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教學場域~頭城國中809教室

一班教室32名學生

教學演示~陳秀瑰老師

學校反映問題~

一、實驗室需有專人管理(非學校之兼職人員)

提供參考意見

一、學校保留專人管理實驗室,對職員運用之彈性過低,恐影響學校其它

事務性工作,學校如聘用專職臨時人員將影響學校業務費之運用。

二、由學校自然領域教師每年輪值(建議減課2)

三、由學校行政人員或職員兼任管理員,每次實驗搭配一位自然領域教師配合協助指導準備工作。

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教學觀摩紀實:

一、教師口齒清晰

二、用多媒體教學(單槍投影)

三、師生互動良好、教師專業能力佳,準備充分

四、以踩氣球(學生生活影片)連結自然概念(有效碰撞),學生反應熱烈。

五、問題引導適切,舉例切合教學內容

六、影片、圖文豐富

七、課後學習單學生能立即回饋,強化學習效果

 

提供參考意見

一、可將簡報內容部分去除(不顯示),改由學生回答,才能評量與檢視出學生的迷思概念(另有概念)

很棒的演示,很認真的老師

體健專長的老師歡迎加入自然領域的行列

  

 

  

 

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