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配合生活領域第六單元「迎新年」,由老師以問題引起孩子們的動機,問問孩子們過年期間看過哪些民俗活動,並播放相關活動影片,介紹所代表的涵義。接著,將學生分組,組員輪流上台,一個部位一個部位的畫出心中最勇猛的獅子,讓大家對獅王有個大致的輪廓。延續孩子的印象,著手製作獅頭,完成一個個逗趣又鮮艷的小獅頭。

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  1. juh Re: 歡樂迎新年---獅頭製作

    好漂亮的獅頭喔!
    您們真是太厲害了,做得真好。
    掌聲鼓勵!

    [回覆] juh 迴響於 15 元月, 2010 06:25