宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

聖經 馬太福音六章19-21節
6: 19 不要為自己積儹財寶在地上;地上有蟲子咬,能銹壞,也有賊挖窟窿來偷。
6: 20 只要積儹財寶在天上;天上沒有蟲子咬,不能銹壞,也沒有賊挖窟窿來偷。
6: 21 因為你的財寶在那裡,你的心也在那裡。

"錢怎麼賺都不夠 怎麼用都有剩"
在多數人眼中我一直不是有錢的人 但卻是富有的人
原因來自看待金錢及生活的態度&角度吧

身旁時常出現有錢的窮人
記得前些年我還沒離開公正之前一位年輕的老師來辦公室抱怨
說他們班上有幾位同學老是不交學費就是不交學費 讓他一直被催
(言談中又說到低年級的老師能準時交 還不是老師自掏腰包)
我知道他家境不錯 家世更好
當時他提到的那些老老師的做法是想解釋他收不齊錢的原因
但是 態度上卻讓我覺得是輕蔑的
其實 了解後我才知道那位一直不繳學費的孩子已經很久沒有見到"家長"了
每天 多數是鄰居給他飯吃 他哪敢開口向鄰居要錢
那位年輕人讓我想起《後漢書·陳王列傳》。據史書記載:
明帝時,王導侍坐。 帝問前世所以得天下, 導乃陳帝創業之始, 及文帝末高貴鄉公事。
明帝以面覆床曰:「若如公言,晉祚復安得長遠!... 及天下荒亂,百姓餓死,帝曰:「何不食肉糜?」其蒙蔽皆此類也。

感謝主 我從一開始教書就從學校的資深老師們身上學到不少能讓學生感到窩心的體貼

老鳥如是說:
幾天不換衣服的孩子,不是先想到懶,先了解一下家庭,是不是幾天的衣服沒人洗
學費一拖再拖,為難的不是十來歲的孩子,找找他的家長吧
言語的傷害一定比體罰來的嚴重
公不公平很重要的 因為孩子會知道
(所以對弱勢學生或優秀學生及同學間有差別關愛時,要有智慧的處理)
"招牌"遠比LV和HAND TEN之間的差異來得重要
......

文章分類: 未分類文章

如果你的網誌不支援引用網址自動搜尋功能,那麼你可以使用下列的直接引用網址來引用本文章:

http://blog.ilc.edu.tw/blog/trackback.php?id=17940