成語造句

感人肺腑：形容人身受感動。

忿忿不平：因為憤怒而心中感到不滿意。

第一篇

經過第一週的調適期，第二週就要開始進入節奏，專注於課業喔！

柏翔-為了多吃幾塊雞塊，耍心機～

宛蒨-期待畢業旅行～（師：可是妳時間記錯了吧！！）

品耘-阿嬤受傷了...

竣凱-感冒痊癒囉！

欣慧-到合歡山賞雪去～

丹涵-姊姊的生日

瑞謙-開始寫日記！（師：恩～好習慣！）

第一篇

國語第三課是魯冰花，老師特別播放此部影片給大家觀賞～

看完後，大家是不是對古阿明的遭遇感到遺憾與惋惜，對於劇中兩位老師的勢利眼與偏見感到氣憤。

其中的歌曲<魯冰花>之旋律更是令人感動。

看完之後請分享一下你的想法吧。

第一篇

這次創意急轉的其中一詞「下水道」～

如果以老師這個年代的人一定直覺會想到忍者龜這個卡通角色，不過同學們都沒有以它做為主角。

這代表者什麼呢...

第一篇

時光飛逝~

不知不覺~這學期已經成為各位同學在國小生涯中最後的一個階段!

不管你是從一年級開始就一直待在力行~

或是從其他學校轉來~

不變的是~大家都即將一起從力行國小畢業!一同踏入國中生涯~

最後一學期~

我們即將一起去畢業旅行~交換畢業紀念冊~互相留言勉勵~

一塊兒籌備.練習畢業典禮活動~最後在畢業典禮中與最要好的朋友抱頭痛哭~

這是我們最後相處的時光!也是製造彼此難忘回憶的最後機會!

搞「孝」班的同學們~好好歡度.享受這國小生涯及與好友相處的最後一學期~不留絲毫遺憾~

第一篇

成語造句

蓬頭垢面:形容人頭髮散亂，面容骯髒的樣子。

勃然大怒:憤怒的樣子。

第一篇

度過了史上最長的寒假後~

開學依舊不留情的準時報到!

人雖已到了學校~但心情卻還停留在放假的狀態...

為了讓各位學生即早面對開學的事實~做好收心的工作~

所以只好出很多很多的功課給各位囉~

別說老師是魔鬼啊~老師可是用心良苦呦!

第一篇

寒假閒來無事～突然想到在Google大神中打『終極搞孝班』搜尋一下

沒想到竟然發現曾經在我們部落格上留過言的立報記者～真的有寫出一篇報導喔！

踢卻兒blog：善良愛笑 我們是終極搞「孝」班

這真是太出乎意料囉！

除此之外～還發現

終極搞"孝"班| [97.09.11]創意急轉彎-颱風.空盪盪.蒙面.摔倒- funP 推推王

真是有趣～

下次可以打一些跟自己有關的關鍵字（例如自己的姓名或部落格）

也許會發現一些令你驚奇的東西喔！

Google搜尋器

經過一學期的閱讀活動後~

我們的『大家來找碴~你問我答!』活動終於要在學期最後一天來摸彩囉!

阿翔老師數一數裡面的小蛋捲，竟有一百二十幾支，數量還真不少啊，不過老師準備了六十樣禮物，所以有二分之ㄧ的機會中獎，只要你有心寫的話~

延續五年級的班級閱讀活動-同儕好書推薦

為了保有當初的熱忱與趣味~

這學期阿翔老師又多加了一點新遊戲，嗯~就叫它『大家來找碴~你問我答!』

要怎麼玩這個遊戲呢?

就請本班的趙「大方」同學來為大家解說吧~

推薦書籍名稱:螢火蟲的願望

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推薦書籍名稱:蘋果冒險3

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經過整學期的努力~終於要統計大家在寫作與閱讀的成果囉!

最後結果如下表:

老師利用學期的最後一天將上面的排行榜影印下來，公佈在班級公告區上~

下課後~同學們迫不及待的立刻衝上前去查看，可以看出大家對他的重視，除了想知道別人的成果外，也想了解自己在班上的程度。

能排到前面的同學，並不是他們比其他人聰穎，能有如此的成果，都是他們一點一滴努力得來的成果。古人云:「見賢思齊。」老師期望大家能向名列前矛的同學們請教，效法他們的學習精神!

這學期最後一次的慶生活動還真是與眾不同啊～

竟然是用闖關的方式～可讓我訝異到下巴快掉了下來...

闖關遊戲方式：

先將小壽星的桌子.椅子藏在隱密的地方，接下來用闖關的方式一步一步找尋線索，最後取回桌椅並拿到同學們的祝福卡片，享受美味的慶生蛋糕。

但要通過關卡，得先經過關主的考驗-說出關主問題的答案，如果未通過，得接受關主慘無人道的處罰...

唉...與其說是闖關活動...倒不如說是整人遊戲啊...（這是誰想的idea啊！從實招來！！）

└─ 壽星闖關慶生活動從午休開始，先藏桌子！

推薦書籍名稱：解開驚奇密碼

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