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    在老鷹不飛這課中,透過老鷹的自述,覺察原生環境的改變對生物棲息和族群影響甚鉅。課堂中,進行課文深究探討時,以「老鷹想飛」這部紀錄片為例,讓孩子認識拍攝的推手沈振中老師和梁皆得先生,投入二十幾年時間調查並記錄黑鳶生態,不論山巔水濱,讓人們了解黑鳶消失的原因,並喚醒對生態的保育。這些年來,與大自然共存的我們愈來愈重視人與環境的和諧關係,對生態保護的意識也隨之提高。

    宜蘭的自然環境尚稱良好,設立不少保護區,提供野生動植物不受干擾或破壞的棲息空間。實地走一趟保護區,有助於孩子了解生態保育的重要,因此特地安排一次無尾港水鳥保護區的參觀活動,透過導覽解說,認識蘭陽平原候鳥的遷徙與棲地環境。由於無尾港特殊的地貌,原出海口河道淤塞而形成封閉的沼澤濕地,提供度冬候鳥豐富的食物來源,透過專業高倍的賞鳥用望遠鏡,解說員一邊說明,孩子們一邊輪流觀看水鳥活動,除了常見的小水鴨和花嘴鴨外,還見到了有著細長雙腳的鷸科水鳥、能張大嘴一口吞下大魚的鸕鶿,顯而易見的大白鷺也來報到。雖然午後的候鳥多半呈現停駐休息狀態,但能親眼目睹候鳥的風采,真是不虛此行呀!

    從「老鷹不飛」到「老鷹想飛」,文字與影像的紀錄觀點,再再提醒我們生態保育是刻不容緩的要事。看著眼前候鳥自在飛翔,彷彿跟著鳥兒在蔚藍的天際裡翱翔,俯瞰大地之美。這份祥和與平靜,是追求人與自然和諧關係最好的寫照。

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