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3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。

請勾選

0=

2=有班級的健康生活守則

R4=有班級的健康生活守則及獎勵制度

[補充說明]

u  學校要有全校性的辦法要求各班級訂定健康生活守則的紀錄(行政上的佐證資料),生活守則可以提出部分班級做代表。

u  要有學校整體的獎勵制度實施計畫。

 

 

*班級健康生活守則或獎勵制度

1.       106學年度宜蘭縣育英 班級健康生守則

2.        宜蘭縣育英國小學生106學年度寒假活須知

3.       106學年度育英國小生榮譽制度實施辦法

4.       106學年度育英國小學生摩洛點數使用辦法

5.       106學年度健康促進表現優異學生兌換商店」點數

學校積極鼓勵學生健康行為與實踐。

4

R達到

□部分達到

□未達到

4

 

3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。

請勾選

0=

2=有相關活動計畫書

R4=有相關活動計畫書及活動過程紀錄

[補充說明]

u  心理健康或是健康生活的相關活動都包含在內。

 

 

 

1.七星山健康促進活動

2.AED操作

3.健康飲食兒童劇

4.縣府補助教職員流行性感冒疫苗接種

4

R達到

□部分達到

□未達到

4

 

3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。

請勾選

A.教職員工

0=

R3=有教職員工危機處理辦法

 

B.學生

0=

R3=有學生危機處理辦法

*相關執行辦法

1.106-2校園安全維護 危機實施辦法

 

2.106-1育英國小學生上放學交通安全管理要點

 

教職員工生危機處辦法

 學生憂鬱自我傷害施計畫

育英學年度中輟學生追蹤輔導及復學機

校園重大事件處理

育英國小性侵害或性騷擾防治規定修訂

緊急事件危機處理作業程序

 

6

R達到

□部分達到

□未達到

5

 




 
 
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