27 九月, 2009 22:23
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報告單元名稱：自然與生活科技南一版第五冊第四章第一節 水的分布
三年一班：簡報方面，水循環的圖很重要，但你們找到的圖太過簡略，其實你們可以在上面直接加上文字說明就可以好一點。全球水體的分布那張表應該要附上，作為這一節的開場介紹。湖泊、冰川的圖都很清晰。老師忘了寄給你們課本上的圖檔，因此在地下水的介紹稍嫌不足，不過我已經在課堂上幫忙補充過了。最後一張簡報內容太多，可以再分成兩至三張。簡報的背景圖片最好不要選擇不相關的，例如卡通漫畫，怕會抓走聽者的注意力。
三年十班：簡報方面，找到的水循環的圖還蠻詳細，包括蒸發、成雲、降雨的圖示與文字標示都算清楚。地下水是這個單元的重點，像是幾個重要名詞的標示與解釋，介紹得不夠詳細。冰川、海洋的圖很清晰，但海水僅介紹功能與用途，對於海水的成分並未做介紹。口頭報告方面，報告同學音量太小，僅止於逐字的唸，並未加以詮釋，因此整個報告約十分鐘就結束了，甚為可惜。
三年十二班：簡報方面，有許多加入自己的提問、創意與歸納，字夠精簡，有系統的整理。水循環的圖尚可，但不如課本的詳細。地下水的介紹，除了課本的用途外，你們也找到另外可簡單比喻地層下陷的圖。整體而言，你們在廣度與深度的拿捏很剛好。口頭報告方面，自己能準備指示棒，報告同學的口語表達能力很強，陳述有條理，並能與台下聽者互動，甚至提問，稍微要注意時間的掌控（你們報告時間太久囉～這是優點還是缺點？）。報告同學兩個地方要注意，就是口頭禪「這個」出現太過頻繁，還有在台上會玩甩指示棒，這都是你可以改進的地方。
301簡報 第一組new.ppt
310簡報310-1-水的分布new.ppt
312簡報312-1地科報告 最終版.ppt
Re: 學生分組專題報告 （第一組）
312班的PPT做的還不錯....
但是有一個錯字...沖「激」扇...
應該是沖「積」扇吧！
以後要小心喔！
雖然沒有聽到他們的報告...
但相信一定很精彩...