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宜蘭縣金岳國小102下六年自然與生活領域教學回饋表:

週別

日期

行事曆

自然與生活科技

學生表現

課程與教學回饋省思

7

03.23
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03.29

法治教育、生命教育、中高年級性教育、愛滋預防宣導

第二單元 簡單機械

1.知道齒輪、鏈條、皮帶和流體如何傳送動力 2.對於設計能力較薄弱

2.對於鏈條的轉動方向,是同一方向,但對於齒數比較無法了解是,大的齒輪轉動1齒,小齒輪也會轉動1齒。

8

03.30
|
04.05

性侵害防治教育

第二單元 物質的變化

1.運用實驗或科學的知識,可推測固體、液體及氣體「可能發生的事」。 2.可以按照分組來分實驗工作,讓學習成為合作學習。

2.學生分工完成工作後,要讓學生完成統整學習,學習才完整及一致。

9

04.06
|
04.12

防毒煙害宣導傳染病防治衛教、圖畫書的實務運用、領域小組會議

第二單元 物質的變化

1.對於物體的物理變化,學生非常有興趣。尤其是汽球

2.學生合作學習時,須仔細分工並詳實記錄。

10

04.13
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04.19

第一次學習評量、各科習作檢閱、菸害與檳榔防治、生命教育繪本研習

第二單元 物質的變化

1.對於生活上可以察覺固體、液體、氣體等物質,受到溫度的影響,都會產生熱脹冷縮的變化。

可以用網路增加學生生活上的固體、液體、氣體熱脹冷縮的實例。

15

05.18
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05.24

健康動一動運動傷害防治、動態閱讀

第三單元 生物與環境

  



 
 
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