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每個身為父母的人,一定都希望自己的孩子能在安全無虞的快樂天地身心理健康的成長,這也是每一位老師心中最大的期望。為了幫助孩子們能在身體及心理上都有正確健康的觀念,以及增進危機處理時的應變能力,在針對性侵防治的部分,我們設計本課程,希望能在平時的教學中給孩子打一劑預防針,讓孩子學習如何保護及愛護自己,活出自信,走出一條屬於自己人生的康莊大道。 
 
 
 
【教學目標】 
1.能認識身體,並知道保護身體的重要。 
2.能知道不可傷害別人,或侵犯別人的身體。

3.能提高警覺,並保護自己。 
 
【教學活動】 
1.導讀「新小紅帽」的故事 
 
2.大家來找碴 
(1)小紅帽哪裡做錯了?(獨自一人行動、帶陌生人到目的地) 
(2)大野狼哪裡做錯了?(亂摸別人的身體) 
 
3.問題討論 
(1)小紅帽的身體受到大野狼的碰觸,她感覺如何? 
(2)小紅帽要用什麼什麼方法保護自己? 
 
4.整理歸納 
若有人摸我的身體,讓我感覺不舒服、很奇怪、不快樂、或沒有安全感時,我可以: 
(1)大聲喊叫:「不要、我不喜歡這樣!」引起旁人注意。 
(2)快跑到附近討救兵。 
(3)打電話找人幫忙。 
 
5.角色扮演4-(1)、 4-(2)、4-(3) 
 
 
 
【教學省思】 
1.在教學的過程中,發現孩子們都能清楚的說明在危險的狀況之下,要如何的自保,這值得慶幸。 
2.萬一真的有不幸的事情發生了,孩子們真能立即反應,將課堂上所學的,發揮在緊急狀況時嗎?之前我是會有存疑的,但是今天放學後孩子的表現,讓我的這個疑慮煙消雲散了。今天放學時,校園出現一個校外人士,直盯著交通車隊的孩子看。當孩子們發現時,立即回教室跟我報告,足見孩子的危機意識是夠的,可喜。 
3.每個孩子都是上天賜予這個美麗世界的寶貝,「寶貝」理當被呵護、珍惜,然而這個世界在某些時候,有某些人對我們珍愛的寶貝不是很友善,這促使身為「大人」的我們不得不為捍衛小寶貝的安全,做更多、更周延的宣導、防範措施。 期待經過這麼多有心人士的努力,我們的寶貝都能安全、快樂的成長。 

 

 

【教學影像紀錄】 

故事導讀~

 

 

 

 

校園紅色角落教學~

 

 

 

 

小組討論~

 

 

 

 

團體分享~

 

 

 

 

角色扮演~




 
 
 
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