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    「耶!」眾人的歡呼聲伴隨著響亮的掌聲,在按下錄製停止鍵當下,瞬間爆發。那濕潤眼框中未奪出的感動眼淚,讓大夥兒這一段時間排練的努力轉化成最光榮的驕傲。

    這段時間,透過國語課的朗讀指導,理解文句、模擬情境、揣摩心情、同理作者的感受,一步步一步步,孩子們逐漸說出文字的感受,這就是「語情」。眼見時機成熟,決定讓大夥兒演一齣戲,但是只露出聲音不露臉,像是聽故事或聽廣播般,享受聲音的情緒變化。

    這挑戰著實磨了孩子們不少時間,也磨了心性。劇本是繪本傻鵝皮杜妮改編而成,藉著孩子們熟悉的動物擬人情節,點出智慧的真正意涵。給每個人的挑戰不只是熟練自己的角色的臺詞,更有合作默契的考驗、道具音效的呈現。看到每個人手中那份「歷經滄桑」滿是畫圈重點的劇本,就知道他們有多麼認真、多麼投入。大家排練到最後,彼此激勵,也互相打氣,一次一次的對詞,又一回一回排練,真的,連老師看了都感動。到最後,孩子們已經融入劇情之中,愈練愈起勁,「做戲悾,看戲憨。」一點也不為過。

    終於等到正式收音的一刻,各自就定位,屏氣凝神。老師的手勢一下,每個人把平日練習的成果,流暢的一幕接著一幕說著故事,音效也配的恰如其分,沒人忘詞、沒人吃螺絲,一切進行的如此順利,幾近完美。最後一句臺詞說完後,停止錄影。「耶!」釋放壓力的歡呼聲,迴盪教室的掌聲,彼此擁抱慶祝的愉悅,是真真實實的收穫—自信與勇氣。親愛的孩子們,你們真棒,這一刻是我們共同擁有的甜美回憶!

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    前些時候校內研習時,講師說明如何利用最少顏色,讓彼此相鄰區塊顏色互不重複,其中順道提及米羅的畫作。說到米羅,這位與達利、畢卡索並列西班牙現代三大藝術家,其畫作以獨特的符號和色塊著稱,凡看過其畫作者,對其線條勾勒出之超現代寫實主義畫風,無不為之驚嘆。

    心想,讓孩子們嘗試看看,是否能以最少顏色塗完所有區塊,同時觀察對色彩的敏銳度。因此找來米羅畫作,介紹畫家的生平與獨特的畫風,接著讓孩子自己仿作,以簡單的線條勾勒出形體或意象,最後再上色。由於這是非具象的線條創作,或有隱喻,或有抽象,每張作品都相當獨特,無論用色或區塊,有別先前繪畫作品。看來,大家都是米羅的後代子弟呢!

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    學校位處鄉村,自然生態豐富,校園中常見許多中低海拔的鳥類與昆蟲,抬頭俯拾皆是自然觀察。前些時候,晨間打掃時,孩子們發覺「大隻」的蜜蜂變多了,抬頭一看,楓香半樹高的枝幹上竟然有一個比籃球還大的蜂窩。校方聯繫農業局,派專人前來查看後,確認是較不具攻擊性的黃腰虎頭蜂,真是萬幸呀!只不過結了這麼大的蜂窩,需要兩三個月的時間,卻沒有發現到,可見的蜂窩外觀顏色好似昆蟲的保護色。

    由於先前配合國語第一單元「親近大自然」內容,介紹了與秋天有關的自然景物與生態,而野蜂正是其中一部份。此刻蜂巢的出現,剛好給了孩子觀察的機會,但可惜的是,校方顧慮安全,沒幾天時間,已請人從樹上摘除了。為彌補小小的遺憾,故安排一趟蜂采館參觀行程,讓孩子們一方面進一步了解蜜蜂生態外,也好好認識養蜂產業,來個小小的體驗活動。

    蜂采館頗受遊客喜愛,是縣內知名的養蜂產銷推廣據點。非假日時間參觀,避開了人潮,也更能從容地進行導覽。館內的解說人員,從蜜蜂生態與習性說起,孩子們清楚了解不同蜜蜂的分工與生命週期,同時透過玻璃,看到蜂箱中蜜蜂的活動狀態,厲害的是可以從密密麻麻的蜂群中找到蜂后呢。館內還展示了碩大的虎頭蜂窩,孩子們因學校虎頭蜂窩之故,更聚精會神聆聽與討論。

    最後,重頭戲來了,戴上特製的斗笠紗帽,進了後方的養殖區,眼前飛舞的蜜蜂,總不免令人害怕,,邊聽解說還邊閃躲呢。負責解說的大姊姊為了讓大家一飽口福,特地拿了一片蜂巢,刮起了一匙匙的蜂蜜,哇!這原汁原味的蜂蜜,還有些微的蜂蠟在裡頭,好特別的甜蜜滋味呀。幸好小熊維尼沒有來,要不然可能會跳到半天高,哈哈哈!

    舌尖上猶存甜蜜餘韻,意猶未盡,且待下回再溫存吧!

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    文字的美味,令人遐想,但只能望梅止渴。

    不過,今天決定讓文字的味覺感受躍然紙上,不再空留遺憾,哈哈哈。配合國語美味的一堂課,文中介紹各國的不同風俗的飲食文化,令人食指大動。日常生活中,品嘗外國料理機會不算少,不過,今兒,要讓孩子自己當個小廚師,端出屬於自己美味的一餐。

    有了起司和吐司的加持,今天的小廚師們要挑戰焗烤料理。從食材清洗、切絲,全交給孩子分工處理,五顏六色的食材,在每個人的巧手下,變得秀色可餐,有的還有造型呢!在烤箱熱力大放送下,乳白的起司彷彿曬了太陽般,換上亦深古銅色的活力,更加散發濃郁的微焦香味。嗯!就是這誘人的焗烤香氣,讓人垂涎三尺,欲罷不能呀!

    好吃,好吃,真好吃,自己手作的美味料理,竟有如此的魅力,讚啦!DSC04123DSC04120DSC04125DSC04126DSC04127DSC04129DSC04131DSC04134DSC04137DSC04141DSC04142DSC04144DSC04147DSC04148DSC04149DSC04151DSC04152DSC04153DSC04154DSC04156DSC04157DSC04158DSC04159DSC04150DSC04161DSC04163DSC04164DSC04183DSC04166DSC04167DSC04168DSC04169DSC04170DSC04172DSC04174DSC04175DSC04178DSC04181

親愛的家長:

    您好。國語第八課,敘述在學校課堂中,全班認識了印度甩餅、各式的義大利麵,又親手做了日本壽司及品嘗美食。

    吃食是日常之事,人們常用基本的「色、香、味」來描述食物,「色」是眼睛的視覺感受,「香」是鼻子的嗅覺刺激,「味」則是舌頭嘴巴品嘗的滋味,在加上過程中,可能還有用手觸摸食物的感覺(觸覺),以及品嘗這道食物的心理感受,這就是感官所帶的感覺。

    此次配合國語授課內容與寫作,將於11月13日(週二)上午讓孩子親手操作,製作美食,透過實作觀察與體會,一起品嘗和分享,最後以文字書寫這道親手製作的美味點心。

    為了讓孩子能做出屬於自己的料理,和大家一起分享美食的喜悅。老師這兒會準備厚片吐司、焗烤起司、玉米粒、彩椒(黃椒、紅椒)、小黃瓜。孩子如有其他規劃,煩請家長協助孩子準備其他材料,內容物不限,但盡量以家裡能幫孩子準備的食材為主。

    一到萬聖節,孩子們最開心的,嘴裡可以保有一整天的甜。

    萬節節活動,想要有糖吃,可得過關斬將。別擔心,闖關容易,寓教於樂是重點,有參加就有份啦!

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    山林環抱的感覺有種說不出的舒暢,那種從頭到腳、由內到外,無拘無束的快感,是無可比擬的幸福。今天,校外教學的好日子,整個武荖坑山谷都是我們的,哈哈哈!

    武荖坑,有著武荖林泉的美稱,因綠色博覽會而聲名遠播。這兩年因綠博移師生態綠舟而回歸風景區的原貌—露營場地,當年因綠博而設置的武荖坑環境教育中心,仍持續推動環教相關課程。這麼棒的地方,絕對是校外教學的首選。

    由於預約的環教課程是下午才開始,所以有相當充裕的時間去探索、去尋寶。這群精靈們不愧是自然派的,才一走進大門,馬上就發現超大隻的蚱蜢。順著園區道路往前,邊看邊玩,沒有時間壓力,一路上促狹嬉鬧著,呵呵呵,山林原野本是家呀!

    下午的環教課程—武荖坑大冒險,這是運用綠色生活地圖進行的定向探索運動,兩位輔導團的老師,透過大面積的帆布方格遊戲,先讓孩子瞭解方位相對位置,接著再說明定向運動的內涵與操作方式。待基本觀念備齊了,老師一聲令下,這群孩子蜂湧而出,一邊對照手中地圖,一邊跑著尋找標誌,看到他們快速又有效率,彷彿是訓練有素的偵搜兵,真是緊張又刺激呀!

    活動結束,在返程的車上,大夥兒體力還好得很,絲毫未見疲態。看來今兒的武荖坑有著滿滿的「綠電」,讓他們邊玩邊充電呢!

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    秋意入山林的感覺是美好的。趁著國語第一單元《親近大自然》引山林風光之際,帶著孩子入學校附近的郊山—新寮瀑布步道,身歷其境,打開所有的感官,好好體驗課本文字描述那般感受。

    多年前因颱風肆虐崩壞而封閉的新寮瀑布步道,歷經多年的修復,於今年七月重新開放。有別於其他步道,這座步道得天獨厚,兼具自然林相與溪濱生態的優勢,平日造訪的遊客為數不少,更遑論假日。

    這趟山林趣,當然得趁早,早晨的山林有股神奇的魔力,召喚著庸庸碌碌的人們回歸清新與自然。我們這群精靈彷彿回歸母親懷抱般,愜意自在又逍遙。入步道前再次叮囑此行的目的,孩子們打開感官天線,哇!天際的老鷹、林間跳躍的獼猴、翩翩起舞的彩蝶與蜻蜓,當然還有一路陪伴的潺潺溪流。這條平易近人的步道,走起來輕鬆愉快,邊走邊聊,轟隆水聲愈走愈大,不一會兒瀑布就呈現在眼前。傾瀉而下的白色絹布,大夥兒漫步在吊橋上,視覺上是美景,聽覺上感受到重低音般的臨場感,這就是真真切切、無可取代的大自然,敞開雙臂,讓每位造訪的遊客總有入寶山而不虛此行的收穫。

    一趟山林之旅下來,興奮的孩子們不僅感官滿足了,心靈也被照顧到了,真棒!

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    學校獨木舟課程於四年級開始實施,俗諺說得好:「戲棚跤徛久就是你的。」這群精靈們終於等到了,耶!

    為了讓孩子對獨木舟活動有基礎的認知,同時了解自救與操舟技能。因此第一次上課先移到封閉的水域--龍目井游泳池進行。這偌大的泳池,因操舟之需,所以特別事前跟老闆約了,本來九月份是不開放的,今天包場了。這池子的水質可稱得上縣內游泳池數一數二的,真正乾淨的地下湧泉,所以水溫也低了些。

    教練示範完自救後,精靈們要下「水餃」囉!幸好今天氣溫有點高,下了水雖然直打哆嗦,但還不至於臉色蒼白。邊玩邊學了一會兒,適應了水溫,接下來的獨木舟初體驗讓每個孩子趨之若鶩,在教練的指導下,孩子們一個個坐上了小號的獨木舟,試著在泳池中練習操槳划水,嗯,蠻有架式的。下回生態綠舟的操舟實戰,應該會很精彩,期待唷!

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    暑假,是充電的好時機,更是蛻變的好契機。

    這群升上四年級的大孩子們,有一點點高年級孩子的feel,不過還是有孩子氣般的可愛,有點點天真,又有點點主觀的自我表現,像是蛻變中的蛹,真是令人期待。

    趁著開學之際,請孩子們上台分享這兩個月生活的點點滴滴。說說假期生活的趣事、糗事;聊聊一天又一天空閒時光的悠哉、自在。上台的孩子,各個大方健談,有點像同樂會的感覺。

    回味完了假期的美好,要向前邁進囉!四年級,出發!

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親愛的孩子們,歡迎你來到《精靈的歡樂國度》。

來來來,先來幾張美美的合照唷!

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    籌劃多時的戲劇表演終於粉墨登場了!

    劇戲,一直是放在心中未盡之事。總覺得該讓孩子有一次可以凝聚合作與自我挑戰的體驗。期中考過後,評估時間與孩子們的狀況,決定挑戰看看。

    從《動物狂歡節》繪本改編而成的劇本,對孩子的挑戰從背熟自己的台詞開始,接著的聲音表情訓練,來來回回琢磨,反覆練習,是磨性子;每一幕演員間的搭配、走位,是練默契。最後完整串聯,進退場拿捏,更是專注力的考驗。

    所幸,這段時間的操練,孩子們都撐了過來,而且愈來愈有演員的feel。人家說「校長兼撞鐘」,演員還要兼幕後工作喔,舞台背景的製作殺死了老師許多細胞,為了讓孩子有完整的體驗,把這些紙張物件別上布幕之事,當然不能假他人之手。

    挑在期末最後一天,有特別的意義,算是孩子的成果驗收,也有個難忘的ending。感謝萬能的校長,二話不說答應擔綱劇中串接每一幕那重要角色—斑馬,而且還有暗盤的表演呢。演出當天,大家庭的夥伴們把小小的綜合教室升溫了許多度,得靠冷氣來平衡觀眾們的熱情,雖然表演當中發生了停電意外的小插曲,但絲毫不影響演出的節奏,這短短的半小時演出,聚精會神的不只是台上演員,還有我們最最最熱情的家長、師長和同學。感謝大家給了孩子們表演的機會,這鼓舞的力量帶給大家更多自信。相信,不可知的未來,孩子們即便碰到挑戰,一定多了幾分堅毅力,接受讓自己更進一步成長的淬鍊。

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    趁著期末課業告一段落之際,紓壓一夏,拜訪鄰近的郊山—仁山步道。這群孩子體力都還不錯,跟老師同一等級的,雖然爬得有點辛苦,但在大家的打氣下,我們還是一階一階的爬上去,所有的人都攻上好漢坡,而且在體能訓練場上玩得超開心的。你看,照片中一張張的笑臉,都有喝蠻牛的唷!不會累的呀!

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    驚蟄後春意盎然,萬物的生命力隨之生氣蓬勃起來。時而穿梭飛翔,時而追逐嬉鬧的鳥兒,在枝椏間響起清脆如銀鈴的啼聲;草叢裡鑽動的毛毛蟲,伺機等待迎風展翅的自在。夜幕低垂,月姑娘灑落一地的銀白,為蟲蟲音樂會揭開序幕,應和著渾厚的蛙鳴,演奏出夜晚的柔美。

    還記得去年五月新寮步道尋找夏夜小精靈—螢火蟲之行,一行人入山林,感受夜晚寧靜平和的悸動。今年決定要再來一次,因此特別安排了羅東林業文化園區內羅東自然教育中心辦理的「夜探林場」活動,透過解說與導覽,一窺黑夜中美麗的身影。

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    生日雙人行,同年同月同日生,比同窗還難得的緣,所以祝福要雙份,情感凝聚的力量更是無限大。感謝寵恩和意慈的家長,攜來充滿甜蜜的分享,孩子有福了。

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    耶耶耶!今天真是美好的一天,太陽公公早早就迎接我們這群迫不及待準備出門的精靈們,送上維持一整天的滿載能量。

    矗立於烏石港舊址的蘭陽博物館,獨特外觀的建築,吸引了無數遊客的目光,館內的常設展為每一位慕名而來的遊客,展現蘭陽的歷史風華。而今天學校特地安排的環教課程,則是提供孩子認識海洋、接觸海洋,進而實現維護海洋生態的體驗課程。

    午後的林美石磐步道,林蔭間蜿蜒溪流畔的小徑,潺潺流水、唧唧蟲鳴,擁抱大自然那股回歸原點的平靜,吹著林間透心涼的微風,自在又愜意。

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    利用毛根製作而成的康乃馨,小巧可愛,保存久久,配上卡片內孩子們溫暖的筆觸,傳達深深的感恩。親愛的媽咪,母親節快樂!

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    來聽故事囉!不怯場是孩子們最可愛的地方,每個人上台總是能大方的展現與分享,不論經驗值的多寡,那份童真是最美的。

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    託阿霏媽媽的福,讓孩子欣賞到難得一見的馬戲,開了眼界喔!

    大夥兒來到寒溪國小,欣賞來自法國的兩位藝術表演者,雖然聽不懂法語,不過兩位大哥哥倒是蠻能帶動氣氛的,那詼諧逗趣的肢體動作和表情,交融了兩個不同文化背景的人們。啊!藝術真的是無國界,與生俱來的天性。

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