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宜蘭縣三民國小107年健康促進--體育科教學教案

學習領域

健康與體育-體育科

教材來源

自編

單元名稱

樂趣化籃球運動8-1

設計者

李坤祥 老師

教學節數

1節

教學者

李坤祥 老師

教學時間

40分鐘

教學方法

講述法、示範教學法、練習法

實施年級

四年級

教學日期

107.5.10

教學資源

國小體育科加油站 http://content.edu.tw/primary/gym/yl_bc/content.htm

運球基本方法http://www.suaiyu.com/HTML/3/68/

教材研究

1.運用基礎運球動作,期使學童了解籃球運球方式的重要性。

2.藉由投籃與運球教學,使兒童有更多機會認識籃球運動。

3.本單元的評量採用觀察、口頭問答、操作學習等多元性評量。

能力指標

學習目標

3-1-1 表現簡單的全身性活動。

6-1-5 了解並認同團體規範,從中體會並學習快樂的生活態度。

1.能做出籃球原地運球動作。

2.能遵守比賽規則及體會學習樂趣。

學習目標

教學設計內容及圖示

時間

評量

方式

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 能做出手球原地運球動作。

 

 

 

 

 

2. 能遵守比賽規則及體會學習樂趣。

一、準備活動

◎上課鐘響即集合、整隊、點名

◎登記缺席同學、詢問同學身心狀況

◎伸展操

◎慢跑操場2圈

◎準備教具,檢視場地

 

二、發展活動

教師進行引起動機,動作講解及示範。

(一)球感運動:兩人一組,原地連續運球100下練習,帶領兒童操作球感活動,體會身體和球接觸的感覺。

(二) 投籃動作:兩人一組,模擬投籃動作*50球

 

三、綜合活動

(一)、運球比賽

1. 全班可分成2組,每組8-10人。

2. 原地運球10下往後傳(*3次)

3. 運球前進折返跑(*3次)

(二)投籃比賽:

投籃球:運球前進,籃下投籃,投進可折返,若投不進4球亦可折返(*3次)

(三)上課學習情況給予回饋

1. 宣布比賽結果,動作檢討。

2. 其他問題解答。

3. 歡呼解散。

10分鐘

 

 

 

 

 

 

 

10分鐘

 

 

 

 

15分鐘

 

 

 

5分鐘

操作學習

 

 

 

 

 

 

 

口頭問答

操作學習

 

 

 

 

 

操作學習

 

 

 

 

 

 

 

口頭問答

 

 

 

 

 

 

 

 

一O六學年度礁溪鄉三民國民小學健促系列活動-成果影像資料

活動項目:健體領域老師健康體位融入教學

活動時間:107.05.10

活動地點: 風雨操場

健體領域老師健康體位融入教學

展示教學活動板

教師到場觀摩課程

教師課程講解

 

 

 

 

 

 




 
 
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