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爭取玉山圖書館的設置

本校在這次的審核中名落孫山

最後由蘇澳鎮育英國小雀屏中選

經向玉山銀行承辦人員了解

考量資源分配原則

同一鄉鎮以一所玉山圖書館設置為主

雖然最後我們未能得到青睞

但能有這寶貴的初選機會

除了我們積極的爭取外

更是有貴人的協助

感謝各界好友的資源贊助

 

在我的感受裡,佇足在柯林國小校園,處處皆美,令人通體舒暢

廣大的空間視野,四季變化的植栽與花草,更是柯林社區休閒運動的好去處

社區也把學校當作自己家的庭院公園,熱心的維持清潔,協助整理草皮,修剪樹木

九天的年假,為了維持校園整潔的品質,以臨時人員鐘點的方式聘請附近的阿姨就近整理

維持校園與廁所的清潔,提供過年返家的學子與遊客好的休閒品質

感謝阿姨的幫忙,讓柯林國小的蛻變與美麗讓校友們驚豔

 

最近春暖花開,校門前的整排杜鵑花正爭奇鬥艷的綻放,迎接著星期一的開學日

遊戲器材與走廊栱門下木製椅也趁著寒假整修更換上漆,換上新妝等待著小朋友的光臨

電腦,綜合科任與視廳教室三位鄉代表所補助的單槍設備也完成架設

2/20日玉山銀行玉山圖書館專案吳先生會到校拜訪,評估圖書館設置

在這樣優質的環境與設備下,小朋友培養廣闊的氣度,也要有更大的志氣

無論在課業或是態度上,皆能累積成功的經驗,邁向更美好的未來

 

歡迎國立師範大學基層文化服務社百二冬令定二隊

102/1/26~28日到校舉辦寒假育樂營

柯林國小環境優美,小朋友活潑又乖巧

相信各位到校服務的大姐姐們一定會喜歡上柯林

 

昨晚天氣溼冷,大姐姐們在六忠教室營本部挑燈夜戰召開事前工作會議

家長會特地買了羅東中山路有名的紅豆湯圓慰勞

溫暖各位熱情服務的基服人員

更謝謝定二隊基服人員帶給柯林歡樂又充實的育樂營

 

少子化的因素  學校新生數也逐年下降

再者學校就只有柯林村單一學區  人口數也不多

雖然近年來興建了好多農舍  但多數是來退休後養老享受田園生活

這些新移民小孩子也都長大成人了  對學生數沒有實質貢獻

對於招生方式  學校一直低調  沒有特別積極的招生

一來 學校學生數是在安全的範圍(沒有規模小到裁併校的擔憂)

再者 全縣的新生學生數這個餅就這麼大  招生踴躍就會造成鄰近學校的減班困擾

如果學校環境 教學受肯定 發展學校特色就是最好的宣導了

家長的教育選擇權就會自行評估

 

謝謝柯林的親師生們的努力與支持

雖然我們的學區學生數少 但有各位的付出受到肯定

全校學生數87人,住在學區外的學生數27人,佔了全校的三分之一

這對小學校來說是件值得肯定的 

但仍有學區內的學生前往大學校去就讀

 

保有這份教學熱情  累積成功的經驗  帶好每位孩子的教育初衷

柯林是個小而美朝向精緻的學校而努力

各位朋友們

柯林鐵人的fb停用了

如有訊息請傳至0920615493

謝謝各位了

欣逢本校四十八週年校慶,誠然可喜可賀。特別是在即將完成校舍改建之際,校園裡洋溢著歡喜雀躍之氛圍。雖然今年校慶運動會因校舍改建場地受限,沒像往年打從期中成績考查過後,就看到全校師生密集的在操場上準備運動會各項競賽與表演節目的訓練,今年只是簡單辦理,但小朋友們個個身手矯健、活力十足,我想這就是最好的生日禮讚,我們也更加期待九月份校舍落成啟用擴大辦理,讓我們一起祝福柯林國小-----「生日快樂、校運昌隆」。

多年來,承蒙上級長官、民意代表、熱心教育人士、家長會及所有家長的支持,使本校在軟硬體建築與設施方面,有長足的進步。特別感謝縣府教育處為本校爭取老舊校舍改建中央補助款2910萬元,今年5月即將完工。講到這兒,我回想起整個經費爭取的歷程,95年初任柯林校長,我的師父校長李錦昌校長即耳提面命,面授機宜要儘速爭取柯林老舊校舍改建,讓整個校園更加整體性。為了達成這艱難的使命,三不五時的前往國教科請教廖文菁科員(現任專員),了解老舊校舍改建排序的狀況,確定改建排序的優先順序是以建物建照的年份與土地撥用的合法性為主要依據。經全縣填報資料查詢,發現本校舊校舍是老背少建築,資料呈現是以較新的建照(民國76年)呈報,當時改建排序是在全縣的後段。印象中學校建物己超過30年了,幸好以前的建築物總會在柱子上留下建物大事紀的大理石,確實的記載民國67年完工,於是補拍照片佐證,才使得整個排序大躍進,預計民國103年經費補助動工。而令校舍改建最棘手的是土地撥用問題,許多學校也因為學校土地用地是私有地,或是鄉有、國有土地未辦理土地撥用的程序導致無法申請建照而停擺。感謝前輩李錦昌校長及同仁的努力,克服了最棘手的學校土地撥用問題,使得柯林校舍改建能提早順利辦理。

今年我在柯林的任期已滿6年,可以申請調動,也有不錯的機會參加今年的校長遴選,但我放棄了。感受到柯林國小的學校氣氛非常溫馨祥和,同仁相處有如一家人,學生家長很有人情味,所以大家上班的心情非常愉快,這是柯林國小的優良傳統,至今依然如此,加上學校的環境優美,處處都可以看前輩們對校舍整體規劃的用心與各位後進的齊心協力。柯林國小多年來持續的精神就是「Do one thing good for ke-lin」,每當你步入校園,所見到的,都是師生一起參與活動,不論是教學、整潔、課間活動,總是老師親自帶領學生從事操作學習,所習得的都是具體的經驗。

最後我要感謝本校所有教職員工、家長會、校園志工的付出,各位默默的耕耘,就像是辛勤的園丁,灌溉並雕琢幼苗,而在柯林國小化育英才的歷史中,你們始終扮演著最重要的角色。加油!

 

新建校舍工程即將在55完工,雖然承包商在工程初期因模板派工不足,使得工程嚴重落後,但監造單位與學校努力的為工程品質把關,在每個檢查點仔細檢核,確保改善完成複驗後才進行混凝土澆置。鋼筋配置與綁紮工法更是嚴格要求按圖施作,加強各鋼筋尺寸的水淬、抗拉與抗彎實驗室試驗,為了是堅守學校建築的安全把關。其間學校也主動發現到鋼筋搭接長度不足,而要求監造設計單位提出更強的鋼筋結構設計方案(SA級鋼筋續接器油壓式壓接法,成本高通常用於橋樑柱體),以確保柱體強度安全無虞。總言之,學校工程與查驗品質比起我自蓋的農舍更安全有保障。

  今早聽到令我十分挫折、難過的事情。社區耆老轉述,認為新建築美觀新穎,但比不上舊校舍安全,追究其原因是他認定鋼筋尺寸不足(不够粗勇)。只因他個人認為鋼筋太細的主觀意識就斷定建築安全出了疑慮,那麼在整個設計過程中專家的簽證審核都做了白工嗎?就以鋼筋尺寸說明,以舊校舍來說,柱筋和樑筋全都是使用6號及7號鋼筋,本案工程柱筋及樑筋大部份都是使用8號鋼筋,小部分是使用7號鋼筋,就以鋼筋使用量來說,舊校舍約每坪約350公斤,本案工程每坪約500公斤。並不是以前舊校舍結構設計有甚麼問題,而是921地震後,政府法規對學校對耐震係數要求有提高,所以鋼筋配置數量也有提高。學校工程品質關係著師生安全,況且宜蘭縣公共工程品質高度自我要求的縣市,雖然只有近三千萬的工程,但縣府工程查核小組也仔細的到校查核2次,難道他們沒有發現鋼筋尺寸的設計如此重大的安全問題嗎?寫到這兒,我也較釋懷的看待此事了。

  今年度的科展是由楊曼華老師指導五年級學生子頡、千睿、宏諭與曙亨探究迴力鏢的研究。令人十分敬佩的是,楊老師的專長是文學領域而非科學領域的專家,但她指導學生設計、操作迴力鏢與實驗探究的精神,實驗過程中與這四位學生一同成長的用心態度,相信是這次科展中學生最大的收穫。

  有些孩子成績並不是很突出,但作實驗與研究的熱情是我們所不足的,我想子頡的努力是最好的例子。

看著小朋友們帶著好心情上學,親切的招呼也感染到好新心情

趁著元宵節小過年,帶著相機記錄校園

今日晴,柯林春來了

 (閱讀全文)

開學始業式雖然在寒冷的天候下舉行,但小朋友們個個精神抖擻、高高興興的期待和同學們相聚而顯得朝氣蓬勃。全校除了二年級的一位小女生請病假外,其餘的孩子們準時出席開學始業式,也都能遵守導師的叮嚀,過了健健康康、平平安安的寒假新年假期。

始業式也向全校師生宣佈好消息,教導曾主任考取100年度宜蘭縣候用校長。柯林國小是個人才濟濟、同仁齊心教育付出的環境,同時也鼓勵、提攜後進,為教育邁向新里程碑。

這學期新轉進二位孩子,分別是一、五年級,簡單介紹讓全校師生們認識,期待全校師生本著「柯林一家人」的傳統精神,一同向上向善的同儕合作學習。

最近發現六年級孩子們的生活教育也漸入佳境,無論是集合排隊秩序井然、認真專注的聽講與打掃環境的確實認真,皆值得肯定與學習榜樣,但是少了那份上台的自信與發表的能力,加油了。

    受到梅姬颱風與東北季風共伴效應,宜蘭各地豪雨成災,雨下的真大,從10月20日星期三晚間10點入睡時就開始下著大雨,大雨一直下到21日晚間10點,整整24小時

    21日11點多,住在羅東地區的家長陸續撥入電話,羅東已經淹大水了,想了解學校是否安全?我還自信的告知學校附近一切ok,不受豪大雨的影響,上課無虞,中午時接到鄉公所以及教育處的通知,冬山鄉等4鄉鎮停止上課

    馬上召開緊急臨時會議,請導師聯繫家長用完午餐後到校接孩子,並請同仁以安全的方式送達學生到家,讓家長放心,當天一大早,當我還在處理操場排水暢通時,導護雪菁老師上報二樓5年級教室天花板嚴重漏水,經了解是斜屋頂的集水槽阻塞,於是請5年級的師生暫時到音樂科任教室上課,馬上召集柯林新三寶冒雨處理,替代役阿達苦中做樂的斜屋頂上高唱"抓泥鰍"

    21日晚上得知替代役阿達蘇澳中山路輪胎店店面快淹到了二樓,家中的汽車都泡水了,連輪胎也都漂走了,幸好家中人員平安

    22日星期五停班停課,阿達留守學校,一大早雨停了,在安全無虞的情況下,讓阿達回家協助災後重建,23,24日這二天一直聯絡不上阿達,想轉知阿達,學校一切平安,人手足夠,請阿達放心多幫忙家中災後重建,小心為重

   原訂這個假期要回南部探親,但宜蘭雨下的如此大,讓我無法放心的回去,只好等下次,

柯林一切平安,也請關心柯林的各位放心

一年一度的柯林水上嘉年華會於2010/9/16下午在龍泉游泳池盛大舉行

雖然開學至今外縣市陸續發生二起令人感到遺憾的游泳教學意外

但在同仁們細心的安全規劃與家長的支援活動

當天共有6位有球生員執照,還有同仁與家長等十多名守護員看管下

我們按課程計畫如期的舉行36年級的水上嘉年華會

下午1點家長們到校支援,約有20輛車浩浩蕩蕩開往龍泉游泳池

這活動有下列的意義

一來驗收上學期的游泳教學成果,比賽項目有25公尺的浮板打水及各式的游泳競賽

二來提倡安全的戲水場域的團體活動,分組的水上趣味競賽如水中尋寶與水中接力賽,讓小朋友消暑與親近安全水域

今年我們增設了水中自救的項目,在深水區以各種放鬆身體的方法(如水母漂,仰漂,韻律呼吸踩水等方式)讓身體漂浮在水面上,增加救援的時間

令人感到驚訝的是,有對兩兄弟簡直是個中高手,其仰漂就像躺在水床上那麼舒服自在

同仁的活動照片請點閱

分組競賽的活動照片

 

奇怪,怎麼一直少了一個人呢?

工友小花姊姊雖然妳負責拍照,但別忘了也來個美美的自拍吧

再來向各位鄭重介紹柯林新三寶有圖為證

左起替代役阿達,實習老師家祥,尖頭man鐵人校長

 

 

現在的時刻是9月19日下午1點50分

風雨在12點半又開始轉強了,而我正心驚瞻跳的向各位實況報導

上午9點多宜蘭的風雨暫歇,趁著這時段到學校了解災情,一路上經過羅東運動公園

人行道上的樟樹與木棉皆無重大的損害,心想學校應該沒什麼災害吧

果然就如預測的一樣,暑假期間因修剪了校園高大的樹種,只有些許的黑板樹枝條斷裂

就放心的回家了

上午11點鐘和總務林主任約定下午1點到校巡查災情並回報

特地請林主任到教室內巡查是否設備遭竊,擔心小偷趁颱風天打劫

值夜的游先生平日皆能盡責任,配合著保全系統,讓學校的設備皆能無損失

沒想到風雨在12點又開始轉強

而我擔心在強大的風雨中,路上出了意外,請林主任在辦公室留置等到風小些 再回家

猜一猜,這是誰的鐵腳

 

描寫春的到來最耳熟能詳的是

春江水暖鴨先知

出自蘇東坡為宋僧惠崇畫的春江晚景作的題畫詩-惠崇春江晚景二首之一︰

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

最近天氣仍異常悶熱,下星期三就是中秋節了,中秋節即是秋季的中旬,但絲毫感受不到秋天的來臨

那麼在柯林國小最能代表秋天到來的景色為何?

koala鐵人在巡視校園時,有了不一樣的發現?

小朋友們,操場兩排的楓香開始變色了,當您們下課時別忘了停下腳步

細細品味一下秋的氣息

 

 

此次赴日參訪的主題為:「日本校舍建築及經營管理」,包括了縣府教育處、工務處、主計處、校舍改建學校校長及建築師共18位成員。

第一天2010/09/05

中華國中出發=>09:50桃園國際機場11:50ñ15:40名古屋空港=>18:30大阪心齋橋商圈~道頓崛美食街~晚餐19:30=>21:00飯店

 

原訂遊覽車接發時間為上午7時,但一直等不到車子,旅行社也聯絡不上司機。在苦等的時間,宋正雄校長分享了學校校外教學及畢業旅行的經驗談,在出發的前一天,他一定會親自在晚上九點左右一一的打電話給各個司機及承辦旅行社的領隊。一來了解司機身體狀況,前一晚的身體狀況如何?是否超時開車?二來可讓旅行社領隊清楚的了解到學校主管的要求,別輕忽了合約的履行與重視行車安全。

直到750分左右,車子才來到鎮公所前接送,經司機的答覆是公司派車單的時間出錯了,還好前往機場規劃的時間還算充裕,準時抵達桃園國際機場,待完成登機程序,搭乘國泰1150分前往日本名古屋空港。

日本的時間比台灣快了一小時,在1540分抵達名古屋後即拉車約280公里前往大阪心齋橋商圈,、道頓崛美食街。導遊說明大概要3小時的車程,心中有個疑問?為何不訂大阪關西機場的機票?那樣不就可以節省了很多拉車的時間?不過我們可沒浪費了巴士開車的時間?一路上分享著彼此心得。

 (閱讀全文)

開學了,這個星期忙得很愉快

除了正常的早起自主訓練鐵人三項外

多了那股有得忙的存在感覺

一早到校後即到各班教室打開門窗

讓外頭清新的空氣替換了室內令人煩悶的熱氣

迎接著孩子們到校的一刻

 

星期一和一年級新生家長座談會,簡要的說明學校辦學目標外,主要是讓一年級的家長彼此認識,有的家長是慕名而來,喜歡柯林的環境,心甘情願的跨鄉鎮開著近20分鐘的車程遠道而來

 

星期二利用學生朝會介紹了新生14位小朋友們,也舉辦了拍球大賽,結果是陳妍的妹妹陳昕以30128下勇冠三軍,同時也介紹各班級共5位轉進的學生,讓大家很快的融入柯林大家庭裡

 

星期三召開了校務會議,很有效率的達成決議與工作報告

鄉國語文競賽恭喜王昕作文第二名,陳俞培字音字形第三名

 

星期四晚上舉行班級親師座談會,由我介紹全校同仁展開序幕,教導曾主任談起97課綱微調的精神,重頭戲在於各班的座談會,與會的家長踴躍的對話

 

星期五花了二個小時與工友一起將校長室內內外外打掃清潔

 

星期六與棒球社團的家長及教練座談,棒球隊解散了,改以假日親子棒球活動方式進行,也特別宣導輔導與管教的內容

 

星期日前往日本參訪,學校老舊教舍的改建已開始規劃設計的階段,這是以公費參訪日本校舍建築及經營管理,學校同仁開玩笑的別光拍泡湯及櫻花妹的照片