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時間:5/25() 上午

演示者:三星國中 卓信宏老師

班別:三星國中 702 34 

單元:翰版七上 5-1 生物與環境的關係(環境對生物的影響)

地點環境:702教室(一般教室,具布幕,單槍,無線麥克風擴音系統)

 

 

記錄:

  1.一開始先向同學說明本單元的三大主題重點,使學生了解今日的學習目標

  2.上課問答互動佳,學習氣份和樂

  3.對象為七年級學生,在說明完重點後,會提示學生把課本重點標示出來

  4.利用實物(小水族箱)來提示“生物”與“環境”

  5.多利用生活例子引入生態系專有名題,做到名稱引入的程序.ex穩定的生態系

  6.在寫講義時,會確認個別學生的學習情形,點醒不專心的學生跟上進度

  7.先解說課本,再利用自備講義做重點複習

  8.講義有設計重點總整理,連結先備知識ex大氣各成份重點總整理

建議:1.生態系圖片或影片多,可多利用班級單槍,讓學生體驗多采多姿的生態系

 

:97學年三星國中自然課程

    七年級 4  翰林

    八年級 4  南一

    九年級 4(+1環教課程翰林

 




 
 
 
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