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子標準1.健康教育健康促進計畫的定位(7分)

  

評量項目

自評分數

佐證資料

※1-1學校制訂一套健康促進政策。

1-1-1

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員,並依照需求評估結果,制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中,且經由校務會議(行政會議)表決通過。(0、1、2、3)

2

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員,能夠評估學校需求,擬定「100學年度健康促進學校計畫」,並將「健康促進學校」納入辦學理念與作法。讓師生養成規律的運動習慣及建立正確的飲食觀念。

1-2學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形,能成立學校衛生委員會,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

1-2-1

學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。(0、1)

1

於學校健康促進委員會,及校務會議中(上學期下學期)討論健康促進議題並有紀錄(上學期下學期)。

1-3衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。

1-3-1

學校衛生經費或建康促進學校計畫相關經費表。(0、1)

1

每年度均編列相關預算,並申請相關計畫挹注,如100年另外申請健康促進學校計畫補助1萬5千元(p13),申請更新健康中心設備經費

1-4學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。

1-4-1

教師研習時數紀錄。(0、1、2)

2

每年均規劃健康教育相關訓練提升專業能力

研習時數證明

統計表

     

 子標準2.學校對於所訂立的健康政策,定期進行檢討(10)

  

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。

備註:依縣市教育局處呈報教育部必選議題與主選議題(為評量標準)。(0、1、2、3、4、5)

2-1-1

健康體位(健康飲食及身體活動)

4

辦理教職員健康體位研習學童體重控制班

辦理體位不良學童營養講座

聘請專業營養師到校辦理體控班學童營養課程。    

辦理多元性的運動社團促進身體活動

 每學期全校學生測量身高體重(100學年度體位適中學生由上學期60.3%增加為下學期62.7%)。

並配合礁溪鄉衛生所辦理健康飲食問卷調查

2-1-2

無菸校園

  

  

2-1-3

口腔保健

  

  

2-1-4

視力保健

  

  

2-1-5

性教育(包含HIV/AIDS預防)

  

  

2-1-6

正確用藥

  

  

2-2實施健康促進學校成效自主管理模式,並能遵循部頒或縣定指標之精神。

2-2-1

學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中,並訂定自主健康管理指標並有具體成效。(0、1、2、3)

1

學校將縣定指標之精神納入計畫書中,並訂定自主健康管理指標。

100學年度健康促進學校計畫

2-3在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如:中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)

2-3-1

中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視記錄。(0、1、2)

1

積極參與鄉內策略聯盟會議,並依在地健康促進輔導團建議改進。

     

     

   




 
 
 
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