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當天的研習在洪老師帶帶領下, 大家在輕鬆有趣的氣氛下度過周三的午后,在推論的階梯中他告訴我們當眼睛所注視的焦點不同時,所得到的信念與價值也會有所不同,所以教師要調整自己眼光已調整信念所帶出的不同的品格階梯.

在品格教育的體驗活動中, 我深刻地理解到問一個好問題比帶出一個好答案重要,如果能透過這些有價值的活動改變孩子的價值觀,帶他們去看到真正的事實,用不同的眼光去看到更多正向品格的事實                                                            雅惠 98.4.2

09品格教育研習.ppt   信念與行為-不要上班時回家.wmv 

 

 




 
 
 
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