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         上學期末決定接六忠這一班時,心中五味雜陳,雖然預期會很疲憊,但還是會努力的把導師應盡的責任完成。這一班在接任導師之前,因為擔任學務組長,所以對本班的光怪陸離及充斥肢體與語言暴力的狀況並不陌生。
   
不過這學期開學至今,班級狀況有了明顯改變,同學們相處的氣氛愈加融洽,教室裡鮮少聽見同學間有爆粗口、相互威脅甚至肢體衝突事情,對主要老師的態度大致都能恭敬順從;對科任教師指導,其服從性雖還有進步空間,但也不至於粗俗無禮。
   
教育是一個長期的指導教化過程,目前學生的狀況是因受拘束而不逾矩,但希望有天這些孩子真能發自內心的明瞭事情的道理,是真正的成長蛻變。

 




 
 
 
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