14 元月, 2010 23:15
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配合生活領域第六單元「迎新年」，由老師以問題引起孩子們的動機，問問孩子們過年期間看過哪些民俗活動，並播放相關活動影片，介紹所代表的涵義。接著，將學生分組，組員輪流上台，一個部位一個部位的畫出心中最勇猛的獅子，讓大家對獅王有個大致的輪廓。延續孩子的印象，著手製作獅頭，完成一個個逗趣又鮮艷的小獅頭。
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好漂亮的獅頭喔！
您們真是太厲害了，做得真好。
掌聲鼓勵！