25 五月, 2009 16:02
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時間：5/25(一) 上午
演示者：三星國中 卓信宏老師
班別：三星國中 702班 34人
單元：翰版七上 5-1 生物與環境的關係(環境對生物的影響)
地點環境：702教室(一般教室,具布幕,單槍,無線麥克風擴音系統)
記錄:
1.一開始先向同學說明本單元的三大主題重點,使學生了解今日的學習目標
2.上課問答互動佳，學習氣份和樂
3.對象為七年級學生，在說明完重點後，會提示學生把課本重點標示出來
4.利用實物（小水族箱）來提示“生物”與“環境”
5.多利用生活例子引入生態系專有名題，做到名稱引入的程序.ex穩定的生態系…
6.在寫講義時,會確認個別學生的學習情形,點醒不專心的學生跟上進度
7.先解說課本,再利用自備講義做重點複習
8.講義有設計重點總整理,連結先備知識ex大氣各成份重點總整理
建議:1.生態系圖片或影片多,可多利用班級單槍,讓學生體驗多采多姿的生態系
注:97學年三星國中自然課程
七年級 4堂 翰林
八年級 4堂 南一
九年級 4堂(+1環教課程) 翰林
