學習單,學童在生活中能夠對於吾族文化的認同及了解,並且能夠分享及提昇族群文化的內涵。

2. 分享並討論:

(1) 你認為一個獵人需要具備那些特點?

(2) 對於獵人的想法?

【統整與總結】

一、老師引導學生思考:

1. 認同及分享族群的文化?

2. 我們應該如何去發現及推廣自我文化的認同

二、教師統整台灣多元文化的不同,能夠於日常生活中將本身的族群

文化融入生活當中使文化能夠傳承及延續。

--------------------- 第二節 結束------------------

 

 

 

 

20

 

 

 

20

 

 

    附件一  心得寫作                           五年   班姓名:

    泰雅族群的特色

    心中的感受:

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

                                                              

附件一  心得寫作                          

  如何變成獵人?

心中的願望:

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

                                                               

 

 

 教學省思:

    這學期因本土文化在夜光天使的課程中以當地泰雅藤編文化做為本學期的特色課程,讓這近黃昏的民族文化能夠漸漸的和小朋友融入生活當中,且能夠延續下去,特別以成為泰雅獵人為主題,提高學生對於文化的認同及支持,鑑於此族群文化的提昇,也必將是家庭教育及學校教育的成功!

武塔國小103年度家庭教育活動成果照片

學校名稱:武塔國小

活動名稱:家庭教育(我們都是泰雅獵人!)

辦理日期:103.10.1

舉辦地點:五忠教室

參加對象:五忠學生

活動簡述說明:。因泰雅文化的消逝,語言及技藝的沒落,有鑑於此,從紮根之教育是有其必要性的

clip_image002

說明:介紹泰雅獵具

clip_image004

說明:介紹泰雅獵具

clip_image006

說明:講述獵具用途

clip_image008

說明:講述成為獵人的條件

 

 




 
 
用LINE傳送