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2012-09-27未來想像計畫-國中教師「賞花閱木」植物巡禮研習

看看植物學習人生哲學,

看看植物培養好奇心及問問題的能力

一場與自然及人生對話的研習

建志老師果然厲害

 

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創意種子用心栽

師大師資培育與就業輔導處電子報2010年7月號 - 焦點話題

http://change-epaper.tecs.ntnu.edu.tw/index.php/201007.html

前言:教師沒有豐功偉業,卻能開發學生無限的可能。

2007:宜蘭縣立復興國中張容禎、李薏如和林佳臻同學研發的『多功能接力棒』,於印尼舉辦的IEYI世界青少年發明展中摘下金牌。

2007:復中張容禎、林巧文、黃薇婕、方雯儀等同學作品『無所不捲』,獲第47屆全國科展生物組第一名。

2008:復中李庭萱、方雯儀、林家漢、林怡瑄等人獲第48屆全國科學展覽,以「油切:微流道的探討」,獲生活與應用科學科第一名。

2009:復中李庭萱、方雯儀、李侑承、方瓊儀等同學獲第49屆全國科展,以養殖新選~微泡泡水機榮獲國中組生活與應用科學第三名。

2010:復中陳翁基,以「浴缸滿水位警報器」參加2010美國喬治亞洲青少年發明展,獲得第三名。

在短短的求學生涯中,要學好所有的學科知識是不容易的,在今日的教育制度下,中學生活大概是最辛苦的階段。教師們學習前人累積的智慧,經由消化吸收然後轉化給年齡差距逐年增加的學生,並要他們將學習成果在未來的環境中靈活應用,這也絕對是困難的一件事。這兩年學生陸續登上台灣與世界舞台的事實證明,教師若能適當引導與開發學生的亮點,讓學生充滿自信的發揮潛能,都有發光發熱的機會。

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宜蘭國際童玩藝術節2010年創意童玩發明競賽

總獎金101萬

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2010 IEYI臺灣參加世界青少年發明展選拔活動

【報名】

期間: 99312(五)至99331(三)

方式:採取e-mail報名。

初審

初審時間: 99511(二)至514(五)(暫定)

初審方式:由評審委員會針對作品摘要設計說明表、作品歷程紀錄、國內外專利相關之查詢資料、照片或圖片等相關資料進行書面評審。

複審

複審時間: 99714三)至715(四)(暫定)

複審地點:高雄市立高雄高級中學(暫定)

 

【注意

本次報名必須繳交五百元整作品審查費,在報名時繳交

各位親愛的指導老師您好,


非常感謝您多年來對中華創意發展協會的支持,由於您的參與,使得2009IEYI世界青少年發明展更臻完善。

檢附2010IEYI日程表與活動簡章電子檔,敬請 參閱。

2010IEYI臺灣參加世界青少年發明展選拔活動即將於3/12(五)開始受理報名,本年度國際展預定在9/14~9/19於越南河內舉辦,希望各位老師持續支持發明展並鼓勵學生踴躍參與!

2010IEYI schedule及報名簡章等相關資訊已完成更新,敬請參閱本協會網站IEYI活動下載區。

注意事項1:本年度活動規則及報名繳交文件皆有更動及新增報名費用等項目,煩請各位老師留意!
注意事項2:自99年開始,IEYI臺灣參加世界青少年發明展選拔活動等電子信箱將改為:
ieyitw@gmail.com ,日後若有任何相關活動疑問或報名表格,煩請一律寄至本電子信箱。

再次感謝各位指導老師的辛勞,您的支持就是敝協會進步的原動力!

Happy Chinese New Year!


中華創意發展協會
臺師大洪榮昭教授助理
李佳靜 敬上

2009IEYI(世界青少年發明展)台灣區選拔賽

8/7~8/8 於高雄中學舉辦

謝謝康主任的領隊

還有岩老師的辛勞

以及家長的熱心協助

頂著莫拉克颱風的強風豪雨

在高鐵.台鐵停駛的情況下 

旅途勞頓的為宜蘭縣奪下佳績

也為個人爭取榮譽

恭喜得獎同學

(然而在台灣遭受颱風重創的此刻

老師沒有為你們慶祝的打算)

競賽成績如下:

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國家實驗研究院儀器科技研究中心為促進儀器科技發展、提升儀器製作能力,舉辦 i-ONE 儀器科技創新獎,希望藉由儀器創意競賽,促使參賽者運用基礎科學知識,發揮其創造力,提升儀器科技水準,發掘具儀器科技人才,培育未來科技發展所需優秀人力。第一屆 i-ONE 儀器科技創新獎受理報名期間為今年六月一日至八月三十一日。

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飛翔包含許多高深精密的學問

由簡單的流體力學到氣體動力

由滑翔到太空梭

先從無動力滑翔機領略飛翔的樂趣吧

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飛翔是人類的夢

由蜻蜓到萊特兄弟的實驗

直至於今的航太科技

能夠翱翔天際

那是夢想成真

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2009 節能減碳機關王

種子教師培育計畫

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評審教授四度來到學生身旁,聆聽學生的創思歷程,細心的態度令人感動。午餐時間,在資源中心教師研究室,評審猶詢問學生學習的過程,並鼓勵我們日後繼續辦理相關活動。中華創意協會洪教授,為了鼓勵同學們的努力,還當場決定頒發14個特別獎。

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一、方案動機:

1 .教師只能以『過去的知識』,教給『現在的學生』,去面對『未知未來的挑戰』嗎?

2 .教師是引導學生學習「解決問題的能力」、「主動探索的態度」、「創新的思維」及「挑戰未來的勇氣」。

3.用開闊的教學視野,開闊的學習方式,開闊的學習主題,開闊孩子的未來。

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賀 本校自然領域「創意種子用心栽」方案

宜蘭縣推薦參加教育部教學卓越獎複審

 (照片缺席名單~開會中的主任.上課中的泰源.在博士班進修的小卉)

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北科大學生要前往伊甸基金會

為小朋友做趣味科學實驗

條件要求很簡單:有趣.安全.器材準備方便.後天要

這是腦袋中勉強擠出的內容

時間:2hr

適用對象:高小至國二

實施方式:輪站

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今天舉辦98年度的自然科教學觀摩

除了各校的自然老師蒞臨指導

海洋大學師資培育中心師生來訪

讓人氣增加許多 ...

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緊急通知!由於報名系統分組資料迴路異常,請欲報名世界青少年發明展之參賽者,下載報名表格,填妥後傳送至ccdaieyi@yahoo.com.tw 以完成報名,謝謝。

3月30日前已完成網路報名者,亦請再次填寫報名表,以再次確定資料無誤。造成不便,敬請見諒。

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2009台灣參加世界青少年發明展
選拔地點
    高雄市高雄中學
參展地區
    2009年於奈及利亞

報名期間:3月23日至4月3日 。
初審書面收件:4月6日至4月17日。
初審時間:5月11日至15日。
複賽書面收件:6月15日至6月26日。
複審時間: 8月1日。

奈及利亞世界青少年發明展約在2009年9月

 

請參賽隊伍注意:

壹.初審書面資料(共8項)請用大公文封裝妥(含光碟),報名信封封面請貼在大公文封上(信封背後請寫上校名.作品名稱:例如復興國中A05颱風電燈)

1初審信封封面         貼在大公文封上

2推薦單位總表×1   

3作品初審摘要(至多2) x2

4智慧財產切結書 x1 需作者親自簽名

5作品原創聲明書 x1 需作者親自簽名

6作品公開授權書×1份  需作者親自簽名

7國內外專利相關之查詢資料x1

823項及報名表請製成光碟1

9以上資料請郵寄復興國中教務處

(若指導老師有多件作品,一片光碟內可以有許多件作品)

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2008宜蘭縣青少年發明展即將報名11/24~11/28

詳情請見http://asp.fsjh.ilc.edu.tw/Yeyi/

或由網頁上方連結進入

填寫報名表請務必指定類別(A類或B類)

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復興國中創思科學社進行到第六週,已漸漸進入狀況~~部分學生已經確定主題,就等著創作成品。

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上一週,從學生的概念圖裡,一組接著一組跟學生對話~~大家你一句、我一句,似乎有了「雛形」。

 

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 每一週才一節的社團課裡,我們正從學生交過來的一張張學習單當中,師生彼此間互動、對話~~希望能激發新的創意與發明...。

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  《研習預告》97年國中自然領域輔導員教學觀摩會

 

歡迎蒞臨指導!

一、辦理時間:97年10月7日(星期二)下午:13:30-16:30

二、辦理地點:宜蘭縣復興國中德馨樓4樓會議室

三、教學演示學生:復興國中119班32位學生及李庭萱等6位同學

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本週主題為「製作概念圖」。

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  『創思科學社』第二節:教學理念&學習單

前教育部長曾志朗說:九年一貫課程的核心精神乃在創新教學,因此主張以「創意教學」稱呼「九年一貫」。對於「創意教學」日本 宇都宮大學 奧井智久教授提出Bottom-Up型(由下而上)的教學構想:藉由觀察、調查、操作、實驗、製作、表達等活動的進行,湧現新的圖像與觀念,產生對教材的期望。也就是說,教學不單只是以老師為主題(Top-Down由上而下);師生適度交流,才能充分發揮教育與學習的效能。

我國國二學生在國際數學與科學教育成就趨勢調查(簡稱TIMSS)的成績,於四十多個參與調查的國家分析統計得知,我國學童在科學方面的表現相當優異(如下表)。

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