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凱旋的兒童,除了各班閱讀計劃及親子攜手共同閱讀以外,每週三的早上有一節課是全校共同閱讀時間,有老師的閱讀指導、家長志工說故事、晨間讀經等課程內容,每學期並安排六次成果分享及檢核,運用各種方式展現閱讀成效。
以下是學童閱讀活動部分相片:

學校最近正積極的加強童書館環境改造,並由大批的家長志工協助圖書館教育活動,鼓勵學童大量及深度閱讀。
陳國卿家長平常熟稔林務經營及環境教育工作,收集相關書籍及DVD影片,特捐贈給學校,提供學童閱讀,增加生態保育、自然保護、環境保護、森林教育、森林育樂等知能,也增加圖書館館藏,特別表示感謝。也歡迎各位家長依個人專長領域,提供資源充實學童學習內涵。

本校自九十七學年度第二學期起,開辦夜光天使班,招收弱勢家庭學童,每週一、二、四、五晚上留校學習至八時三十分,除了作業輔導外還有許多有意義的課程,每位學童都很認真的學習喔!以下是學習的點滴照片。

98年與作家有約
感謝宜蘭市圖書館安排,出生於宜蘭縣的詩人也是兒童文學作家林煥彰先生,於98年歲末來到凱旋國小,對五六年級的小朋友演講,參觀與對談,讓小朋友能和課本上文章作者對談,大家都興奮不已,也有很多同學索到林煥彰先生的珍貴簽名,都特別的珍藏。中午林先生還和五忠的同學、家長會長許萬昌先生伉儷、圖書館陳俊仁館長一起吃學童午餐,回憶兒時童趣,還盛讚學生午餐很豐盛,口味很好,呼籲大家要珍惜寶貴資源。

九十八學年度第一次家長代表大會報告

快樂兒童的搖籃校務經營理念及年度推動策略

校長  李定國    2009.10.08

感謝各位家長的支持、參與、協助、指導,全體教職員同仁的努力經營,貴子女的認真學習、積極參與、卓越表現,尤其家長會全體委員在涂會長積極、鼓勵、參與、服務、領導,出錢出力協助校務推動,頗有建樹特別表示感謝之意。凱旋已經營造成為快樂兒童學習的搖籃,穩固的提昇基本能力,傑出的各項比賽成績,印證凱旋值得大家信賴,大家的努力都是值得的。

 (閱讀全文)

Kai Syuan Elementary School & Thomas D, Gregg Elementary School

簽訂姊妹校備忘錄相片:

凱旋國小於2009.09.18下午與美國印第安納州indianapolis的Thomas D, Gregg Elementary School,在Indiana州教育廳由李定國校長與Dr Justin Hunter Principal簽訂為姊妹校,共同推動中美教育文化交流,建立宜蘭縣小學與美國小學師生交流學習管道,促進兩地教育文化發展。

 

學校弦樂團成立不久
感謝山葉賴經理許老師及學務處林主任安排
帶領全體小小團員不畏酷暑參加暑期研習營
大家都很認真也很辛苦終於有些成果
希望有更多的同學參加增強弦樂團陣容讓音樂涵養我們的心靈
促使生活更充實學習更快樂

 

 

kai syuan school front pictures

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多元學習奠定基本能力
50年前,34年級的父母親不用上幼稚園,清早起來跟隨務農的父母一起耕作--學會尊重自然、運用自然,是最需要的基本能力。
30年前,6年級的孩子學算數、學英文,因為當時的台灣急需能走出去的貿易人才。
20年後,我們期望現在的孩子,能有什麼樣的能力,立足台灣、迎向世界?
對於孩子的教育,無論學校、老師、家長們都有相同的期望,我們希望孩子學得充實、活得快樂、做個好人,對社會有正面的貢獻。
聯合國教科文組織提出的學習四大支柱,整合了基本能力的看法:學習與人相處 Learning to Live with—與人相處的能力,包括了包容、尊重、分享、團隊合作與情緒處理的能力等。學習知的能力 Learning to Know—學習基本知識與技能,包含聽說讀寫算、終身學習、獲取知識、探索未知。學習動手做 Learning to Do—培養自主學習與終身學習的能力,更包括透過團隊合作完成任務、有目標、有計畫地完成一件事情。學習自我實現 Learing to Be—展現天賦潛能,實踐個人的責任與目標,成為熱愛生活,有道德的社會人。為兒童建立好以上四大支柱,在基礎上培養孩子面對未來的關鍵能力,不管全球如何變遷,相信孩子定能走出一條自己的路。
 (閱讀全文)

moon light learning classroom picturemoon light learning classroom picturemoon light learning classroom picture凱旋國小夜光天使班開始上課了
上課時間每週一二四下午五時至八時三十分
周五下午四時起至七時四十分
分別由何昶毅、王夢真、吳文進、楊又嘉、李定國等老師指導
並由曾維萱老師擔任輔導工作
參加學生共有十八位
請大家看看他們認真的模樣    還有晚餐便當可吃哩

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大家都非常關心我們生長及生活的環境
加拿大的小朋友發表一篇文章,值得我們閱讀
大家平常都非常注意生態環境保護,光說不練絕對不行
希望能從自己做起,雖是一件件的小事,每個人都能力行,將會是人類歷史上的大事.

勇敢為地球出聲的小孩---請聽聽她在聯合國會議上怎麼說

她是12歲的加拿大小女孩,她自己籌錢到巴西的里約熱內盧,在聯合國的峰會上,她做了5分鐘的發言。

一開始大家覺得這只是漫長會議中的另一場發言而已,隨著她大聲說出的每一句話,會場開始變得非常安靜。坐在聽眾席上的高官、重要人物、各國領導、科學家們,有的表情尷尬,有的似乎被什麼擊中,有的開始擦眼淚。還有更多的人,他們低下了頭,好象不知道該怎麼和這個小孩對視。

這是她說的話:

Hello,我是珊文.鈴木,代表E.C.O.——關注環保兒童組織。

我們是幾個十二三歲的加拿大小孩:VanessaMorgan, Michelle和我。我們自己籌錢,旅行了五千里來這兒告訴你們大人,你們必須改變。我今天來這兒,沒有什麼隱藏的理由。我是在為我的未來抗爭。

失去我的未來並不象輸掉一場競選,或者股市上的一些點數。我來這兒是為了所有未來的一代又一代。我來替世界上所有饑餓的小孩講話,因為他們的哭聲沒有人聽到。我來替地球上正在死去的數不清的動物講話,因為他們沒有地方可去。必須有人聽聽我們的聲音。

我現在不敢出去曬太陽,因為臭氧層有破洞。我害怕呼吸空氣,因為我不知道裡面有什麼化學成分。我曾經和爸爸一起在溫哥華,直到幾年前我們發現魚都得了癌症。現在每天我們都能聽到動物和植物滅絕的消息——它們再也回不來了。

在我的生命裡,我夢想著看見大群的野生動物,看見到處是鳥和蝴蝶的熱帶叢林,但是現在我不知道我的孩子還能不能看到它們存在。

你們像我這麼大的時候也需要擔心這些事情嗎?

這些都在我們的眼前發生,可是我們卻假裝我們有無窮無盡的時間和辦法去解決問題。我只是個小孩,我沒有解決這些問題的答案,但是我想要你們知道,你們也沒有!

你們沒有辦法修補臭氧層的破洞。你們不能讓三文魚回到已經乾涸的河流,你們沒有辦法讓滅絕的動物重新出現,你們也無法讓已經變成沙漠的地方重新成為森林。如果你們沒有辦法去修補,就請不要再去破壞!

在這裡,你們也許是政府的代表、商業人士、組織者、記者或者政治家,但你們也是父親和母親,兄弟和姐妹,叔叔和阿姨——而且,你們所有人都是你們父母的小孩。

我只是一個小孩,可是我卻知道我們都是一個大家庭的成員,這個家庭有五十億人,三千萬個物種,我們共用著同樣的空氣、水和土壤。國界和政府永遠也改變不了這個事實。

我只是一個小孩,可是我卻知道我們是一個整體,應該為了同樣的目標一起努力。我很生氣,但我不盲目。我很害怕,但我不怕把我的感覺告訴全世界。

在我的國家,我們浪費太多,我們買了又扔掉,買了又扔掉,卻不肯分享給需要的人。甚至當我們擁有的已經太多的時候,我們還是怕會失去財富,不願與人分享。

我只是一個小孩,可是我卻知道如果所有花在戰爭上的錢都被用來終止貧窮、找尋環境問題的答案,這個地球會變成多美好的地方!

在學校,甚至是在幼稚園,你們就教我們要做個乖孩子。你們教我們不要打架,要謙讓,要尊重別人,要清理弄髒的地方,不要傷害動物,要分享,不要自私。那你們為什麼卻在做著不讓我們做的事?

不要忘了你們為什麼來參加這些會議,為誰來參加我們是你們的孩子。你們在決定著我們在什麼樣的世界裡成長。父母在安慰孩子的時候應該能說"一切都會好的""我們正在盡力""這不是世界末日"

但是我想你們再也說不出這些話了。你們真的還把我們放在頭等重要的位置嗎?我爸爸總是說:"你所做的才代表了你,而不是你所說的。"

你們所做的事情,讓我在夜晚哭泣。你們大人說你們愛我們。我懇請你們,言行一致。謝謝。

 

凱旋國小棒球隊以社團的方式再次組成
雖然已經事隔將近二十年
一切都重頭做起同學們也是有生以來第一次參加正式棒球比賽
能在設備完善的羅東運動公園棒球場比賽大家都非常高興
第一次難免緊張但是比賽成績一場比一場好
期待大家的鼓勵和支持

少棒隊相片

我們的器材和設備都是十多年前留下來的
真是有點舊了期待有好的表現再爭取經費補充新行頭

98年弦樂團同學們認真練習的模樣

弦樂社團相片

弦樂社團相片弦樂社團相片弦樂社團相片弦樂相片弦樂相片弦樂相片

弦樂相片

98.05.02國小英語EEG活動,英語400字單字庫已經公告了,歡迎大家參閱,熟讀之後將可展現英語實力.98EEG單字王400字題庫980212.doc