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    手偶是孩子小時候扮家家時喜歡的道具之一,當套上手偶時,孩子彷彿被上了身般瞬間轉換角色。手偶跟著指間起舞,配著模仿聲息,滿足自由想像的情節。

    由於先前孩子們有幾次戲劇表演的機會,像是廣播劇、語文延伸的故事改編活動,聲音表情和肢體動作均有不錯的表現,這回拿出壓箱寶--動物手偶讓孩子好好發揮一下。有別其他表演藝術,操偶者必須以更精準的聲音表情,帶出小小手偶有限動作的肢體語言,且須培養彼此合作的默契,好讓每個出場的人能順利蹲在狹小的舞台下操偶。

    大型表演活動最費時間的莫過於排練走位,對孩子們來說,每個人磨到最後都快可以當導演了,出場走位、道具擺放、布幕更換,都能清楚掌握。為了給孩子完整的經驗,宣傳海報當然要自己做。期末公演前一天,萬事俱備,最後一次彩排也順利完成,大家心中的辛勞早已轉化朝著目標邁進的堅定力量,期待明天!

    背景音樂聲起,綜合教室滿滿的觀眾望著偶戲臺上的手偶,隨著劇情起伏,歡笑聲不斷,毫無冷場,將近20分鐘的表演讓在場的大小朋友看得入迷了。今天這場全校性公演的初體驗,圓滿完成,觀眾們的熱情給了這群孩子自信的能量,相信他日面對挑戰時,他們將更勇於面對。

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渾身充滿喜感的俊佑,生日快樂!這份分享的喜悅讓所有人感受到俊佑的熱情,來唷,給個大大的擁抱吧!

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    《愛心樹》是相當經典的兒童繪本,簡潔的文字,富含寓意的插圖,講述無怨付出愛心樹與小男孩之間的對話,陪伴男孩成長歷程中的種種需求,直到老去。

    繪本中不少橋段發人深省,因此將樹與男孩間的對話,轉換時空到當下,交給孩子們改編發揮,嘗試激盪出不一樣的思維與火花。

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    拜本校參加戶外教育主題課程教學模組設計開發計畫之賜,我們賺到了一次彼此互訪測試行程的機會。一行人浩浩蕩蕩來到宜蘭哈密瓜之鄉—壯圍鄉。

    首先參觀宜蘭縣水資源回收中心,了解汙水排放處理流程。接著走入新南休閒農業區,認識在地產業活動,並順著河堤欣賞蘭陽溪下游沙洲景色。中午回到官老爺休閒農場品嘗在地特色風味餐,飯飽之餘還來個炒冰和豆腐製作,最後外加竹筏撐篙體驗活動收尾,真的是「有食閣有掠」呀!

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親愛的辰翰,生日快樂唷!感謝孩子的分享,同學們的祝福更加堅定彼此的友誼,十年修行的福分會愈來愈濃的唷!

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    這是學校的大日子,孩子們躬逢其盛,喜迎熱鬧精彩的50周年校慶。清晨路跑喚起一天的活力,孩子們輪番接力登場的迎賓節目,大方展現大進獨有的朝氣與熱情。開幕典禮藏酒起封,相約10年後甲子風華再現,隨後進行的趣味競賽與學生短距賽跑、大隊接力,讓運動會高潮不斷,歡愉氣氛圍繞綠意蓊蓊的校園間,齊聚一堂如家人般的凝聚力,帶給與會每位大小朋友最難忘的甜美回憶。

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    E世代的孩子,擷取訊息的管道相當多元,特別是網路,電子書的興起正是因應需求而生的新興產業。相對來說,實體書本,雖然收藏需要空間,卻多了溫潤的質感,這是尋求快速便捷的電子書無法取代的。

    孩子們先前製作過小書,這次內容結合語文創作,以蝴蝶為主角,圖文並陳,自述其生活的變化。最後以線裝書方式「縫」出,貼上孩子們自行繪製的古樸封面標題,讓書的質感更有看頭。

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